Читаем Молчунья полностью

– Пару раз я видела некого мужчину, который, улыбаясь, смотрел на меня, приговаривая что-то себе под нос и называя себя моим дедушкой Витей. У него ещё были усы, как у папы, но только не чёрные, а белые. Он редко ко мне приходит сам, чаще мы встречаемся на прогулке, когда родители катают меня на коляске по улице. Иногда мы приходим в гости к бабушке Наде и дедушке Вите, они, оказывается, живут вместе, в одном доме, как я и мои папа и мама. Дедушка Витя мне меньше нравится, чем бабушка Надя, у него такой грубый голос, у бабушки он мягче, приятнее. Не хочу с ним оставаться надолго, лучше с бабушкой, если уж выбирать из них двоих. А ещё лучше с родителями, вот.

В общем, знакомство и общение с бабушкой Надей и дедушкой Витей было для Ангелины достаточно спокойным и не сильно напрягало её. Ведь бабушка была тихой и не сильно волновала её покой, а дедушка Витя достаточно редко вторгался в её пространство. И даже когда он всё же вторгался-таки в её мир, рядом всегда были либо папа с мамой, либо ещё и бабушка.

– Так, ну ладно, я знаю, что у меня есть бабушка Надя и дедушка Витя, с которыми мы достаточно часто и регулярно встречаемся. Видимо, это некая неотъемлемая часть моей новой жизни. Но папа и мама говорят мне, что есть ещё какие-то мои бабушка и дедушка. Вторые. И их зовут бабушка Нина и дедушка Лёня. Это что же получается: у меня много бабушек и дедушек, но почему и откуда они взялись и почему я должна с ними встречаться, непонятно. Правда, я ещё ни разу не видела бабушку Нину и дедушку Лёню, не встречалась с ними. Почему? Не знаю.

И вот в один из февральских выходных в гости к Ангелине приехала её вторая бабушка, бабушка Нина, собственной персоной. Она тут же ворвалась в мир Ангелины, неся с собой бурю эмоций, нежности и умиления. Ангелине стало ясно, что эта бабушка совсем другая, совсем не такая, как бабушка Надя.

– Так вот она какая, моя вторая, новая бабушка. Она такая весёлая, быстрая и говорливая, совсем не похожа на бабушку Надю. Бабушка Нина постоянно желает меня держать на руках и качать, ей это так сильно нравится. Мне, впрочем, тоже. Она такая большая! И очень мягкая. А вот руки у обеих бабушек одинаково нежные и гладкие, такие приятные, приятные, в этом мои бабушки очень похожи. А ещё они похожи в том, что обе улыбаются, глядя на меня, и иногда остаются со мной, когда родители куда-то уходят.

– Мне нравятся мои бабушки, они такие разные, но обе приятны мне. Бабушка Нина как метеор, она постоянно что-то делает, что-то напевает, чмокает меня, берёт на руки, качает. Она такая активная, что я порой не успеваю за ней. Мне с ней нравится. Бабушка Надя, более тихая, спокойная, размеренная, говорит всегда чуть приглушённо. Но и с ней мне нравится. Хотя с бабушкой Надей более скучно, чем с бабушкой Ниной, поэтому, когда рядом со мной появляется бабушка Нина, она полностью завладевает моим вниманием и симпатией.

Так, примерно раз в две недели в гости к Ангелине, на выходные приезжала бабушка Нина, и мир вокруг становился более подвижным. Бабушка Надя, ввиду близости своего местожительства, появлялась почаще, однако не так концентрированно, как бабушка Нина, она приходила на час-два, Нина же на день-два. Поэтому можно говорить о соизмеримом времени контакта Ангелины с бабушками.

С дедушками всё было несколько иначе. Дедушка Витя, хоть и жил неподалеку от Ангелины, однако сам редко заходил навестить её. Он появлялся лишь в сопровождении бабушки Нади, и совсем ненадолго. Еще Ангелина с ним встречалась, когда вместе с родителями приходила в гости в дом бабушки Нади и дедушки Вити. Поэтому значимого присутствия дедушки Ангелина не шибко ощущала, понимая лишь то, что это один из мужчин, который появляется в поле её зрения чаще других. Дед Витя крайне редко прикасался к Ангелине, тем более брал на руки. Видимо он просто отвык обращаться с малышами, а может, и не умел вовсе. Но то, что он был горд, оттого что у него появилась внучка, было видно с первого взгляда.

Дедушка Лёня появился в жизненном пространстве Ангелины чуть позже, три месяца спустя после её рождения. Ангелине, конечно, говорили, что у неё есть ещё один дедушка, он живёт в другом городе и скоро приедет, но всё это были лишь пустые, мало что значащие для ребёнка слова. Она уже привыкла к окружению, которое создалось вокруг неё, и не думала, что оно будет расширяться дальше.

В марте месяце к Ангелине в гости приехал дедушка Лёня. Ангелина спала. Дедушка Лёня потихонечку прокрался в комнату и посмотрел на крошечную внучку. Он был очень горд и счастлив. Родители хотели, было, задержаться в комнате с ребёнком ещё ненадолго, но дедушка Лёня шёпотом сказал, что пусть внучечка спит, не стоит её беспокоить.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного
Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного

С детским упрямством и своеволием так или иначе сталкиваются все родители. Как быть, если ребенок ведет себя плохо, игнорируя или отвергая ваши требования? Что делать, если вы исчерпали все средства, чтобы добиться послушания, или если «конфликт поколений» так вас утомил, что кажется: проще махнуть на все рукой, чем добиваться своего? Читать эту книгу! С помощью уникальной методики известного американского психолога Роберта Дж. Маккензи вы научитесь устанавливать для любимого упрямца четкие границы дозволенного (не доводя дело до наказания и не унижая себя попустительством), сможете навсегда прекратить ссоры и «борьбу за власть», построить с ним позитивные, основанные на взаимном уважении и доверии отношения.

Роберт Дж. Маккензи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Как дети добиваются успеха
Как дети добиваются успеха

Принято считать, что успех приходит к тем, кто получает самые высокие баллы на экзаменах, начиная тестированием в детском саду и заканчивая поступлением в вузы. Но автор этой книги говорит о том, что определенные качества характера гораздо более важны для становления успешной личности, чем высокие показатели IQ и отличные оценки. Это такие качества, как настойчивость, любознательность, добросовестность, оптимизм, самоконтроль, выдержка. И их можно и нужно развивать. Таким образом, даже при неблагоприятных начальных условиях (неблагополучная семья, недостаток средств на образование, слабая школа, проживание вдали от крупных городов) ребенок может достичь больших высот и стать успешным. Книга знакомит нас с новым поколением исследователей и педагогов, которые впервые в истории используют инструменты науки, чтобы сбросить покровы тайны с характера ребенка. С помощью их историй и историй детей, которым они помогают, Пол Таф прослеживает связи между детством и жизненным успехом. Он показывает, как родители могут хорошо подготовить ребенка ко взрослой жизни, как они это делают – или как не делают.Эта заставляющая задуматься и буквально излучающая надежду книга поможет вам по-новому взглянуть на воспитание и образование вашего ребенка и найти новые подходы к развитию его личности – успешной и счастливой, изменить к лучшему методы воспитания детей.

Пол Таф

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Детская психология / Эзотерика / Образование и наука