Читаем Тело Тесея полностью

– Все в порядке, проверенный метод. Я слышал, что в прошлом году ребята так побеждали.

– Ну, это в прошлом было…кто знает, что они там понапридумывали…

– Победа у меня в кармане.

На следующий день ученики пришли в школу очень сонные. На улице меланхолично лил дождь, было холодно и грязно. Паша за три шага успел запачкать свои туфли – он сильно нервничал, когда его обувь пачкалась. Рома шел пешком от автобусной остановки, поэтому весь был мокрый. Катя вошла в класс за полминуты до начала урока, а Тани еще не было. Другие ученики явились вовремя, в том числе и Гриша, который молча сидел на последней парте и смотрел на дождливую погоду за окном.

За миг в класс вошла учительница, а за ней – несколько человек в костюмах.

– Доброе утро, – сказала учительница. – Сегодня будут проходить соревнования.

– Доброе утро, – ответили ученики.

– Это представители университета Венеры.

Учительница вкратце рассказала о каждом из них. Люди в костюмах будут следить за порядком во время соревнования, а также записывать на видео происходящее.

– Приготовьте, пожалуйста, чистый лист и ручку. Кроме них на парте ничего не должно быть. Если вам нужен чистый лист, можете взять у меня, – сказала учительница.

Люди в костюмах равномерно распределились по классу.

Паша занервничал.

– Можно выйти? – спросил он.

Учительница взглянула на одного из мужчин в костюме.

– Да, только быстро, – ответила учительница. – Если еще кто-нибудь хочет выйти, то делайте это сейчас.

Паша вышел и моментально вернулся. За ним вошла в класс Таня.

– Извините за опоздание, – сказала Таня.

– Быстро садись и готовься, – ответила учительница.

Все ученики приготовились к соревнованию. Один из мужчин установил перед доской небольшой раскладной табурет – другой мужчина внес и поставил на него овальный компьютер, с несколькими небольшими мониторами.

– Итак, мы вас приветствуем на ежегодных соревнованиях Тесея, – сказал мужчина. – Сегодня у вас будет возможность продемонстрировать свои знания, сообразительность, логику, скорость мышления и творчества. Кроме того, в этом году тест отличается по объему работы: вам нужно написать небольшой рассказ на заданную компьютером тему, после этого прослушать тест на логику, и последним заданием является устные ответы на вопросы.

Далее начались соревнования. Каждый ученик начал писать рассказ на заданную тему. Компьютер в этом участия не принимает. Паша что-то усиленно чесал за ухом. Рома завистливо наблюдал за ним. Таня писала без остановок. Катя чуть ли не разрыдалась, когда услышала тему. Все остальные ученики, в том числе и Гриша, что-то спокойно и не торопясь писали на задних партах.

– Молодой человек, попросим вас выйти, – обратился мужчина в костюме к одному из учеников, сидящих на задней парте.

Ученик, по всей видимости, пытался что-то списать со смартфона.

Ребята дописали рассказ. Далее был озвучен тест на логику – вопросы читала учительница. В этой части соревнования ученики участвуют на выбывание. Компьютер, как и ожидалось, справился с заданием быстрее всех. Однако в финал вместе с ним вышли Паша, Таня, Гриша и девочка Аня, которая сидела за партой вместе с Гришей. Всех остальных мужчины в костюмах попросили выйти из класса.

– Ну что же, – сказал мужчина в костюме. – Поздравляем вас, самая сложная часть позади. Теперь вы финалисты. Согласно правилам, выйти может каждый из вас – для этого вам нужно будет превзойти компьютер в ответах на вопросы. Здесь будет учитываться и качество ответа, и количество времени, затраченное на раздумья и сам ответ.

По команде мужчины в костюме, учительница начала задавать вопросы. Большинство из них были следующего типа: назвать точную дату, назвать имя, формулу, последовательность. Это были довольно легкие вопросы, и ребята отвечали практически одновременно с компьютером.

– Ну, что же, а теперь творческая часть, – сказала учительница.

– Творческая? – повторил Паша. – Вы о чем?

– Это нововведение, – объяснил мужчина в костюме. – Вы можете отвечать на вопросы так, как считаете нужным. Правильных ответов здесь нет.

Негодованию Паши не было предела. До сих пор он легко справлялся с задачами – чип моментально находил ответы и подсказывал ему. Но на счет творческих заданий – он и понятия не имел что это такое.

– Ну что же, обучение на Венере хотят получить многие…– сказала учительница. – Вы готовы?

– Да, – разрозненно ответили ученики.

– Что бы вы сказали представителю инопланетной расы?

– У меня нет ответа, – сказал в голове Паши чип.

– Давай дружить, – ответила Аня.

– Чем могу помочь, – ответил Гриша.

– Поздороваюсь, – ответил Таня.

Компьютер за это время перечисли несколько вариантов. Паша никак не мог сообразить. С его лба стекал холодный пот. Все мужчины в костюмах пристально наблюдали за ним.

– Как дела? – сказал Паша, когда все уже давно ответили.

– Следующий вопрос. Если бы ваш брат вступил в ряды армии-врага вашей страны, что бы вы сделали?

– У меня нет ответа, – сказал в голове Паши чип.

– Но здесь нет правильного ответа! – разъяренно крикнул Паша.