Читаем Отпуск Деда Мороза полностью

Буратино. Ну, я же не отдам какому-то Некту свое яблоко.

Карабас Барабас. Вот. И так каждый раз! Каждый раз!..

Алеша Попович. А ведь и правда задачка: кто тут положительный, кто отрицательный?

Змей Горыныч. Головы кругом идут...

Карабас Барабас. А я что говорил! (Замахивается плетью.)

«Совершенно не обязательно его бить!» На сцену из зала или с неба на зонтике спускается Мэри Поппинс.

Карабас Барабас. А что же с ним делать?

Мэри. Учить, учить и еще раз учить.

Карабас Барабас. Пожалуйста, пожалуйста. (Протягивает ей плеть.) Учите.

Мэри. Но не так же! Учить надо весело. Игры, шарады, загадки. В процессе игры дети лучше усваивают материал. Так, быстро все встали на голову. (Становится на голову.)

Буратино. Вот это здорово!

Мэри. Сейчас Буратино отгадает три загадки.

Карабас Барабас. Что? Ха-ха-ха! Да он одной-то не отгадает! Бороду даю на отсечение.

Буратино. Вот это здорово!

Мэри. Загадка последняя.

Карабас Барабас. А первая?

Мэри. Первая будет последней. Мы же на голове стоим, вы что, не видите? Итак... Сквозь землю прошел, красную шапочку нашел. Кто это?

Баба Яга (Кощею). Ну, давай!

Кощей (подсказывает). Та-ра-кан!

Буратино. Таракан?

Мэри (вскакивает на ноги). Ой, не смейте при мне произносить это слово!.. Неправильно!

Карабас Барабас. Это же гриб! Ха-ха-ха, таракан!

Мэри. Я же просила! Загадка вторая. Не лает, не кусает, а в дом не пускает.

Кощей (после мучительного раздумья, подсказывает). Та-ра-кан!

Буратино. Таракан?

Мэри (взвизгивает, затыкает уши). Нет! Неправильно!

Карабас Барабас. Это же замок, а никакой не тара... молчу, молчу.

Мэри. А теперь загадка первая.

Баба Яга зажимает рот Кощею.

Иван (зрителям). Ребята, надо что-то делать.

Зрители подсказывают, Буратино радостно повторяет.

Мэри. Ответ правильный.

Карабас Барабас. Нечестно! Ему подсказали!

Мэри. Ну, и что? Подсказки и шпаргалки помогают лучше усвоить материал.

Баба Яга (Кощею). Вот тебе и таракан! Опять ничего хорошего не получилось.

Емеля (просыпаясь). А что, не пора ли нам лететь?

Мэри. Так. Все построились по росту парами по три человека и по одному проходим на посадку.

Змей Горыныч. А Карабас?

Мэри. Карабас летит с нами. Он же не виноват, что он директор театра.

Баба Яга (Карабасу). Ничего, Барабасыч, по дороге исправимся.

«По местам! От винта!» Полетели...

Завыла вьюга. Пошел снег. Видимость ухудшается! «Ой, что-то холодно стало... Смотрите, смотрите, кто это? Вся искрится, будто из снега! Снежная баба? Фу! Не баба, а женщина. Не женщина, а Королева. Ну, конечно, Снежная Королева».


Станция третья. Ледяное царство. Снежная Королева стоит у ледяного пульта и управляет с него ледяным мальчиком.

Она задает вопросы, а ответы спускаются сверху на ледяных экранах.

Мальчик их читает ледяным голосом.

Снежная Королева. Так. Перейдем к природоведению. Что наступает после зимы?

Кей (читает). Зи-ма.

Снежная Королева. Правильно. А после зимы?

Кей. Зи-ма.

Снежная Королева. Правильно. Ну, а после зимы?

Кей. Зи-ма.

Снежная Королева. Молодец.

Кей. При-шла зи-ма. Из-за туч выгля-ну-ла хо-лод-ная лу-на. На де-ре-вьях на-бух-ли со-сульки. На сне-гу рас-пус-тились пер-вы-е ле-дышки.

Снежная Королева. Отлично. (Оглядывает прилетевших.) А теперь по случаю прибытия незваных гостей — танцы!

Кей (поет и танцует что-то механическое, типа брейка).


Песня Кея

(слова М. Бартенева, музыка Я. Казьянского)

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука