Читаем Отпуск Деда Мороза полностью

Груня. Принесла. Еле дотащила!

Параша. Раздевайся, рыбонька моя. Ну, теперь заживем! Теперь нам никакие кризисы не страшны, мы теперь сами кризисы делать будем! А Жадюкины будут нам прислуживать!

Входит Жадюкин.

Жадюкин. Значит, так. Мы с женой посоветовались и решили, что одного вашего подарка нам недостаточно. Вы со своей едой приходите. Если руки надумаете мыть, то и мыло свое берите...

Параша. Значит, так, Бегемот Куропаткович, катись-ка ты отсюда колбаской!

Жадюкин (обалдело). Что-о-о? Какой колбаской?!

Груня. Итальянской. Маманя, а чего этот Хомяк Стрекозович в ботинках по нашему дому ходит!

Параша. Сымай обувь, сквалыга!

Жадюкин. Да вы что? Вы с кем это так разговариваете! Я на вас в суд подам за оскорбление моей личности...

Параша. Да мы теперь тебя сами засудим, за то, что ты хочешь нас к себе с нашими продуктами заманить.

Груня. Подсудимый, идите отсюда. Не мешайте нам драгоценности по шкатулочкам раскладывать.

Жадюкин. Что? Какие драгоценности?

Параша. Пущай посмотрит. Показывай, Грушенька.

Груня развязывает мешки, там всякая ерунда: битая посуда, рваные газеты и т. д.

Параша. Что это?! Кто эту дрянь тебе подсунул?

Жадюкин. Вы тут совсем рехнулись. Вас надо в сумасшедший дом запрятать, а ваш дом я себе заберу, за моральный ущерб. Сейчас заявление напишу.

Садится, пишет.

Груня. Маманя, я все поняла. Дед Мороз сказал, что волшебные сосульки приносят счастье только честным, добрым и трудолюбивым. А я его все время обманывала, грубила, в избушке не прибралась, за гостеприимство не поблагодарила и даже не попрощалась! Неужели я такая плохая, маманя!

Параша. Да и я хороша. Настеньку обидела, а мы от нее ничего плохого, кроме хорошего, не видели. Обед сготовит, постирает, посуду помоет, в комнатах приберет... А мы ее только ругаем да обижаем.

Жадюкин. Да уж. У нас в деревне, пожалуй, лучше работницы не сыскать! Как правильно написать — «аскарбление» или «оскорбление»?

Груня. Она мне на День рождения салфетку вышила, а я ей даже «спасибо» не сказала.

Параша. А когда у меня поясница болела, она мне массаж делала, а я только ругалась, что больно.

Жадюкин. А когда она к нам на двор пришла, чтобы с Новым годом поздравить, я на нее собак спустил... Да, нехорошо получилось... Как правильно — «вазместить» или «возместить»?

Входит Настя. В руке у нее чемоданчик.

Настя. Сестрица! Ты уже вернулась? А я волноваться начала. Здравствуйте, Лев Павлинович.

Груня. А куда это ты собралась!

Настя. Прощай, Груня, прощайте, Параша Тарасовна, я ухожу.

Параша. За дровами?

Настя. Нет, матушка, я совсем ухожу. Вижу, плохо вам со мною жить, я вас раздражаю. Поживу пока у друзей, а потом видно будет...

Груня. Да что ты, сестрица...

Параша. Что ты такое говоришь, доченька...

Жадюкин. Ну, зачем же так необдуманно, сгоряча...

Настя. «Сестрица», «доченька». Странно. Вы меня никогда так не называли.

Параша. Мы теперь тебя всегда так называть будем. Ты только не уходи.

Груня. Прости меня, Настенька, что я обижала тебя. Я теперь тебе всегда помогать буду.

Параша. И меня прости. Несправедлива я к тебе была, но теперь все по-другому будет. Не уходи, пожалуйста, все-таки не чужие люди! А драгоценности себе оставь, нам ничего не нужно. Не в деньгах счастье...

Жадюкин. А в чем?

Груня. А в чем?

Параша. А в чем?

Настя. А счастье в том, чтобы тебя все любили.

Звучит музыка, входит Дед Мороз с елочкой.

На нем праздничное одеяние.

Дед Мороз. А вот и я!

Все. Дед Мороз!!!

Дед Мороз. Здравствуйте! Поздравляю вас с Новым годом! А это тебе, Настенька, елочка, как обещал. Из моей собственной оранжереи. Ну что, Груня, принесли тебе счастье мои волшебные сосульки? (Заглядывает в мешок.) Ух, ты! Это надо же, что получилось! Ну да ладно, в честь праздника попробую что-нибудь сделать. (Начинает колдовать. Вся ерунда превращается в красиво упакованные подарки.) Это тебе, Настенька. Шубка новая, носи на здоровье.

Настя. Спасибо, Дедушка Мороз.

Дед Мороз. Это вам, Параша Тарасовна. Кофточка теплая, чтобы поясница ваша не болела.

Параша. Спасибо, но не могу я от тебя подарок принять. Подарки ведь только добрые люди получают...

Дед Мороз. А ты и есть добрая. Вспомни, какая ты в молодости была! А сейчас твоя доброта злостью да жадностью задавлена. Выпусти ее на волю, сразу почувствуешь, как хорошо станет!

Параша. Спасибо, как-нибудь попробую.

Дед Мороз. А это вам, Лев Павлинович, ружье охотничье.

Жадюкин. А чего мне с ним делать? Не могу я уже охотиться, здоровье уже не то...

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука