Читаем Отпустите их полностью

Авторитарный:требовательный и нечуткий. Такие родители строги, ожидают подчинения и уважения и наказывают ребенка за непослушание. Они не объясняют причину своих действий и довольствуются фразой «Потому что я так сказал». Они ценят достижения, порядок, дисциплину и самоконтроль. У детей много обязанностей по дому и мало свободы за его пределами. Такие черты воспитания были особенно важны в сельскохозяйственную и промышленную эпохи. Сегодня этот стиль воспитания доминирует в бедных семьях, среди рабочего класса, иммигрантов, а также в домах афро- и латиноамериканцев. Тем не менее состоятельную американку китайского происхождения Эми Чуа, называющую себя мамой-тигрицей, тоже можно включить в эту категорию, если ее основанный на страхе подход к воспитанию и полное игнорирование интересов дочерей — скорее правда, чем сатира (она говорила, что книга Battle Hymn of the Tiger Mother — отчасти пародия, поэтому нельзя точно сказать, насколько эта женщина авторитарна на самом деле).

Потакающий (разрешающий): нетребовательный и чуткий. Такие родители склонны вникать во все потребности ребенка, выполнять каждый его запрос. Они не любят устанавливать правила и ожидания, и поэтому у них нет желания поддерживать дисциплину. Они могут напоминать о необходимости что-то сделать вплоть до навязчивости, но редко применяют собственные угрозы. Они регулярно «поддаются», неохотно говорят «нет», а если и говорят, то часто непоследовательно. Они полагают, что их ребенок не может сделать ничего дурного. Одни активно участвуют в жизни детей, хотят понравиться ребенку и ведут себя скорее как друзья, а не как родители. Другие участвуют поверхностно и не слишком интересуются тем, что ребенок на самом деле делает. Разрешающие родители обычно богаче и образованнее других.

Пренебрегающий: нетребовательный и нечуткий. Такие родители в лучшем случае «не вмешиваются», а в худшем преступно пренебрегают ребенком. Они не участвуют в домашних и школьных делах, эмоционально отстранены и часто отсутствуют физически. На таких родителей иногда нельзя положиться, если речь заходит об обеспечении едой, кровом, одеждой. Пренебрежение часто бывает вызвано бедностью и проблемами с психикой, например депрессией и тревожностью.

Авторитетный: требовательный и чуткий. Такие родители задают высокие стандарты и ожидания, очерчивают границы и поддерживают их, при необходимости давая ребенку ощутить последствия. При этом они теплые и чуткие к эмоциональным потребностям ребенка. Они рассуждают вместе с ним, готовы идти на компромиссы ради учебы. Такие родители дают детям свободу исследовать, ошибаться и делать собственный выбор.


Родители-«вертолеты» практикуют либо авторитарный, либо потакающий (разрешающий) стиль, либо оба сразу. Такие родители авторитарны, если железной рукой управляют учебной, внешкольной и домашней жизнью ребенка, прививая ему страх перед поражением и мало беспокоясь о том, к чему он стремится. Потакающий (разрешающий) родитель сосредоточен на том, чтобы сделать ребенку приятно, похвалить, защитить его от поражения и вреда, он заступается за ребенка, мало беспокоясь о формировании необходимых навыков, добросовестности, характера. Третий стиль — пренебрегающий — представляет собой противоположность подхода родителей-«вертолетов», поскольку ему присуще отсутствие интереса к потребностям развивающегося ребенка.

Четвертый тип родительского поведения — авторитетный — похож на сочетание авторитарного и разрешающего стилей. Как и авторитарные родители, авторитетные настаивают на выполнении правил, однако стараются объяснить причину их появления. Они относятся к детям как к независимым, рациональным существам и проявляют эмоциональную теплоту. Авторитетные родители имеют некоторые общие черты с потакающим (разрешающим) типом: они участвуют в жизни ребенка и чутки к его потребностям, но при этом могут и наказать. Авторитетные родители находят баланс между строгостью, управлением и свободой: журналист Аманда Рипли пишет, что они как будто «нашли золотую середину»[215].

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Эдмонд Эйдемиллер , Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Глаз разума
Глаз разума

Книга, которую Вы держите в руках, написана Д. Хофштадтером вместе с его коллегой и другом Дэниелом Деннеттом и в «соавторстве» с известными мыслителями XX века: классическая антология эссе включает работы Хорхе Луиса Борхеса, Ричарда Доукинза, Джона Сирла, Роберта Нозика, Станислава Лема и многих других. Как и в «ГЭБе» читателя вновь приглашают в удивительный и парадоксальный мир человеческого духа и «думающих» машин. Здесь представлены различные взгляды на природу человеческого мышления и природу искусственного разума, здесь исследуются, сопоставляются, сталкиваются такие понятия, как «сознание», «душа», «личность»…«Глаз разума» пристально рассматривает их с различных точек зрения: литературы, психологии, философии, искусственного интеллекта… Остается только последовать приглашению авторов и, погрузившись в эту книгу как в глубины сознания, наслаждаться виртуозным движением мысли.Даглас Хофштадтер уже знаком российскому читателю. Переведенная на 17 языков мира и ставшая мировым интеллектуальным бестселлером книга этого выдающегося американского ученого и писателя «Gödel, Escher, Bach: an Eternal Golden Braid» («GEB»), вышла на русском языке в издательском Доме «Бахрах-М» и без преувеличения явилась событием в культурной жизни страны.Даглас Хофштадтер — профессор когнитивистики и информатики, философии, психологии, истории и философии науки, сравнительного литературоведения университета штата Индиана (США). Руководитель Центра по изучению творческих возможностей мозга. Член Американской ассоциации кибернетики и общества когнитивистики. Лауреат Пулитцеровской премии и Американской литературной премии.Дэниел Деннетт — заслуженный профессор гуманитарных наук, профессор философии и директор Центра когнитивистики университета Тафте (США).

Дуглас Роберт Хофштадтер , Оливер Сакс , Дэниел К. Деннетт , Дэниел К. Деннет , Даглас Р. Хофштадтер

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Философия / Биология / Образование и наука
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Тамара Ивановна Гусева , Дж Капрара , Александр Григорьевич Асмолов , Людмила Викторовна Сенкевич , Дмитрий Александрович Донцов

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука