Читаем Молчунья полностью

Ангелина проснулась. К ней подошла мама, поменяла пелёнки, покормила. В комнату вошёл дедушка Лёня. Ангелина увидела его и от неожиданности впала в некоторое замешательство, свойственное людям при встрече с чем-то необыкновенным и новым. Дедушка ласково, как мог, заговорил нежные слова, но слова, произнесённые низким голосом, взрослым, незнакомым доселе мужчиной, который приблизился на достаточно близкое расстояние, вызвали бурю негодования у ребёнка, она не ждала больше знакомств на своей территории. Дедушка не настаивал на дальнейшем контакте с ребёнком и оставил её в покое. Первое знакомство с дедушкой Лёней состоялось. Позже в этот же день дедушка взял внучку на руки, она некоторое время с любопытством рассматривала его, а потом разразилась плачем.

– Ничего, – приговаривал дедушка Лёня, – мы с тобой внучечка, ещё подружимся.

– Что это за новый человек пришёл к нам в дом? – думала при встрече с дедушкой Лёней Ангелина. – И почему он пришёл? Неужто это тот самый дедушка Лёня, о котором говорили мама и папа? Он такой красивый, такой интересный, только голова у него не такая как у папы – черная, а наоборот, совсем белая. Он такой большой!

Дедушка Лёня произнёс тихо и приглушённо: «Здравствуй моя внучечка, здравствуй моя миленькая…»

– Ой, какой у него грубый и низкий голос, такой странный, надо бы, наверное, как-то отреагировать, на всякий случай, чтобы показать, что всё, довольно, не хочу больше слушать. – Ангелина недовольно закричала. – Уааа, Уааа.

– Какой понятливый и не назойливый дедушка, сразу вышел из комнаты, пожалуй, больше не буду кричать, – успокоившись, раздумывала Ангелина.

– Дедушка Лёня целый день уже находится в нашем доме, обычно мой другой дедушка Витя, или другие дядьки, которые к нам приходили, не задерживались больше, чем на час, а этот уже весь день с нами, странно.

– Аааа, кажется, он меня берёт на руки. Какие огромные руки, ещё больше, чем у моего папы, но такие же тёплые и нежные. Как близко он поднёс меня к своему лицу. Как интересно. У него голубые глаза, большие брови, нос. – Ангелина с огромным любопытством разглядывала нового в её жизни, родного человека.

Дедушка снова произнёс что-то ласковое, но для детского восприятия это показалось грубоватым, хотя и приглушённым.

– Опять он что-то говорит, как-то, по-моему, не очень ласково. Уааа, Уааа. – Дедушка передал ребёнка матери

К каждому из дедушек и бабушек с появлением внучки вернулись воспоминания о молодости, о рождении их детей, ныне молодых родителей, и они были окрылены этими воспоминаниями. Особенно счастлив и горд был дедушка Лёня, он ждал внучку, и теперь в его жизни появился ещё один лучик света, ради которого ещё стоит жить и работать. Внучка сильно объединила не только семьи невестки и зятя, но и семьи родителей (дедушек и бабушек), которые жили не так уж и гладко, как хотелось их детям.


ОТКАЗ ОТ СОСКИ


Примерно в возрасте одного года Ангелина стала отказываться от соски, выплёвывая её. Сначала это происходило во время сна, а потом и во время бодрствования.

– Что-то мне надоело сосать эту пустую соску. Она, конечно, похожа на мамину сисю, но в ней нет молока, и вообще она часто вываливается из моего рта, а потом её трудно найти. Мне всегда хочется её найти и положить снова в рот, ведь она меня всегда успокаивает и даёт ощущение присутствия мамы всегда и везде.

– Ой, ну вот, снова моя соска выпала изо рта, мне никак её не найти. Чем бы мне её заменить? – Ангелина поднесла правую руку к лицу и непроизвольно положила в рот большой палец. – Ха, эврика, вот чем я могу заменить соску, своим пальцем. Тем более у меня их два, с двух сторон, это удобно, и они всегда со мной, их не надо искать, они, что называется, всегда под рукой, а в моём случае всегда на руке. Здорово.

С этих пор Ангелина больше не сосала соску, отдавая предпочтение своим пальцам. Она сосала их, попеременно чередуя, в зависимости от позы своего тела и положения головы.

Сосание своих пальцев продолжалось вплоть до четырёх с половиной лет.


ОБРАЗЫ НА СТЕНАХ


– Как темно вокруг, и никого рядом нет, что это? Ночь что ли? Да похоже, что ночь. А где мои родители? Наверное, спят в другой комнате. Не буду их звать, лучше полежу в спокойствии, посмотрю вокруг. – Родители в это время отсутствовали дома, они были в гостях у друзей, будучи уверенными, что Ангелина спит в своей кроватке.

– Ух ты, какие интересные картины на стене, какие узоры. – На улице светил ночной фонарь, свет которого попадал прямо в окно. На подоконнике стояли горшки с цветами, тень от которых при освещении светом фонаря падала на стену комнаты, создавая удивительные и причудливые формы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного
Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного

С детским упрямством и своеволием так или иначе сталкиваются все родители. Как быть, если ребенок ведет себя плохо, игнорируя или отвергая ваши требования? Что делать, если вы исчерпали все средства, чтобы добиться послушания, или если «конфликт поколений» так вас утомил, что кажется: проще махнуть на все рукой, чем добиваться своего? Читать эту книгу! С помощью уникальной методики известного американского психолога Роберта Дж. Маккензи вы научитесь устанавливать для любимого упрямца четкие границы дозволенного (не доводя дело до наказания и не унижая себя попустительством), сможете навсегда прекратить ссоры и «борьбу за власть», построить с ним позитивные, основанные на взаимном уважении и доверии отношения.

Роберт Дж. Маккензи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука
Как дети добиваются успеха
Как дети добиваются успеха

Принято считать, что успех приходит к тем, кто получает самые высокие баллы на экзаменах, начиная тестированием в детском саду и заканчивая поступлением в вузы. Но автор этой книги говорит о том, что определенные качества характера гораздо более важны для становления успешной личности, чем высокие показатели IQ и отличные оценки. Это такие качества, как настойчивость, любознательность, добросовестность, оптимизм, самоконтроль, выдержка. И их можно и нужно развивать. Таким образом, даже при неблагоприятных начальных условиях (неблагополучная семья, недостаток средств на образование, слабая школа, проживание вдали от крупных городов) ребенок может достичь больших высот и стать успешным. Книга знакомит нас с новым поколением исследователей и педагогов, которые впервые в истории используют инструменты науки, чтобы сбросить покровы тайны с характера ребенка. С помощью их историй и историй детей, которым они помогают, Пол Таф прослеживает связи между детством и жизненным успехом. Он показывает, как родители могут хорошо подготовить ребенка ко взрослой жизни, как они это делают – или как не делают.Эта заставляющая задуматься и буквально излучающая надежду книга поможет вам по-новому взглянуть на воспитание и образование вашего ребенка и найти новые подходы к развитию его личности – успешной и счастливой, изменить к лучшему методы воспитания детей.

Пол Таф

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Самосовершенствование / Детская психология / Эзотерика / Образование и наука