Читаем Древние знания – на службе современности полностью

При каких же условиях это становится возможным? Во-первых, в мозгу должна образоваться мощная и устойчивая доминанта (очаг возбуждения). Множество доказанных наблюдениями и в клинике фактов позволяют считать ее ультрастабильной. Это закономерное следствие очень сильного психического воздействия (импрессинга), как правило, в раннем детстве и поэтому не всегда отчетливо фиксируется даже ближайшим окружением  данной личности. Запустить, инициировать процесс может какая-то идея, впечатление от увиденного, услышанного, даже несчастный случай – хорошо известных примеров здесь очень много. У одних это может происходить внезапно, одномоментно; другие «созревают» постепенно. В любом случае, это овладевает всеми помыслами будущего творца и, как показывает история, становится делом всей его жизни.

А как же, собственно, действует доминанта? Согласно законам нейропсихологии, она вызывает мощный и длительный  эмоциональный  разряд. Он резко увеличивает проводимость нервных путей;  мозг становится чрезвычайно «проницаемым».  Это способствует их гораздо более тесному и быстрому, чем в норме, взаимодействию. При явно выраженных психических патологиях именно это и происходит при кризисах – которые очень часто не минуют гениев. В результате, происходит окончательное формирование гиперсистемы и запуск ее в работу – и с этого времени весь мозг начинает работать в скоординированном форсированном режиме.

Но ведь еще со времен И.П. Павлова хорошо известно, что под действием доминанты большинство  других функций мозга существенно тормозятся. Отсюда и те повсеместно отмечаемые «рассеянность», «отрешенность» и т.п. странности высокоодаренных ли-чностей, особенно в периоды интенсивного творчества – до полного забвения всего вокруг. На самом деле это естественный, неизбежный результат запредельной концентрации на предмете творчества, по определению требующий вовлечения в работу и фокусировки практически всех ресурсов мозга.

Под действием описанного разряда, вероятно, происходит еще одно, не менее драматическое явление. Проводимость нервных путей между корой и подкоркой  становится настолько высокой, что подсознание и сознание, обычно разделенные внутренним рубежом психологической или личностной защитой (ПЗ), – вспомним «цензуру» сознания, открытую Фрейдом), – подключаются друг к другу практически «безинтерфейсно», напрямую.

Такая деактивация (снятие) ПЗ для нормального, нетренированного для работы в предельном режиме мозга вообще недопустима. Она чревата высокой вероятностью полной дезорганизации сознания и психическим расстройством. Что хорошо известно по жизни многих из гениев – пациентов психоневрологических клиник. Это заранее неизвестная, но неизбежная плата за высочайшие и иногда длительные периоды вдохновения – а по житейски, тяжкого труда, только творческого.

Но, кроме того, по тем же принципам, должна происходить деактивация и внешнего рубежа психологической защиты. По-простому, на многих высокоодаренных личностей перестает распространяться действие общечеловеческого закона «чужая душа – потемки». При этом психика становится практически открытой окружающему миру – такую открытость, простоту, бесхитростность отмечали  очень многие наблюдатели. Но главное, такая «прямая  включенность» в обьективную реальность – познает ли он ее или преобразует – неизмеримо повышает, по сравнению с условной нормой, практическую результативность творчества.

Включен форсаж!

Все описанное многократно наблюдалось на практике, в жизни многих гениев. А какова же при этом роль самой гиперсистемы?  Закономерно, она как раз и производит реорганизацию, перестройку функциональных систем обеспечения интеллектуальных функций, используемых и в обычном режиме работы мозга. И для обеспечения главной целевой функции (решения сложных проблем или, в общем случае, создания чего-то принципиально нового),  уже в ходе формирования гиперсистемы задействуются  или мобилизуются  все необходимые и достаточные для этого зоны и участки мозга.

Она как бы организует, настраивает и дирижирует всем этим сложнейшим мозговым оркестром. А конкретно – характер, параметры работы и взаимодействия отдельных блоков мозга  определяются интегральными свойствами и общим критерием эффективности гиперсистемы. Этим критерием, понятно, является достижение полезного результата: нахождения искомого, неизвестного или создания нового творческого продукта. Другими словами, это постижение сущности явлений и обьектов действительности  и на этой основе создание такого творческого продукта, который эту сущность отображает или создает тем или иным способом.

К новому пониманию гениальности

Исходя из изложенной комплексной гипотезы, правомерно предложить новую, «операциональную» формулировку понятия гениальности. Описывающую гениальный мозг в действии, как и в динамике его развития. Она органически дополняет и развивает используемые  в настоящее время. Но ее преимущество

в том, что она в принципе верифицируема, т.е. поддается опытной проверке – пусть и в будущем.