Читаем Денис-изобретатель полностью

Показывая этот рисунок, Денис пояснил:

– Как только голодная мышка подбежит к кусочку сала, она схватит его и попытается выдернуть. Палочка упадет, а вместе с ней упадет и котелок, который и накроет мышь. Деваться мыши уже некуда, она и останется внутри котелка.

Это изобретение решили сразу же проверить в действии.

Когда мышеловка была готова, все спрятались за ограду и стали наблюдать. Ждать пришлось недолго. Характер у мыши оказался действительно нахальным. Как только она увидела сало, тут же бросилась к нему и схватила зубами.



Но в этот же момент котелок упал на нее и накрыл полностью. Бежать было некуда. Не выпуская из зубов сало, мышка бешено забегала внутри котелка и даже попыталась лапками подрыть землю, но было уже поздно.

– Ага! Попалась, которая проворовалась! – торжествуя, воскликнул дядя Ваня и, подсунув под котелок дощечку, поднял его вместе с мышью.

– Дядя Ваня, а что вы хотите делать с мышью? – спросил Денис.

– Отнесу ее далеко, в лес и там отпущу. Она больше никогда не вернется к нам.

– Дядя Ваня, мышей в доме очень много, мы будем долго ловить их по одной и относить в лес. Нужно сделать так, чтобы все мыши сами ушли из нашего дома, ушли далеко-далеко в лес и никогда больше не возвращались.

– Ты очень правильно говоришь, Денис. Но как это сделать?

– Нужно использовать ресурсы той системы, которую мы хотим изменить, – ответил Денис.

– А какую систему мы хотим изменить? – растерянно спросил дядя Ваня.

– Мышей! Ну конечно же, мышей! Нужно, чтобы они изменили свое поведение и ушли от нас.

– А какой ресурс этой системы у нас есть?

– Мышь, которую мы поймали, и есть тот самый ресурс, который можно использовать, – радостно сказал Денис. – Нужно сделать так, чтобы эта мышь пришла к себе домой и прогнала всех своих родных и знакомых далеко в лес.

– Она что, совсем дурочка, что ли? – воскликнула Ворона. – Эта мышь прибежит к себе домой и будет радоваться тому, что избежала смертельной опасности. Вся родня будет с ней обниматься и целоваться! А вы говорите, чтобы она прогнала своих родных. Не будет так! Поверьте мне, опытной Вороне!

– Нужно так изменить эту мышь, чтобы ее родня не радовалась ее возвращению, а напротив, пугалась ее и убегала от нее прочь. Как это сделать?

– А давайте отрубим ей хвост и набьем морду, – сказала Ворона. – Она станет некрасивой, страшной, и тогда все от нее убегут в лес.

– Нет, Ворона, ты неправильно думаешь. Если мышь покалечить, вся родня будет ее жалеть и лечить, – сказал Денис. – И пока она лечится, никто ее не бросит и не уйдет в лес.

– Да ну вас! – обиделась Ворона. – Сами делайте из нее страшилище, а у меня своих дел хватает.

– Нужно позвонить коту Громиле и узнать, чего боятся мыши, – сказал дядя Ваня.

Они тут же набрали номер телефона Громилы и задали ему этот вопрос.

– Меня они боятся! – гордо сказал кот Громила. – Моих зубов, моих усов, моего хвоста и даже запаха моего боятся. Если нужно, я завтра же прибегу к вам.

– Нет-нет. Мы не хотим прерывать твой отпуск. Отдыхай спокойно. Мы сами справимся с мышами, только скажи нам, чего еще боятся мыши?

– Они даже шороха моего боятся, – продолжал кот. – Когда я ползу к их норам, стараюсь не шуметь, потому что они хорошо слышат и могут сразу догадаться, кто ползет. Однажды я неосторожно задел хвостом ведро, и оно с грохотом покатилось по полу. Мыши были в таком страхе, что все мгновенно разбежались.

– Спасибо, спасибо тебе Громила! Я догадался, что надо делать, чтобы одна мышь прогнала всех остальных, – сказал Денис и отключил телефон.


