Читаем Гендер и язык полностью

Humphrey, C. (1978) Women, taboo and the suppression of attention, pp. 89– 108 in Arderner, S. (ed.) Defining Females: the nature of women in society. Croom Helm, London.

Hymes, D. (ed.) (1964) Language in Culture and Society. Harper International, New York.

Hymes, D. (1972) On communicative competence, pp. 269—93 in Pride, J. B. and Holmes, J. (eds.) Sociolinguistics. Penguin Books, Harmondsworth.

Jespersen, О. (1922) Language, Its Nature Development Origin. George Allen & Unwin Ltd, London.

Jones, D. (1980) Gossip: notes on women’s oral culture, pp. 193–198 in Kramarae, C. (ed.) The Voices and Words of Women and Men. Pergamon Press, Oxford.

Kalcik, S. (1975) ‘…like Ann’s gynecologists or the time I was almost raped’ – рассказы женщин, которые подверглись насилию, Journal of American Folklore, 88, 3—11.

Kamuf, P. (1980) Writing like a woman, pp. 284–299 in McConnell-Ginet et al. (eds) Women and Language in Literature and Society. Praeger, New York.

Kelly, A. The construction of masculine science, British Journal of the Sociology of Education

Kelly, A., Whyte, J. and Small, B. (1984) Girls into Science and Technology: Final Report. Equal Opportunities Commission, Manchester.

Kessler, S. and McKenna, W. (1978) Gender: an ethno-methodological approach. John Wiley & Sons, New York. Key, M. R. (1975) Male/female Language. Scarecrow Press, Metuchen, New Jersey.

King, R. (1978) All Things Bright and Beautiful? John Wiley & Sons, New York.

Kirkby, J. (1746) A New English Grammar. The Scolar Press Ltd, Menston, Yorks, 1971.

Knowles, G. (1974) Scouse: the urban dialect of Liverpool. Unpublished Ph. D. thesis, University of Leeds.

Kramer, C. (1974) Folklinguistics, Psychology Today, 8, 82–85. Kramer, C. (1975) Stereotypes of women’s speech: the word from cartoons, Journal of Popular Culture, vol. 8 part 3, 624–638. Kramarae, C. (ed.) (1980a) The Voices and Words of Women and Men. Pergamon Press, Oxford.

Kramarae, C. (1985) Perceptions and politics in language and sex research, in Giles, Robinson & Smith (eds) Language: Social Psychological Perspectives. Pergamon Press, Oxford.

Kramarae, C. (1981) Women and Men Speaking. Newbury House, Rowley, Massachusetts. Kramarae, C. (1982) Gender: How she speaks, in Ryan & Giles (eds) Attitudes Towards Language Variation. Edward Arnold, London.

Kurath, H. (1972) Studies in Area Linguistics. Indiana University Press. Labov, W. (1969) The logic of non-standard English, Georgetown Monographs on Language and Linguistics, 22, 1—31.

Labov, W. (1971) Variation in Language, in Reed, С. E. (ed.) The Learning of Language. National Council of Teachers of English, New York.

Labov, W. (1972a) Sociolinguistic Patterns. University of Pennsylvania Press, Philadelphia.

Labov, W. (1972b) Language in the Inner City. University of Pennsylvania Press, Philadelphia.

Lakoff, R. (1975) Language and Woman's Place. Harper & Row, New York.

Leet-Pellegrini, H. M. (1980) Conversational dominance as a function of gender and expertise, pp. 97—104 in Giles, Robinson and Smith (eds) Language: Social Psychological Perspectives. Pergamon Press, Oxford.

Liebermann, P. (1967) Intonation, Perception and Language. M.I.T. Press, Cambridge.

Local, J. (1982) Modelling intonational variability in children’s speech, pp. 85—103 in Romaine, S. (ed.) Sociolinguistic Variation in Speech Communities. Edward Arnold, London

Macaulay, R. K. S. (1977) Language, Social Class and Education. Edinburgh University Press. Macaulay, R. K. S. (1978) Variation and consistency in Glaswegian English, pp. 132–143 in Trudgill, P. (ed.) Sociolinguistic Patterns in British English. Edward Arnold, London.

Maccoby, E. E. and Jacklin, C. N. (1974) The Psychology of Sex Differences. Stanford University Press, Stanford.

McConnell-Ginet, S., Borker, R. and Furman, N. (eds) (1980) Women and Language in Literature and Society. Praeger, New York.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория литературы. Проблемы и результаты
Теория литературы. Проблемы и результаты

Книга представляет собой учебное пособие высшего уровня, предназначенное магистрантам и аспирантам – людям, которые уже имеют базовые знания в теории литературы; автор ставит себе задачу не излагать им бесспорные истины, а показывать сложность науки о литературе и нерешенность многих ее проблем. Изложение носит не догматический, а критический характер: последовательно обозреваются основные проблемы теории литературы и демонстрируются различные подходы к ним, выработанные наукой XX столетия; эти подходы аналитически сопоставляются между собой, но выводы о применимости каждого из них предлагается делать читателю. Достижения науки о литературе систематически сопрягаются с концепциями других, смежных дисциплин: философии, социологии, семиотики, лингвистики. Используется опыт разных национальных школ в теории литературы: русского формализма, американской «новой критики», немецкой рецептивной эстетики, французского и советского структурализма и других. Теоретическое изложение иллюстрируется разборами литературных текстов.

Сергей Николаевич Зенкин

Языкознание, иностранные языки