Читаем Корни блицкрига полностью

С учетом первоначального состава комитетов, дополнительных офицеров, проводивших исследования для Учебного отдела, а также специалистов ВВС, к середине 1920-го года в программу преобразования имеющегося военного опыта в стройную систему, охватывающую современную тактику и военную организацию, были вовлечены свыше пятисот наиболее опытных германских офицеров. Армии стран-победителей также занимались переработкой своей тактики, но ни британцы, ни французы, ни американцы не приблизились к немецкой манере тщательного и всеохватывающего исследования опыта войны и не использовали знания и усилия такого количества наиболее опытных офицеров, в той же мере, как немцы. Профессионализм немецкого Генерального штаба и серьезность, с которой немецкие офицеры изучали тактику после войны, могут быть оценены в сравнении с подходами британской армии к организации послевоенных тактичесих исследований. В то время как немцы привлекли к тактическим исследованием опытных офицеров — самыми младшими из которых в 1919–20-м годах были офицеры в звании капитана, причисленные к корпусу Генерального штаба и с серьезным боевыми опытом {181} — британское военное министерство в 1920-м году поручило задачу переписывания тактического наставления для пехоты Бэзилу Лиддел Гарту, 24-летнему лейтенанту с ограниченным боевым опытом.{182}. Однажды, когда британскому военному министерству не понравилась одна из глав написанного Лиддел Гартом наставления, ее просто исключили из наставления, заменив на аналогичную из британского руководства для пехоты от 1911 года, несмотря на то, что организация британской пехоты полностью поменялась с того времени.{183} В 1920-м году британское армейское руководство рассматривала идею создания Имперской инспекции по обучению — идею, которая возможно улучшила бы индифферентное отношение британской армии к тактической доктрине. Однако эта идея вскоре была оставлена, и вместе с ней была упущена хорошая возможность систематического изучения тактики британскими военными.{184}

Большинство исследований, проведенных офицерами Рейхсвера в 1919–20-м годах, на сегодня утеряно; больше всего сохранилось исследований, посвященных изучению опыта воздушной войны. Но и те тактические исследования действий сухопутных войск, которые доступны сейчас, показывают ясную связь между деятельностью комитетов и выпущенными в 1921-м году новыми инструкциями и наставлениями. Одно из таких исследований, посвященное ведению сдерживающих боев, проведенное Учебным отделом в 1920-м году, однозначно является базой для аналогичного раздела нового Армейского регулирования 487 «Управление и взаимодействие родов войск в бою», часть 1-я. В формальной тактической доктрине присутствуют и концепция исследования и некоторые точные формулировки.{185} Очень многие офицеры были вовлечены в написание исследований и разработку новых инструкций, и невозможно определить, кто из них и что написал в 1920–23 годах. В любом случае, те новые инструкции, выпущенные в это время, демонстрируют высокие стандарты тактического мышления. Они опровергают мнение, что из этих комитетов не вышло ничего хорошего.

Главным тактическим руководством для Рейхсвера стало Армейское Наставление 487 «Управление и взаимодействие родов войск в бою». Первая часть, главы с 1-й по 11-ю, была подготовлена Учебным отделом Войскового управления и подписана Зектом 21 сентября 1921 года. Вторая часть, главы с 12-й по 18-ю, была издана в июне 1923 года.{186} Во введении в первую часть Зект указал, что «это наставление в качестве нормы принимает численность, вооружение и снаряжение большую современную армию, а не ту немецкую армию, ограниченную Мирным договором в пределах 100 000 человек»{187} Даже при том, что Германия была лишена самолетов, тяжелой артиллерии и танков, армия должна обучаться ведению современной войны с современным противником. «Большая подвижность, лучшая подготовка, более умелое использование местности и постоянная готовность к проведению ночных операций должны быть частичной заменой» современного вооружения.{188}