<p>Максим Калтыгин</p><p>Как устроен мозг. Детская энциклопедия</p>

Научный редактор Ксения Пахорукова

Серия «Чевостик»

Публикуется впервые

Калтыгин, Максим

Как устроен мозг. Детская энциклопедия / Максим Калтыгин; науч. ред. Ксения Пахорукова; ил. Марины Байковой. – Москва: МИФ, 2024. – (Чевостик).

ISBN 978-5-00214-795-3

Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

© ИП Томисонец Д. А., брендбук, 2024

© Оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2024

* * *

<p>Давайте знакомиться!</p>

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь: я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочкой с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю дяде Кузе всякие вопросы. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!

<p>Путешествие начинается!</p>

– Доброе утро, Чевостик!

– Доброе утро, дядя Кузя! Стоп! Разве уже утро? Я вчера не заметил, как уснул.

– Вижу, ты читал допоздна и, наверное, так устал, что твой мозг решил: пора спать.

– Как это он сам решил? Не спросив меня?

– Чевостик, наш мозг многое делает сам. Ты не думаешь, как дышать или ходить, – ты просто дышишь и ходишь, верно? И как работают твои сердце или желудок, ты тоже не знаешь: это происходит автоматически.

Так наше тело реагирует на команды спинного мозга, без раздумий.

– Удивительно, дядя Кузя, но ты прав! Вот я сижу сейчас на моей любимой полке, болтаю ногами и не думаю: «Сначала согну левую, потом распрямлю её, а теперь согну правую и тоже распрямлю», я просто машу ногами. А что ещё мы делаем автоматически?

– Очень многое! Например, держим равновесие, перевариваем еду, отдёргиваем руку от огня или колючки. Наши зрачки сужаются при ярком свете – это происходит само собой, без мысленного приказа: «Зрачки, сужайтесь!»

– Но ведь такие приказы кто-то нашему телу отдаёт?

– Их отдаёт твой мозг – а тело выполняет. Таких приказов тысячи в секунду, и природа устроила так, чтобы мы не обращали на них внимания. Ведь для того, чтобы мы жили, дышали, двигались, улыбались, миллионы мелких дел в нашем теле должны происходить одновременно и очень быстро.

– Это удобно – не думать о такой куче дел! Но как же загружен мой бедный мозг! Как он со всем справляется?

– Наш мозг очень сложно устроен, и потом у него есть помощники.

– Дядя Кузя, я хочу узнать об этом побольше! Что это за помощники, и из чего сделан наш мозг, и как он работает.

– Мозг человека не всегда был таким совершенным, когда-то он был проще, как мозг животных например. Но за миллионы лет он постепенно стал гораздо мощнее, быстрее и сложнее. Он эволюционировал!

Развитие живых существ от простых к сложным.

– А как всё устроено там, в голове?

– Это вопрос, которым задаются нейробиологи – учёные, врачи и специалисты, исследующие мозг. Давай-ка заглянем в одну из научных лабораторий и посмотрим, что там происходит.

– Давай, дядя Кузя!

– Настраиваю времяскок: лаборатория по изучению мозга, наши дни.

Потренируем твою память! Закрой глаза и назови 10 предметов, которые тебя окружают. Не открывая глаз, расскажи подробно, какого они цвета и размера, из чего сделаны, где стоят, можно ли взять их в руки, сдвинуть или унести. Открой глаза и сравни – удалось ли тебе точно описать предметы?

<p>Два мозга. За что поставили памятник мышке</p>

– Сколько здесь разных приборов, колбочек и пробирок, дядя Кузя! Лампочки светятся, циферблаты горят, учёные смотрят в микроскопы и работают на компьютерах. Сразу видно: работы у них много.

– Да, Чевостик, им есть что исследовать, ведь в нашем теле не один мозг, а целых два…

– Как два? Разве тот, что в голове, не единственный? Он же так и называется: головной мозг!