Читаем Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет полностью

Советы и упражнения от нейропсихолога. От 1 года до 3 лет

2. Безруких М. М. и др. Возрастная физиология (физиология развития ребенка): учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 416 с.

3. Берг Л. Развитие ребенка / 6-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 1056 с.

4. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте (психологическое исследование). – М.: Просвещение, 1968. – 464 с.

5. Венгер Л. А., Мухина В. С. Психология. – М.: Просвещение, 1988. – 336 с.

6. Винарская Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. Периодика раннего развития. Эмоциональные предпосылки освоения языка. – М.: Просвещение, 1987.

7. Винникотт Д. В. Разговор с родителями / пер. с англ. М. Н. Почукаевой, В. В. Тимофеева. – М.: Независимая фирма «Класс», 2011. – 96 с.

8. Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста / под ред. Н. В. Серебряковой. – СПб.: КАРО, 2008. – 64 с.

9. Захарова И. Н., Дмитриева Ю. А., Мачнева Е. Б., Цуцаева А. Н. Формирование вкусовых предпочтений: анатомические и генетические детерминанты, значимые факторы развития вкуса у детей // РМЖ. Мать и дитя. 2020; 3(2): 119–125.

10. Захарова И. Ю., Моржина Е. В. Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр. – М.: Теревинф, 2018. – 152 с.

11. Королёва А. Я буду любить тебя, если…: для чего нам нужны послушные дети? – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 317 с.

12. Метиева Л. А., Удалова Э. Я. Развитие сенсорной сферы детей. Пособие для учителей спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2009. – 160 с.

13. Микадзе Ю. В. Нейропсихология детского возраста: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2021. – 288 с.

14. Павлова Л. Н., Волосова Е. Б., Пилюгина Э. Г. Раннее детство: познавательное развитие. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 152 с.

15. Петрановская Л. В. Если с ребенком трудно. – М.: АСТ, 2019. – 142 с.

16. Печора К. Л., Пантюхина Г. В. Диагностика развития детей раннего возраста. Развивающие игры и занятия. – М.: ТЦ Сфера, 2023. – 80 с.

17. Сафина А. И. Питание детей от 1 года до 3 лет: о чем необходимо помнить врачу-педиатру // Современная медицина. – 2018. – № 4 (12). – С. 36–42.

18. Семенович А. В. Введение в нейропсихологию детского возраста: учебное пособие. – М.: Генезис, 2017. – 319 с.

19. Семенович А. В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте. Метод замещающего онтогенеза: учебное пособие. – М.: Генезис, 2007. – 474 с.

20. Семенович А. В. Отстаньте от детей // Школьный психолог. – 2000. – № 14.

21. Скворцов И. А. Детство нервной системы. – М.: Тривола, 1995. – 96 с.

22. Ткачук Е. А. Оценка нервно-психического развития детей и основные клинические проявления нарушений со стороны нервной системы: учебное пособие для студентов / Е. А. Ткачук, Н. Н. Мартынович. – Иркутск: Сетевой институт дополнительного профессионального образования, 2020. – 75 с.

23. Ульник Х. К. Кожа в психоанализе / пер. с англ. – М.: Когито-Центр, 2017. – 277 с.

24. Урунтаева Г. А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / 5-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 336 с.

25. Эльконин Д. Психология игры. – М.: Владос, 1999 г. – 360 с.

26. Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Питер, 2019. – 448 с.

27. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста 1–3 года: метод. пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей. – М.: Владос, 2019. – 351 с.

оторное планирование

Внимание

Проприоцептивная

Вкусова