Читаем Отпуск Деда Мороза полностью

Дед Мороз. А зачем же обязательно охотиться? Вот вы все дома сидите, добро наживаете, а вы бы пошли лесником работать. На свежем воздухе и здоровье ваше поправилось бы. Да и с вашими способностями в нашем лесу всегда порядок был бы.

Жадюкин. Вообще-то я люблю природу. Пикнички, шашлычки... Я подумаю.

Дед Мороз. А это тебе, Груня, твои любимые пирожные.

Груня. С легким паром, дедушка... то есть спокойной ночи... то есть...

Настя (подсказывает). Спасибо.

Груня. Спасибо!

Дед Мороз. Все-таки ты вежливая. (Груня раздает всем по пирожному.) И щедрая. (Груня смеется.) И веселая! (В зал.) И вы, ребята, подумайте: почему одним драгоценности приносят счастье, а другим только одни неприятности? Но это потом. А сейчас давайте елочку зажигать. Зря я ее, что ли, принес?

Звучит финальная песня.


Финальная песня

(слова А. Усачева, музыка М. Мокиенко)

Вот и уходит старый год,Но он прошел не зря...Ведь скоро Новый год придет,С ним новые друзья.И новая, с иголочки,У нас начнется жизнь,Когда мы скажем елочке:— Елочка, зажгись!И будет в доме Рождество,И будет волшебство,И если Новый год заснул,Разбудим мы его...Два слова есть, и новая У нас начнется жизнь,Когда мы скажем елочке:— Елочка, зажгись!Пусть на дворе метель метет,Назад дороги нет.Пойдем вперед... Нам Новый год Включил зеленый свет.Но отправляясь в Новый год,Немного оглянись,Махни рукою елочке:— Елочка, зажгись!


На елке вспыхивают огни. Дед Мороз еще раз поздравляет всех с Новым годом. Довольные зрители бегут в фойе за подарками.

Волшебное зеркало


Михаил Мокиенко


ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА

* Сказочник

* Снегурочка

* Дед Мороз

* Старшая Баба Яга

* Средняя Баба Яга

* Младшая Баба Яга

* Кощей Бессмертный

* Двое из ларца


Уходит из зала свет и начинается сказка.

Поднимается занавес. На сцене — сказочный лес, посередине — большое зеркало. Зеркало — это экран, на который проецируются видео.

На сцене весело танцуют сказочные герои. Вдруг в зеркале появляется Сказочник. Все останавливаются и внимательно слушают.

Сказочник. Здравствуйте! Вы, конечно, меня узнали. Я — Сказочник! Вы думаете, что это я придумываю сказки? Ничего подобного. Я придумываю только начало истории, а дальше она живет сама. Чем загадочней и невероятней начало, тем интересней получается сказка. Я и сам не знаю, чем закончится эта Новогодняя история, но знаю одно: все будет хорошо. Ведь именно за это мы и любим сказки, которых нам так не хватает в жизни. Может, мы для этого и родились, чтобы быль сделать сказкой.

Сказочник поет песню.


Песня Сказочника

(слова А. Усачева, музыка М. Мокиенко)

Живут еще сказки на свете,А где — никому не известно.Немного для них на планете Осталось свободного места.Вот нам оказаться бы с вами В таинственном сказочном мире.Наверное, сказки живут за морями,А может быть, сказки живут за горами,А может быть, сказки живут за лесами,А может, в соседней квартире.Припев. Как здорово в сказке навек поселиться,Где радугой в небе летает жар-птица!И радостно наши забьются сердца,И вспомнят все люди О сказке и чуде,И сказке не будет конца!


На припеве неожиданно Сказочник «выходит» из зеркала. Сказочные персонажи бросаются к нему и начинают танцевать.

Песня кончилась, и все разбежались.

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука