Читаем Надо жить полностью

Бабушка для меня в моей жизни – это теплое Солнце. Когда я подросла и могла помогать по дому, то большую часть лета я жила дома с родителями, а на зиму перекочевывала к бабушке. Ее дом находился рядом со школой. Летом бабушку я не забывала. Относила ей молоко. Помогала ей заготавливать «колючки» – хвойные иголки, их собирали в лесу и в мешках приносили домой на подстилку скоту. Ходили в лес за земляникой, за щавелем, за орехами. Немудреный диалог с бабушкой во время совместной работы, а также зимними вечерами с керосиновой лампой – это мой лучший теоретический жизненный университет. Все, что за лето можно было собрать, бабушка кропотливо и тщательно собирала в баночки, мешочки и складывала в кладовку на зиму больше всего для любимого сына Вани. Кладовка всегда была под замком.

Бабушка меня научила многому: шить, вышивать, хорошо учиться, содержать в чистоте дом. Для меня весной подготавливать дом к Пасхе и одновременно успевать в школе было легко. А дом надо было выбелить внутри и снаружи. Все перемыть, перестирать. В четвертом классе я первый раз подоила корову. Получилось случайно. Мама уехала в район, а мне поручила позвать соседку, чтобы та подоила корову. Я заигралась и вспомнила про корову за несколько минут перед тем, как надо было ее выгнать в стадо. Делать было нечего: спасение утопающих – дело рук самих утопающих. Я подоила корову. Мама вечером обрадовалась, одобрила мои действия и похвалила. Однажды мама очень поранила руку, доить корову не могла. Мама, пока рука не зажила, вынуждена была меня будить в четыре часа утра, чтобы я подоила корову. Имея своих детей, я могу представить, насколько маме тяжело было это делать. Но вариантов не было и отговорки типа «не хочу, не могу, не буду, чуть-чуть полежу» исключались. Так нас учили уважительно относиться к родителям.

Однажды мама принесла нам с Сашей две шоколадные конфеты «Весна». Современные дети, к счастью, не смогут понять, какая это была радость заполучить шоколадную конфетку в красивой обертке, которые мы собирали и хранили в разных своих коробочках с детскими ценностями. Я ее спросила: «Мама, как же ты вытерпела, не съела эти конфетки и принесла нам?». Мама ответила: «Вот будут у тебя дети, и ты поймешь». Мама была права, много пришлось понять…

Детство тянулось как сон интересный,Самый счастливый и самый чудесный.Плыло как облачко легкое летом,Ветром обласкано, солнцем согрето.Пело, мурлыкало, словно котенок.Детство для всех – словно чудо природы.Им начинаются школьные годы.Годы, что в классах идут торопливо,Скачут, как камешки в речке шумливой.Школьные годы спешат и взрослеют,Тянуться вверх и заметно смелеютДетству на смену отрочество встало Время, которому времени мало.Время, которое плещется в школеВолнами, словно зеленое поле.Поле желтеет, шумит, поспевает, —Наше отрочество вдаль уплывает.Е. Кириллова

Моя юность закончилась быстро

Юность – прекрасное время приходит.Школьные годы, как сказка, проходят.В школе экзамены юность сдавала,С дружбой, с любовью к ним смело шагала.Е. Кириллова

Четких возрастных границ периода жизни человека после детства и отрочества не существует. Чаще всего к юности относят возраст людей от 14 до 20 лет.

В юности, как мне кажется, девочки моего поколения спешили повзрослеть и поскорее обрести свободу. Надеялись, что впереди счастье.

Рано или поздно наступает в жизни момент, когда человек возвращается к тому, что любил в юности: к старым песням, книгам, фильмам, местам, фотографиям. Радуется, если все это и сейчас выглядит достойно.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адмирал Советского флота
Адмирал Советского флота

Николай Герасимович Кузнецов – адмирал Флота Советского Союза, один из тех, кому мы обязаны победой в Великой Отечественной войне. В 1939 г., по личному указанию Сталина, 34-летний Кузнецов был назначен народным комиссаром ВМФ СССР. Во время войны он входил в Ставку Верховного Главнокомандования, оперативно и энергично руководил флотом. За свои выдающиеся заслуги Н.Г. Кузнецов получил высшее воинское звание на флоте и стал Героем Советского Союза.После окончания войны судьба Н.Г. Кузнецова складывалась непросто – резкий и принципиальный характер адмирала приводил к конфликтам с высшим руководством страны. В 1947 г. он даже был снят с должности и понижен в звании, но затем восстановлен приказом И.В. Сталина. Однако уже во времена правления Н. Хрущева несгибаемый адмирал был уволен в отставку с унизительной формулировкой «без права работать во флоте».В своей книге Н.Г. Кузнецов показывает события Великой Отечественной войны от первого ее дня до окончательного разгрома гитлеровской Германии и поражения милитаристской Японии. Оборона Ханко, Либавы, Таллина, Одессы, Севастополя, Москвы, Ленинграда, Сталинграда, крупнейшие операции флотов на Севере, Балтике и Черном море – все это есть в книге легендарного советского адмирала. Кроме того, он вспоминает о своих встречах с высшими государственными, партийными и военными руководителями СССР, рассказывает о методах и стиле работы И.В. Сталина, Г.К. Жукова и многих других известных деятелей своего времени.

Николай Герасимович Кузнецов

Биографии и Мемуары
100 знаменитых людей Украины
100 знаменитых людей Украины

Украина дала миру немало ярких и интересных личностей. И сто героев этой книги – лишь малая толика из их числа. Авторы старались представить в ней наиболее видные фигуры прошлого и современности, которые своими трудами и талантом прославили страну, повлияли на ход ее истории. Поэтому рядом с жизнеописаниями тех, кто издавна считался символом украинской нации (Б. Хмельницкого, Т. Шевченко, Л. Украинки, И. Франко, М. Грушевского и многих других), здесь соседствуют очерки о тех, кто долгое время оставался изгоем для своей страны (И. Мазепа, С. Петлюра, В. Винниченко, Н. Махно, С. Бандера). В книге помещены и биографии героев политического небосклона, участников «оранжевой» революции – В. Ющенко, Ю. Тимошенко, А. Литвина, П. Порошенко и других – тех, кто сегодня является визитной карточкой Украины в мире.

Татьяна Н. Харченко , Валентина Марковна Скляренко , Оксана Юрьевна Очкурова

Биографии и Мемуары
100 знаменитых отечественных художников
100 знаменитых отечественных художников

«Люди, о которых идет речь в этой книге, видели мир не так, как другие. И говорили о нем без слов – цветом, образом, колоритом, выражая с помощью этих средств изобразительного искусства свои мысли, чувства, ощущения и переживания.Искусство знаменитых мастеров чрезвычайно напряженно, сложно, нередко противоречиво, а порой и драматично, как и само время, в которое они творили. Ведь различные события в истории человечества – глобальные общественные катаклизмы, революции, перевороты, мировые войны – изменяли представления о мире и человеке в нем, вызывали переоценку нравственных позиций и эстетических ценностей. Все это не могло не отразиться на путях развития изобразительного искусства ибо, как тонко подметил поэт М. Волошин, "художники – глаза человечества".В творчестве мастеров прошедших эпох – от Средневековья и Возрождения до наших дней – чередовалось, сменяя друг друга, немало художественных направлений. И авторы книги, отбирая перечень знаменитых художников, стремились показать представителей различных направлений и течений в искусстве. Каждое из них имеет право на жизнь, являясь выражением творческого поиска, экспериментов в области формы, сюжета, цветового, композиционного и пространственного решения произведений искусства…»

Мария Щербак , Илья Яковлевич Вагман

Биографии и Мемуары