Читаем Отпустите их полностью

Доброта подразумевает действие, а ее сестра, благодарность, — признание того, что сделали для вас. Можно сказать «спасибо» повару. Или дворнику. Продавцу в магазине, медсестре, коллеге, своему партнеру, собственному ребенку. Если кто-то сделал ваш день ярче, прекраснее, легче, утолил боль, посмотрите ему в глаза и скажите об этом. Скажите, что вы цените его поступок. Говорите конкретно. Ваши слова заставят человека почувствовать, что его ценят, и вы сами тоже станете счастливее.

К сожалению, доброта и благодарность кажутся настолько простыми, что иногда хочется отмахнуться от них как от легковесной, неважной формальности. Но ими ни в коем случае нельзя пренебрегать. Они важны для нашего благополучия. В книге Raising Happiness: 10 Simple Steps for More Joyful Kids and Happier Parents Кристина Картер суммирует многочисленные исследования, посвященные положительному влиянию помощи ближнему на здоровье, и делает вывод, что доброжелательные, готовые помочь люди живут дольше, у них крепче здоровье, меньше болей и недомоганий, и они реже страдают от тревожности и депрессии. А в книге The Sweet Spot она пишет об исследовании, проведенном в Greater Good Science Center в Беркли. Оно показало, что у людей, которые каждый день записывали, за что они благодарны, уже через две недели повышалась стойкость к стрессу и удовлетворенность жизнью, уменьшались головные боли, запоры, боли в желудке[326]. Если вы дарите людям доброту, замечаете ее и говорите об этом, со временем в вашей жизни будет больше счастья и здоровья. И вы станете лучше как родитель.

Вашему ребенку нужен живой человек, а не супермама или суперпапа

Помните Куинн из Кремниевой долины, которая пыталась стать супермамой, — мы о ней говорили в главе 12? После того как близкая подруга сказала, что она выглядит жалко и приносит другим только огорчение, Куинн обратилась к психиатру, и тот подтвердил, что в ее голосе слышатся тревожность и депрессия. Куинн предположила, что ее психическое здоровье пошатнулось из-за детей, мужа и друзей, которые на вид были успешнее. Врач не стал спорить, но тем не менее предложил лекарства. Куинн согласилась принимать таблетки, и, как каждой четвертой женщине, рецептурные препараты от тревожности и сильных депрессий принесли ей облегчение.

Однако с точки зрения Куинн не менее важными оказались серьезные изменения, которые она сделала после того, когда удалось снять острые симптомы депрессии и тревожности: «Я начала более трезво смотреть на мир и решила перестать конкурировать с другими мамами. Я вышла из родительского комитета, немного расслабилась и начала периодически говорить “нет”. Я перестала доказывать, что я супермама. Детям стало можно делать то, что они сами хотят, совершать ошибки, справляться с трудностями без посторонней помощи. Я стала счастливее. Оказалось, что дети не страдают из-за того, что я больше не устраиваю книжную ярмарку. Они немного посмеялись — и все. Я теперь к ним настолько ближе, что разрешаю заниматься чем-то самостоятельно. Перемены заметил, наверное, только старший (сейчас он на втором курсе колледжа). Я думаю, что из-за стресса и чрезмерных нагрузок я постоянно отыгрывалась на нем. Еще я наняла няню, чтобы проводить больше времени с мужем. Это, наверное, лучше всего. Такое душевное спокойствие!»

А помните Рейчел — круглую отличницу из Лос-Анджелеса, которая начала каждый день выпивать и принимать стимуляторы, пока в конце концов не попыталась покончить с собой? После того ужасного случая глубоко изменилась к лучшему не только она. Ее мать тоже пересмотрела свои взгляды.

«У меня типичная нервная еврейская мама, — говорит Рейчел. — И я была в восторге, что, когда я начала меняться и жизнь стала выглядеть по-другому, мама тоже изменилась. Она была очень властной женщиной. Не злой, а просто излишне заботливой. А теперь она изменилась больше, чем я. Я вижу, как она воспитывает младших братьев и сестер: пропало стремление контролировать все до мелочей. Теперь она учит других родителей, как отпустить ситуацию».

После разговора с Рейчел я пообщалась с ее мамой Леей — спросила, как изменился ее подход к воспитанию после неприятностей с Рейчел и что она посоветует родителям, оказавшимся в схожей ситуации. Лея рассказала, что первый и самый важный урок она получила, когда они с мужем пришли в кабинет директора Beit T’Shuvah Харриет Розетто. Та спросила, что для них самое главное. Лея ответила: «Я просто хочу, чтобы Рейчел была счастлива». Пронзительно, испытующе посмотрев на Лею, Розетто дала совет, который Лея теперь повторяет другим родителям: «Утверждение, что ребенок должен быть счастлив, невероятно сильно давит на этого ребенка. Он чувствует, что отсутствие счастья — это поражение. А ведь периоды, когда радоваться нечему, бывают у всех, и дети должны это знать. Именно борьба формирует человека».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Эдмонд Эйдемиллер , Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Глаз разума
Глаз разума

Книга, которую Вы держите в руках, написана Д. Хофштадтером вместе с его коллегой и другом Дэниелом Деннеттом и в «соавторстве» с известными мыслителями XX века: классическая антология эссе включает работы Хорхе Луиса Борхеса, Ричарда Доукинза, Джона Сирла, Роберта Нозика, Станислава Лема и многих других. Как и в «ГЭБе» читателя вновь приглашают в удивительный и парадоксальный мир человеческого духа и «думающих» машин. Здесь представлены различные взгляды на природу человеческого мышления и природу искусственного разума, здесь исследуются, сопоставляются, сталкиваются такие понятия, как «сознание», «душа», «личность»…«Глаз разума» пристально рассматривает их с различных точек зрения: литературы, психологии, философии, искусственного интеллекта… Остается только последовать приглашению авторов и, погрузившись в эту книгу как в глубины сознания, наслаждаться виртуозным движением мысли.Даглас Хофштадтер уже знаком российскому читателю. Переведенная на 17 языков мира и ставшая мировым интеллектуальным бестселлером книга этого выдающегося американского ученого и писателя «Gödel, Escher, Bach: an Eternal Golden Braid» («GEB»), вышла на русском языке в издательском Доме «Бахрах-М» и без преувеличения явилась событием в культурной жизни страны.Даглас Хофштадтер — профессор когнитивистики и информатики, философии, психологии, истории и философии науки, сравнительного литературоведения университета штата Индиана (США). Руководитель Центра по изучению творческих возможностей мозга. Член Американской ассоциации кибернетики и общества когнитивистики. Лауреат Пулитцеровской премии и Американской литературной премии.Дэниел Деннетт — заслуженный профессор гуманитарных наук, профессор философии и директор Центра когнитивистики университета Тафте (США).

Дуглас Роберт Хофштадтер , Оливер Сакс , Дэниел К. Деннетт , Дэниел К. Деннет , Даглас Р. Хофштадтер

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Философия / Биология / Образование и наука
Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Тамара Ивановна Гусева , Дж Капрара , Александр Григорьевич Асмолов , Людмила Викторовна Сенкевич , Дмитрий Александрович Донцов

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука