Осечка трактуется в духе представлений об обратной связи (feedback): всякую негативную информацию должно утилизировать, чтобы улучшить технику воздействия. Такая «положительная установка» вот уже два десятка лет используется в пособиях по кадрежу. Применяется она весьма традиционным способом, в русле стендалевских рецептов, как соблазнять смеша. Женщину нельзя увлечь, занудствуя по поводу своих забот, — напротив, надо ее позабавить. Когда смеешься, чувствуешь себя молодым, полным жизни, увлекательным и страстным. Мыслить следует только позитивно: «Стоит сменить все негативные мотивации на оптимистические и позитивные — и увидите: с вами начнут случаться самые неожиданные и чудесные превращения».
В стилистике этих советов ощутимы элементы психотехники личностного развития. С практикой пятнадцатиминутных упражнений по утрам и вечерам мы открываем «дремлющие в нас сокровища и развиваем потенциал успешного соблазнения». Особая ментальная динамика, «чувствительная к изменениям и действенная современная методика, побуждающая повторять позитивно окрашенные фразы, нацеленные на решение конкретной задачи», призвана внушить нам уверенность в себе. «Эти фразы непосредственно воздействуют на ваше подсознание, их смысл будет руководить вашими поступками». Представляется, что именно так выглядят методики психотренинга американских баскетбольных команд! Мы здесь недалеко ушли от лечения самовнушением по методике Куэ, особенно когда нам советуют приветствовать утро благодарственными словами, улыбаться самому себе и разглядывать себя в зеркале, приговаривая: «Люблю тебя, люблю».
В сходном духе исполнены методики «Нейролингвистического программирования» (Neuro-Linguistic Programming, или сокращенно NLP), разработанные в семидесятых годах в США на семинарах Ричарда Бандлера и Джона Гриндера. Ученые исходили из убеждения, что поведенческие программы, которыми мы руководствуемся от рождения, можно изменять, воздействуя на пациента под гипнозом. Цель такой терапии — генерировать новые поведенческие модели у пациента, который не должен отдавать себе отчета в производимых над ним манипуляциях. Используя «пресуппози-ционные» словесные патронки, экспериментаторы создавали у испытуемого впечатление, что к решению своих проблем он приходит самостоятельно. Невербальные реакции пациента без его ведома сообщали базовую информацию о его прошлом, о его комплексах. Создавая контекст, побуждающий испытуемого действовать в желательном направлении, тонко разработанные технологии позволяют его «откалибровать» для адекватного истолкования его реакций.
Эти методики, влияющие на бессознательное, могут достигать устрашающей эффективности, особенно будучи приспособлены к нуждам кадрежа. Привнеся в них немалую толику цинизма, можно употребить NLP «для достижения именно тех целей, кои желательны экспериментатору (отбить у пациентки желание курить или много есть, уложить ее в вашу койку и т. д.)». Один из студентов Бандлера Росс Джефрис (его настоящее имя Джеф Росс) применил NLP в кадреже. «Путь соблазнения», описанный им в 1992 году в книге «Как уложить женщину в вашу постель», породил целое направление, сопровождавшееся появлением многих семинаров, CD и DVD, сайтов в Интернете. Так, в 1990 годах в сети появилось специфическое явление субкультуры: «Сообщество соблазнителей» (Séduction Community), объединяющее молодых людей, озабоченных обменом опыта в области кадрежа и называющих себя PUA (Pick-Up Artists, «творцы кадрежа»).
Это сообщество особо прогремело в своих дискуссионных форумах и блогах, где кадрежу придано обличье видеоигры: женщина обозначена как «цель» (target), а кадрежник как «игрок» (player). Лучшие получают ранг мастера и предлагают свои собственные сайты, методики и «технологии» (routines).
Так совместными многолетними усилиями многих сайтов вырабатывался «Электронный гид соблазнителя» (The How-To-Lay-Girls Guide). Для PUA кадреж — прежде всего вопрос методики. Надо овладеть его приемами, особенно теми, что представлены в NLP. Внешний вид совершенно не имеет значения для тех, кто желает прибегнуть не к собственным чарам, а к некоему «набору инструментов» (toolbox). В этом наборе можно встретить, например, neg-ging — оскорбительную лексику (от negs: «замечания негативного свойства»), призванную спровоцировать на ответ; push-pull — своего рода «контрастный душ», когда чередуются знаки внимания и презрительные мины. Ищутся методики реагирования на AI (Approach Invitation — приглашение к сближению) или на LMR (Last Minute Résistance — сопротивление в последнюю минуту). Школы кадрежа множатся, как и специализированные интернет-форумы, причем некоторые из них набирают по нескольку миллионов подписчиков.