А вы догадались, что надо делать?

Не спешите, подумайте. Главное – сделать так, чтобы мышь напугала всю свою родню, когда вернется домой. Вариантов много, но в любом из них должно быть что-то очень необычное для мышей. Что же это такое?



Дядя Ваня и Денис достаточно долго обсуждали между собой возможные варианты, и вдруг дружно громко рассмеялись. Ворона искоса поглядела на них и спросила, что их так рассмешило.

– Мыши больше всего на свете боятся громкого шума, об этом нам говорил и кот Громила. Вот мы и решили – привязать к мышке какую-нибудь пустую банку. Когда она побежит, банка будет громко стучать о землю и создаст большой шум. Ни одна мышь не выдержит такого шума и будет убегать от нее.

Денис и дядя Ваня так и сделали. Мышка, почувствовав свободу, со всех ног побежала в свою нору под домом. Она волокла за собой банку, которая шумно грохотала. Минут пять под домом были слышны грохот банки и писк мышей, которые в страхе убегали от «музыкантши». Наконец, большая толпа мышей выбежала из подпола дома и, перегоняя друг друга, понеслась в лес.



Последней бежала «музыкантша»! Изо всех сил она старалась догнать всю свою родню, а банка на ее хвосте все сильнее билась о камушки и яростно гремела, наводя ужас на всех бегущих впереди мышей. Постепенно звуки банки удалялись и становились все тише и тише[2].

– Порядок! – сказал дядя Ваня. – Теперь мыши убежали очень далеко и никогда больше не придут в наш дом. Пойдем, Денис, чай пить. Мы с тобой славно потрудились.


Перейти на страницу:

Все книги серии ТРИЗ

Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2

Перед вами вторая часть красочно иллюстрированной и захватывающей трилогии «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких», которая знакомит детей с элементами диалектики и ТРИЗ и их практическим применением.Благодаря ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач) ребенок развивает творческое мышление, учится решать сложные задачи и находить нестандартные решения, овладевает навыками изобретательства, мыслит креативно, новаторски, уходит от шаблонного мышления.Итак, приключения румяного весельчака и его друзей продолжаются! Еще бы, ведь им предстоит решить столько необычных задач: ненадолго превратить Колобка в ежика, упаковать гору подарков в маленький рюкзак, превратить врагов в друзей, попасть в заброшенную крепость, не выходя из двора, и многое другое!Книга адресована детям дошкольного и младшего школьного возраста. Кроме того, она может быть не только хорошим помощником для родителей, занимающихся развитием своих детей, но и апробированным рабочим пособием для воспитателей детских садов и педагогов начальных классов современной школы.

Зоя Григорьевна Шустерман , Михаил Наумович Шустерман

Детская литература / Прочая детская литература / Детская психология / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1
Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 1

Каждый ребенок знает сказку о Колобке с трагичным финалом: Лиса съедает сбежавшего от бабки с дедкой героя. А если вообразить, что румяный душистый весельчак жив? Да еще и отправился навстречу приключениям? Легко! Это будет поистине увлекательнейшее путешествие!Вместе с Колобком маленький читатель познакомится с ребятами из детского сада, будет решать с ними занимательные задачки, отправится в зоопарк, придумает скучающим слонам новую игру, измерит длину кобры, смастерит коляску для малышки Лильки и многое другое! А поможет ему наука диалектика и методы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).Таким образом, книга станет настоящим руководством для развития мышления и фантазии ребенка, его умений преодолевать шаблонные ответы и видеть задачу с многих сторон. Кроме того, это сделает его полноправным соавтором книги!Перед вами первая часть трилогии о Колобке.

