Читаем Формула жизни полностью

- А почему возможности каждого полушария возрастают при отключении соседнего? - наморщив лоб, я задал вопрос, который вызывал у меня самое большое непонимание. - Мне кажется это довольно странным. Чем, например, было бы плохо левому, если бы правое бы делало свое дело на максимуме возможного? А вообще, я где-то читал, что человек использует свой мозг только на 10 %.

- В нормальном состоянии оба полушария мозга тормозят друг друга, - Тейла вздохнула, видимо, раздумывая, как получше мне объяснить. - Без этого деятельность нервной системы стала бы хаотичной, плохо управляемой, саморазрушительной. Но в зависимости от важности и сложности ситуации соответствующие полушария могут растормаживаться, многократно увеличивая способности. Например, на экзамене по математике может предельно обостриться логическое мышление, а в аварийной ситуации на дороге человек сможет избежать катастрофы, лишь мгновенно охватив реальное пространство, то есть, предельно обострив образное восприятие. В нормальной ситуации баланс между полушариями не устанавливается обязательно посредине. Сколько людей - столько точек равновесия. Преобладание того или другого, среди прочего, коренным образом влияет на характер, умственные способности человека. Что же касается "использования мозга на 10%", то это просто смешно. Природа не оставляет  ничего лишнего, ведь как ты помнишь, все клетки постоянно обновляются, а на это нужны материалы и энергия. Поэтому всё бесполезное быстро превращается в рудимент и отмирает. - Она несколько мгновений сидела, не произнося ни слова, уставившись в пространство перед собой.

- Последнее, о чем я хочу тебе сказать на эту тему, - наконец продолжила Тейла, - как образуется специализация половинок мозга. Биогенетический закон гласит, что индивидуальное развитие любого организма демонстрирует эволюцию от далеких предков. На начальных этапах зародыши человека, курицы, рыбы, обезьяны и других животных почти не отличаются друг от друга - у всех есть жабры, хвосты и другие общие признаки. На более позднем этапе развития уже не отличаются только зародыши человека и обезьяны, но далее и их пути расходятся. Так вот, человеческий ребенок появляется на свет, имея только "правые", отвечающие за образное восприятие мира, полушария, как и у всех животных. Постепенно одно из полушарий специализируется, приобретая способности к абстрактно-логическому мышлению. У мальчиков эта специализация заметна уже к шести годам, у девочек - к тринадцати. До этого момента оба полушария у них относительно универсальны. Природа тут распорядилась мудро: женщины, хранительницы постоянства, защитницы генофонда, защищены лучше - вероятность, что во время детских игр травма головы лишит их речи и других важнейших способностей, уменьшена вдвое, поскольку любое полушарие еще успеет стать доминантным, - Тейла на секунду задумалась. - Правда, из-за этого, возможно, у нас, в среднем, логика слабее, чем у мужчин. Итак, вывод простой: правое полушарие - древнее образование, а левое - сравнительно недавнее приобретение человечества, но формируется оно только в сообществе людей, при их непосредственном воздействии. Возможность такого развития мозга зашифрована в человеческом ДНК, но, чтобы оно состоялось, необходимо соответствующее обучение, контакт с взрослыми людьми, причем, чем раньше и интенсивнее он будет, - тем лучше.