Читаем Высшие знания полностью

Нахождение области ментального конструирования в зрительном объеме подтверждается наличием способности у человека создавать мысленно зрительные образы при ограниченных способностях создавать одновременно мысленные ощущения. Можно представить себе руку, касающуюся раскаленных углей. Но ощутить боль в этой руке не удастся. Боль можно представить мысленно, но уже в собственной руке. При этом РЧ будет находиться не в зрительном, а в чувственном объеме руки ДНКрч. На период мысленного ощущения ментальный зрительный образ исчезает и только потом появляется вновь.

Но стоит проделать этот эксперимент несколько раз, как трудности одновременного восприятия зрительного и чувственного образа исчезнут. В этом случае мы имеем дело с созданием в памяти РЧ программной цепочки, которая включает в себя наряду с восприятием зрительного и чувственного образов также и процесс перемещения РЧ из одного объема восприятия в другой. При этом возникает восприятие кодированного, объединенного программой восприятия, образа.

А вот создать мысленно флакон духов и ощутить практически одновременно его запах можно с первой попытки. Из этого следует, что чувственный объем обоняния находится вблизи зрительного объема и создание кодированного образа требует меньшего времени для РЧ.

В некоторых случаях РЧ может включить в программу перемещения также двигательные объемы ДНКрч. Это обусловлено существованием устойчивых программ, связывающих ощущения с определенными действиями. Части таких программ будут включены в создаваемую программу перемещения. При этом рука будет совершать непроизвольные движения, или ощущение запаха будет сопровождаться вдохом через нос. Анализируя совместимость вызываемых мысленно различных чувственных ощущений, можно выявить последовательную цепочку чувственных объемов ДНКрч и наличие у РЧ связанных с ними программ, условных рефлексов. Способность ментального конструирования в чувственных объемах у людей развита гораздо меньше, чем в зрительных объемах. Это вызвано существенной разницей информационного содержания конструируемых объектов.

Образы одного рода связываются между собою, поскольку они имеют одинаковый эмоциональный (цветовой) код. Это условие выполняется автоматически вследствие ментальной трансформации исходного образа. Если же необходимо связать одним кодом образы разного рода, то они создаются поочередно, один в левом, а другой в правом зрительном объеме при одинаковых цветовых характеристиках и воспринимаются поочередно многократно в процессе маятникового смещения РЧ в молекуле ДНКрч. Многократное поочередное восприятие трансформированных образов или образов разного рода, как и эмоциональный код, создает между ними программную связь. При длительной практике ментального конструирования в зрительных объемах происходит наработка различных программ, объединяющих комплекс зрительных образов в единый кодированный мысленно созданный объект. Объединяющим кодом этого объекта является присущая только ему программа создания.

Вызов состояний памяти РЧ происходит при воздействии на него родственных образов. Тогда действующее состояние памяти проявится над нулевым уровнем, образованным суммой предшествующих состояний памяти, как состояние вызванное из памяти. Есть все основания полагать, что последовательная цепочка новых реальных состояний памяти и связанная с ней последовательность действий человека будут подобны цепочке ранее пережитых состояний и действий. Таким образом реализуется программа действий, хранящаяся в памяти РЧ, его предыдущий опыт.

Предположим, что нулевое состояние памяти РЧ на момент действия образа SN S0N-1=S 0N-1SN аналогично прошлому состоянию S0M-1=S 0M-1SM, т. е. S0N-1=S0M-1. В прошлом РЧ в ответ на образ, вызвавший состояние SM, была реализована последовательность действий, при которой изменение состояний памяти произошло в последовательности

Ckп =S0M+R S MM+LSL. /7/

Поскольку S0M-1=S0N-1, можно ожидать, что будущие действия РЧ в ответ на состояние SN приведут к реализации аналогичной цепочки, так как они имеют одинаковую энергетику во всех направлениях.

СkБ=S0N+R S NN+LSL. /8/

Вызывая из памяти путем создания мысленных образов и их восприятия ту или иную ситуацию реальной жизни, хранящуюся как сумма состояний памяти, РЧ может моделировать варианты своих действий и прогнозировать результат. Предыдущий опыт при этом играет решающую роль.

Память РЧ хранит вечно все состояния памяти и программы, в которых они нашли свою реализацию хотя бы однажды. Процесс рекомбинации программ, качественного и количественного наращивания программных установок идет непрерывно. В результате создается личность, ее характер, система ценностей, жизненных установок и мотиваций, стереотипов поведения в различных жизненных ситуациях. Возникает своего рода макропрограмма личности, которая включает все состояния памяти и программные цепочки за весь период существования Разума данной личности.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Два образа веры
Два образа веры

В издание включены наиболее значительные работы известного еврейского философа Мартина Бубера (1878—1965), в творчестве которого соединились исследование основ иудаистской традиции, опыт религиозной жизни и современное философское мышление. Стержневая тема его произведений — то особое состояние личности, при котором возможен "диалог" между человеком и Богом, между человеком и человеком, между человеком и миром. Эмоционально напряженная манера письма и непрестанное усилие схватить это "подлинное" измерение человеческого бытия создают в его работах высокий настрой искренности. Большая часть вошедших в этот том трудов переведена на русский язык специально для настоящего издания.Книга адресована не только философам, историкам, теологам, культурологам, но и широкому кругу читателей, интересующихся современными проблемами философии.

Мартин Бубер

Философия
Эстетика
Эстетика

Книга одного из главных отечественных специалистов в области эстетики, ученого с мировым именем проф. В.В. Бычкова вляется учебником нового поколения, основывающимся на последних достижениях современного гуманитарного знания и ориентированным на менталитет молодежи XXI в. Представляет собой полный курс эстетики.В Разделе первом дается краткий очерк истории эстетической мысли и современное понимание основ, главных идей, проблем и категорий классической эстетики, фундаментально подкрепленное ярким историко-эстетическим материалом от античности до ХХ в.Второй раздел содержит уникальный материал новейшей неклассической эстетики, возникшей на основе авангардно-модернистско-постмодернистского художественно-эстетического опыта ХХ в. и актуального философско-эстетического дискурса. В приложении представлены темы основных семинарских занятий по курсу и широкий спектр рекомендуемых тем рефератов, курсовых и дипломных работ с соответствующей библиографией.Учебник снабжен именным и предметным указателями. Рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных дисциплин – философов, филологов, искусствоведов, культурологов, богословов; он будет полезен и всем желающим повысить свой эстетический вкус.

Виктор Васильевич Бычков

Научная литература / Философия / Образование и наука