4. вес ребенка после рождения увеличился в 2 раза, если ребенок недоношен – в 2,5 раза;
5. ребенок может зажать в руке предмет и целенаправленно отправить в рот.
Прикорм стоит вводить в первой половине дня, чтобы понаблюдать за реакцией ребенка на новый продукт. Прикорм дается перед кормлением смесью или грудью. Каждое новое блюдо начинать вводить с микродоз – 1/4 чайной ложки.
Малыша может беспокоить созревание зубных фолликул. Может прорезаться первый зуб – нижний центральный резец.
Малыш симметрично опирается на прямые руки, уверенно захватывает игрушки через центр и скоординированно переворачивается со спины на живот.
6–7 месяцев – проявляется контакт рука – стопа – рот.
• Слух
По-разному реагирует на свое и чужое имя.
• Движения
Общие: переворачивается с живота на спину, передвигается, переставляя ручки или подползая.
Руки и действия с предметами: перекладывает в руках игрушку, берет ее из разных положений.
• Речевая активность: произносит отдельные слоги.
• Навыки: ест пищу с ложки, снимая ее губами.
Некоторые малыши уже умеют сидеть, ползать на четвереньках, стоять у опоры и даже ходить вдоль нее. В среднем малыши сидят и ползают уже в 6–8 месяцев
• Хлопайте в ладоши (ладушки).
• Пойте, читайте потешки, активно жестикулируя.
• Играйте в прятки, чтобы малыш видел, куда спрятали предмет.
• Если малыш пополз, поощряйте ползание на полу, не ограничивая пространство манежами, кроватками. Поощряйте двигательную активность, отрабатывайте новые навыки в течение дня.
• Позволяйте малышу исследовать и ощущать различные фигуры, текстуры и материалы.
• Продолжайте развивать слух: включайте различную музыку, пойте, комментируйте действия.
• Развивайте вестибулярный аппарат, играйте в игры типа «по кочкам, по кочкам».
• Создавайте как можно больше телесного контакта (особенно «кожа к коже»).
• Делайте массаж и гимнастику, воздушные ванны.
• Общайтесь с малышом в позитивной манере как можно больше.
• Купайте в большой ванной: вода является природным массажистом.
Осмотр педиатром.
Рекомендуется раннее укладывание (с 6–8 вечера).
Для облегчения периода прорезывания дайте малышу грызунок, охлажденный в холодильнике, замороженное грудное молоко, охлажденную в холодильнике хлопковую ткань. Чаще давайте грудь.
Положение на четвереньках, раскачивание.
7–8 месяцев. Малыш сидит, наклонившись вбок с опорой на руку («русалка»). Сохраняет стабильное положение на боку.
• Движения
Общие: хорошо ползает в различных направлениях.
Руки и действия с предметами: стучит, размахивает игрушкой, перекладывает, бросает её.
• Речевая активность: лепет, повторно произносит слоги.
Понимание речи: на вопрос «Где?» находит взглядом предмет на постоянном месте, например, часы, куклу.
• Навыки: хорошо ест с ложки, пьет из чашки, которую держит взрослый.
Некоторые малыши уже умеют сидеть, ползать на четвереньках, стоять у опоры и даже ходить вдоль нее и самостоятельно стоять. Некоторые малыши встают на четвереньки, а затем переходят в позу «домиком».
• Хлопайте в ладоши (ладушки).
• Пойте, читайте потешки, активно жестикулируя.
• Играйте в прятки, чтобы малыш видел, куда спрятали предмет (например, под платочек).
• Поощряйте двигательную активность, отрабатывайте новые навыки в течение дня.
• Позволяйте малышу исследовать и ощущать различные фигуры, текстуры и материалы.
• Продолжайте развивать слух: включайте различную музыку, пойте, комментируйте действия.
• Создавайте как можно больше телесного контакта (особенно «кожа к коже»).
• Общайтесь с малышом в позитивной манере как можно больше.
Осмотр педиатром.
Рекомендуется раннее укладывание (с 6–8 вечера).
Для облегчения периода прорезывания давайте малышу грызунок или хлопковую ткань, охлажденные в холодильнике, замороженное грудное молоко. Чаще давайте грудь.
Ползание по-пластунски. Малыш переворачивается с живота на спину через уверенное положение на боку. Хватает игрушки сверху над собой, при этом сгибает руку более чем на 120 градусов.