Помощник Гу достал из шкафа небольшой аппарат с огромным количеством витков и проводов.

– Давайте я проверю ваше состояние. Или, может, в капсулу? – спросил Гу.

– О, нет, что вы, я здоров! – олигарх заметно переменился в настроении.

– Что ж вы от меня хотите?

– Я хочу понять…экология…бесконечное производство…телефоны… ресурсы…куда все это делось? Какой же бред происходил на Земле, и я принимал в этом участие…

– В чем принимали участие?

– Торговал оружием, торговал людьми…

– Это похоже на чистосердечное признание. Именно поэтому вы стали олигархом?

– Именно поэтому…я зарабатывал деньги за счет бедности других людей.

– Может, они сами виноваты в своей бедности?

– Что? О, нет…не совсем так…все так сложно…

Олигарх вздохнул и продолжил свою речь:

– Чертовы капиталисты…социалисты…идеологи…все они лжецы. А эта романтика космоса, романтика муравья, бесконечности, пространства-времени… и прочей ерунды, которая пропагандируется абсолютно невежественными людьми! Ты видишь это?

Олигарх показал на глобус.

– Вижу, конечно. Наша планета прекрасна, – заметил помощник Гу.

– Прекрасна, но только без людей…на этой красивой планете живут нищие, голодные, тупые, больные, некрасивые и обездоленные люди. И я, как один из самых ярых капиталистов, лишь усиливал их недуги, их недостатки и убеждал в необходимости собственного невежества, собственной правильности этого невежества. Я, как самый подлый капиталист, только подпитывал силу той среды, в которой эти люди воспитываются. Я только поддерживал и позволял процветать этой бездарной концепции мира – стань лучше за счёт другого! Стань богаче во имя сотен тысяч бесперспективных судеб!

– Ну что вы, успокойтесь, – иронично сказал Гу. – Капитализм дал нам много хорошего…вот, вы теперь бессмертны…

– Что? Бессмертен…а можно вернуть все обратно? Я вижу этих людей…я не хочу их видеть…

– К сожалению, нет. Вернуть не получится.

– Что же мне делать? Я продавал оружие, наркотики, работал в парламенте…обманывал людей…прикрывал своих друзей…спонсировал воюющие страны…

Гу сдерживал смех.

– Вас совесть мучает? – саркастично спросил помощник. – Могу предложить один способ.

– Какой? – олигарх чуть не подскочил с дивана.

– Начните делать по-настоящему важные поступки…деревья сажайте…космические полеты сделайте дешевыми…не знаю, может развалите все построенные вами уродливые многоэтажки и начнете строить практичный и комфортный город? Начните делать хоть что-то хорошее для людей, а не для себя…тогда может ваши галлюцинации поутихнут…

Олигарх застыл на месте. В этот момент доктор вернулся в лабораторию в приподнятом настроении.

– Что случилось? – испугался он, увидев олигарха.

– Все хорошо…мистер вспоминал свои капиталистические достижения, – ответил помощник.

– Ах, вот оно что. О чем говорил?

– О космических миссиях, загубивших жизни сотен людей, о продаже оружия, о работе в правительстве…интересный человек.

– Ясно. Запиши в журнал.

– Уже сделано.

– И позвони следующему. Препарат эффективен, можем продолжать работу.

– А как же наш олигарх? – помощник спросил так уверенно, будто олигарх этого не слышал.

– Доктор, доктор, я вижу их! – внезапно выкрикнул олигарх.

Доктор подошел к олигарху и спокойно ответил:

– Все в порядке. Они тоже видят вас.

Помощник Гу продолжал записи в своем журнале, олигарх сидел на диване в полном недоумении, вытирая пот со лба рукавом рубахи, а доктор думал о новом синдроме, который был только что зафиксирован и о том, что пора бы занести это чудное состояние в медицинский справочник и назвать его как-нибудь вроде синдрома разрушения иллюзий капиталиста.

Контрольная работа

Каждый год в школе номер семь проходит конкурс на получение гранта на высшее образование. Грант подразумевает под собой обучение в лучшем вузе Галактики – на планете Венера. Ходят легенды, что никто еще из детей не получил этот грант, так как для этого нужно победить искусственный интеллект в специальном соревновании. Это обычный вариант контрольной работы, во время которой руководит процессом учитель. Детям дают материал, который либо нужно освоить, либо сразу же выполнять задания. Компьютер делает тоже самое. На все отводится определенный промежуток времени – кто первый решит задачу, тот и победил.

В этом году ученики очень усердно готовились. Рома и днем и ночью заучивал материал. Паша попросил своего богатого папу купить ему специальный гаджет, чтобы легче было отвечать на вопросы. Катя ходила к трем репетиторам и каждый вечер пересказывала своей маме то, что запомнила за день. Таня ничего не учила, но почему-то была уверена в своих силах – на днях она посмотрела видео в интернете с перечнем советов для победы над компьютером. Еще в классе был Гриша, который, как и все прочие «серые ученики», ничем не выделялся на фоне остальных, но обладал огромным потенциалом, по словам учителей.

– Павел! Не отвлекай Татьяну, – громко сказала учительница.

– Такие бедняки как мы будут участвовать в конкурсе? – спросил Паша.

– Ну, почему же, бедняки. Ты преувеличиваешь, – ответила учительница.