Читаем Высшие знания полностью

Обобщенный кодированный образ передается на большой чувственный экран сопряжения и через космос сознания воспринимается РЧ. РЧ может задержаться в чувственных объемах ДНКрч и увеличить четкость элементарных образов генерацией дополнительного вещества. РЧ может влиять на характеристики обобщенного чувственного образа, изменяя программу перемещений по чувственным объемам ДНКрч. Тем самым эмоциональное восприятие чувственного образа и его яркость изменяются. Чувственные образы, как и зрительные, воспринимаются РЧ в цвете, но интерпретируются они как качество ощущения.

Реакция РЧ на восприятие обобщенных чувственных образов реализуется воздействием генерируемого им вещества на Нрч и системы виртуального Разума. Равновесие систем, обеспечивающих оптимальное расстояние до Нрч, РЧ может восстановить не только прямым действием в этом объеме, но и посредством воздействия на Нрч и системы Разума в других объемах. В этом случае реализуется программа действий человека в ответ на раздражение органов чувств. Решающую роль в выборе программы действий играет память РЧ. Такая реакция РЧ является основой жизнедеятельности человека. В чувственных отделах больших полушарий головного мозга формируются элементы чувственного образа и создается информационный поток в сторону ДНКрч. А РЧ компенсирует давление электрических полей чувственного образа и формирует поток вещества управляющих воздействий в направлении двигательных отделов головного мозга. Очевидно, что программы даже простейших действий человека в ответ на чувственное восприятие содержат чрезвычайно большое количество взаимосвязанных состояний памяти РЧ. За одну секунду РЧ извлекает из своей памяти и реализует в действующей мысли свыше 100 триллионов мыслеобразов, совершая при этом маятниковые перемещения по виткам молекулы ДНКрч.

3.4. Память.

Кодирование обобщенного чувственного образа может быть многоуровневым. Например, обобщенный образ слова состоит из набора последовательно воспринимаемых звуков. Одновременно со звуками слова воспринимаются и другие звуки. Но объединяются в слово только определенные звуки. В процесс кодирования вовлекается память РЧ. Воспринятое слово сравнивается с аналогом, содержащимся в памяти РЧ, и при совпадении ключевых признаков привязывается к определенному понятию, образу путем создания условий для последовательного вызова их из памяти. Слово привязывается к определенному зрительному образу, ощущению, а группа слов может быть привязана к последовательности действий или видоизменений зрительного образа.

Словесное описание, другие чувственные и зрительные образы связываются также при помощи эмоциональных кодов, образуя систему понятий, представлений, знаний, стереотипов, идеологий. Эмоциональное кодирование осуществляется при активном участии РЧ, который через посредство Разума, развивающегося в космосе сознания, имеет обратную связь с функциональными отделами головного мозга и может влиять на эмоциональное кодирование чувственной информации. Обратная связь может принимать отрицательное значение. Тогда возникает борьба между чувствами и Разумом человека. Но обратная связь может быть и положительной. Это состояние характерно для творческих работников. Его называют словом "эврика", характеризующем состояние творческого экстаза. Процесс осмысливания информации сопровождается ментальным конструированием образов, которые воспринимаются большими полушариями головного мозга в качестве сигналов обратной связи.

Яркость чувственного ощущения, его сила, зависит не только от амплитуды приходящего в головной мозг сигнала от органов чувств. В больших полушариях головного мозга ведется аналитическая обработка чувственной информации и формируется чувственный образ. В результате такой обработки амплитуда сигнала, отображенная в чувственном образе, может быть увеличена или снижена. Примером увеличения амплитуды является адаптация глаза к темноте. Снижение амплитуды проявляется в виде привыкания к фоновым сигналам, например, к городскому шуму.

Цвет чувственного образа изменяется от инфракрасного при малой длительности его существования до ультрафиолетового при большой длительности внешних воздействий, которые явились причиной образа. Многократно возвращаясь к определенному чувственному образу, РЧ может увеличить его энергетические характеристики, при этом изменяется цвет образа. Соответственно изменяется его эмоциональный код. В обобщенном образе при этом меняется цветовая гамма образа. В гравитационных волнах РЧ интенсивность размножения вещества низших измерений чувственного образа возрастает. Количественный рост вещества воспринимается РЧ как изменение цвета в сторону ультрафиолета. При взаимодействии РЧ с чувственным образом сознания возникает поток вещества и виртуального Разума в направлении большого экрана сопряжения и далее в чувственные отделы головного мозга.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Два образа веры
Два образа веры

В издание включены наиболее значительные работы известного еврейского философа Мартина Бубера (1878—1965), в творчестве которого соединились исследование основ иудаистской традиции, опыт религиозной жизни и современное философское мышление. Стержневая тема его произведений — то особое состояние личности, при котором возможен "диалог" между человеком и Богом, между человеком и человеком, между человеком и миром. Эмоционально напряженная манера письма и непрестанное усилие схватить это "подлинное" измерение человеческого бытия создают в его работах высокий настрой искренности. Большая часть вошедших в этот том трудов переведена на русский язык специально для настоящего издания.Книга адресована не только философам, историкам, теологам, культурологам, но и широкому кругу читателей, интересующихся современными проблемами философии.

Мартин Бубер

Философия
Эстетика
Эстетика

Книга одного из главных отечественных специалистов в области эстетики, ученого с мировым именем проф. В.В. Бычкова вляется учебником нового поколения, основывающимся на последних достижениях современного гуманитарного знания и ориентированным на менталитет молодежи XXI в. Представляет собой полный курс эстетики.В Разделе первом дается краткий очерк истории эстетической мысли и современное понимание основ, главных идей, проблем и категорий классической эстетики, фундаментально подкрепленное ярким историко-эстетическим материалом от античности до ХХ в.Второй раздел содержит уникальный материал новейшей неклассической эстетики, возникшей на основе авангардно-модернистско-постмодернистского художественно-эстетического опыта ХХ в. и актуального философско-эстетического дискурса. В приложении представлены темы основных семинарских занятий по курсу и широкий спектр рекомендуемых тем рефератов, курсовых и дипломных работ с соответствующей библиографией.Учебник снабжен именным и предметным указателями. Рассчитан на студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных дисциплин – философов, филологов, искусствоведов, культурологов, богословов; он будет полезен и всем желающим повысить свой эстетический вкус.

Виктор Васильевич Бычков

Научная литература / Философия / Образование и наука