Зоя Григорьевна Шустерман , Михаил Наумович Шустерман

Детская литература
Денис-изобретатель
Денис-изобретатель

Перед вами книга, предназначенная для пробуждения и развития изобретательских способностей (прежде всего – образного и системного мышления) у детей младшего и среднего школьного возраста. Хотите узнать, как: помочь вороне, у которой белки разрушили гнездо; выгнать мышей из дома (так, чтобы ни одна мышь не пострадала); поймать улетевший воздушный шарик; заставить окно само закрыться, когда начнется дождь? Вы сможете сами ответить на эти и многие другие вопросы, поупражнявшись в решении изобретательских задач. Вместе с главным героем книги, пятиклассником Денисом, вы научитесь в любой самой обычной житейской ситуации видеть множество возможностей для творчества. Проверьте свои изобретательские способности прямо сейчас! Ответьте на вопрос – что можно сделать из: ● пустой полиэтиленовой бутылки; ● спичечной коробки; ● карандаша; ● футбольной камеры; ● тюбика помады?

Геннадий Иванович Иванов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Психологос
Психологос

В теме популярной психологии впервые читателям предлагается такое полное энциклопедическое издание. Любовь и семейные отношения, смысл жизни и эффективная коммуникация, воспитание детей и лучшие методики самосовершенствования – по всем этим темам читатель найдет ответы на ключевые вопросы и, главное, разумные практические рекомендации, а также примеры из лучших мировых психологических исследований, статей, тренингов и методик.Автор энциклопедии, Николай Иванович Козлов, один из самых известных российских психологов. Его книги-бестселлеры «Как относиться к себе и к людям», «Философские сказки», «Простая правильная жизнь» и другие знакомы десяткам миллионов читателей. Н. И. Козлов – доктор психологических наук, профессор, президент Ассоциации психологов синтон-подхода, аккредитованный член ЕАС (Европейская ассоциация консультирования), ректор Университета практической психологии, основатель и научный руководитель крупнейшего в России тренинг-центра «Синтон», главный редактор портала «Психологос», самого популярного психологического портала рунета.

Николай Иванович Козлов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Настольная книга для девочек
Настольная книга для девочек

Здравствуй, наша дорогая читательница! Ты держишь в руках не просто книгу, а самый настоящий Учебник Жизни. «Ну вот, снова учебники», – недовольно морщишься ты, устав от учебы. Нет-нет, это совсем не то: это учебник, который сможет помочь тебе в разных трудных ситуациях.Ты начала учиться в школе и столкнулась с разными новыми, незнакомыми тебе вещами? Не беспокойся! Если твои родные и друзья сейчас заняты и не могут помочь тебе, можешь смело положиться на нашу энциклопедию – она тебя не подведет.Тебе нужно самой приготовить себе завтрак? И тут тебе поможет эта книга. Отыщи в ней раздел с рецептами и – вперед!Ну а как быть, если ты столкнулась с проблемой, которая давным-давно заставляет переживать очень многих людей – с проблемой «отцов и детей»? Мы предусмотрели такую ситуацию, поэтому с радостью поможем тебе. Ты только наберись терпения и читай повнимательнее.Впрочем, не будем раскрывать все секреты, иначе тебе станет просто неинтересно. Поэтому мы просто хотим тебе посоветовать поудобнее усесться и… скорее перевернуть страничку!

Геннадий Николаевич Калашников , Аурика Луковкина

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Прочее домоводство / Книги Для Детей / Дом и досуг
Как воспитать незаурядную личность
Как воспитать незаурядную личность

Можно ли ребенка сделать гением? Как помочь детям стать авторами своей судьбы, неординарными личностями, обладающими независимым мышлением, сильной волей, желанием и возможностями преобразовать мир? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в новой книге Валентина Бадрака. Автор излагает основные принципы гений-терапии и дает рекомендации на основе анализа жизненного пути выдающихся людей прошлого и настоящего. Эта книга-тренинг – своеобразный подарок родителям, воспитателям и учителям, которые хотят видеть своего ребенка или воспитанника незаурядной личностью, человеком с большой достойной целью, способным вписать свое имя в историю человечества. Нужно только помнить слова Марио Пьюзо: «Все люди рождаются одинаковыми, но некоторые из них становятся гениями и гигантами».

Валентин Владимирович Бадрак , Валентин Бадрак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика