Читаем Ты можешь сам! полностью

Если вы внимательно читали главу 1, то, вероятно, сможете примерно определить сильные и слабые исполнительные навыки Марко и Рэнди. У обоих есть достоинства, которые позволяют добиваться хороших результатов в школе и, скорее всего, сослужат хорошую службу во взрослой жизни. Однако дефицит некоторых навыков может привести к тому, что все усилия пойдут прахом. Есть и еще кое-что общее: проблемы Марко и Рэнди гораздо более очевидны для их родителей, чем для учителей или других взрослых, с которыми они общаются вне дома.

Это дает родителям уникальную возможность идентифицировать и понимать как факторы, способствующие успеху подростков, так и факторы, которые могут помешать им реализовать надежды и мечты. Скорее всего, вы взяли в руки эту книгу, потому что особенно сосредоточены на последнем. Но прежде чем разрабатывать стратегии, направленные на преодоление проблем с исполнительными навыками, нужно получить полную картину не только слабостей, но и сильных сторон подростка.

Почему? По целому ряду причин.

Прежде всего, чтобы вы могли отметить в ребенке что-то положительное. Привычка фокусироваться на проблемах и слабостях иногда приводит к тому, что мы упускаем из виду все достоинства наших детей. Обширное исследование, проведенное представителями направления позитивной психологии, показало, насколько эффективна положительная обратная связь в отношении поведения, настроения и эмоций. Выяснилось, что если на один отрицательный или корректирующий (о том, как исправить ошибку) отзыв приходится три эпизода позитивной обратной связи, то поведение меняется к лучшему.

Таблица 2.1. Исполнительные навыки, необходимые подросткам для выполнения повседневных задач

Во-вторых, полная картина поможет вам разобраться, на какие виды повседневной деятельности стоит обратить особое внимание. Например, если у подростка проблемы с инициированием задач и целеустремленностью, то, скорее всего, учиться он будет неровно. Если ему трудно удерживать внимание и управлять своими эмоциями, вам стоит беспокоиться, когда он садится за руль. В таблице выше показано, какие исполнительные навыки требуются для некоторых распространенных задач, выполнения которых мы ожидаем от подростков.

Чем раньше вы определите профиль исполнительных навыков вашего подростка, тем скорее сможете ему помочь, разработав эффективные компенсирующие стратегии. Подростки по-разному реагируют на предложения родителей. Однако чем старше они становятся, тем выше вероятность столкнуться с подростковой версией «Я сам!» (помните, как это было в его два года?).

Ниже вы найдете анкету, которая поможет вам и подростку определить сильные и слабые исполнительные навыки. Сначала заполните вариант для родителей, а затем предложите подростку предназначенную для него версию. Если хотите использовать анкеты не один раз (например, дать их другим детям или второму родителю), сделайте ксерокопии.