Воспитание без долгого назидания

Мозг ребенка устроен так, что способен извлекать огромную пользу из любого дела, которым занимается, из любого приобретенного опыта. А уж тем более из целенаправленного дела, полезного, обучающего. Так что — играйте и обучайте! Тогда и получится настоящее воспитание — без назиданий и наказаний. Дети любят учиться в игре. И тут им становится не до пустой беготни и мелкого хулиганства.

Вообще, надо сказать, что ведут себя буйно или нудно, не слушаются да безобразничают дети чаще всего от скуки: неуемная энергия требует выхода. Любопытство подхлестывает, подгоняет. Давайте поможем детям — будем воспитывать и обучать играя. И тогда воспитание со стороны (то есть с нашей подачи) превратится в самовоспитание.

Не пугайтесь, обучение это несложное, и состоит оно, казалось бы, из мелочей.

Красивый двор

Если во дворе у вас лето — вы придумаете массу интересных дел для своей детворы. Например, у вас под окнами клумба с цветами, а дождя нет давным-давно. Почему бы не взять над клумбой шефство — поливать каждый день. Цветы очень благодарные создания. Легко заметить, как они оживают, как начинают пахнуть, а если не поливать — это тоже очень быстро видно.

Чтоб детишки не заскучали, можно использовать для поливки не только ведра и кружки, но и брызгалки. Возьмите пластиковые бутылки из-под всяких вредных напитков, сделайте в крышечках дырки — и поливайте. Цветы или весь двор. Пыли меньше будет!

А заодно поиграйте.

ПРАКТИКУМ. «Рисовалки на асфальте»

Идете гулять (а на дворе тепло и сухо) — захватите пульверизатор или брызгалку для цветов, наполненную водой, — прекрасная игрушка для детворы. Можно сделать самим, в пластиковой бутылке проткнув шилом пробку. Наливаете воду — брызгаете, точнее, рисуете прямо так, водой.

Если ваш малыш уступать своего не любит — возьмите на прогулку запасную брызгалку. Убьете двух зайцев: пригласите кого-то в игру; научите ребятню делиться (делиться приятно, потому что потом приятно вместе играть).

В сухую погоду интересно разводить мокроту на асфальте и наблюдать, как быстро капельки высыхают.

Если в воду добавить гуашь или мел (обязательно растерев в порошок!) — получатся цветные картинки. Правда, их лучше «рисовать» на светлом песке. А можно и зимой, на снегу.

Сразу предупреждаем: первые выходы с брызгалками лучше организовывать в очень жаркие дни: дети непременно испробуют брызгалки друг на друге.

Что можно рисовать на асфальте? Что угодно — солнышко, цветочек, мордочки. Водные рисунки на асфальте очень забавны, да и живут не долго — скоро можно будет перерисовывать. Вполне вероятно, завтра вся ваша компания появится со своими брызгалками.

Большую ценность представляют «многосерийные» игры, так сказать, игры с продолжением. Сегодня вы начали, завтра продолжили, послезавтра ваш ребенок уже чувствует себя мастером, а вы тихо читаете рядом газетку. На четвертый раз он уже гуру и обучает остальных — тоже, между прочим, полезный опыт.

Если всякий раз заканчивать такую игру на дружественной, радостной ноте — ребенок, принимающий в ней участие, с удовольствием вернется к ней в следующий раз. А вам только того и надо: чтобы дети открыто, без заготовленной вредности (или стеснительности, или обид) общались друг с другом. Так и зарождается дружба, которую некоторым взрослым удается сохранить на всю жизнь.

ПРАКТИКУМ. «Плечом к плечу»

Эта игра поможет ребенку в буквальном смысле почувствовать дружеское плечо, на которое можно доверчиво опереться.

Есть дети, которые туго входят в контакт. А игра помогает, забыв о боязни, отношения налаживать.

Для начала пусть ваш ребенок играет хотя бы с од-ним-двумя другими детьми. Положите начало, а там, почувствовав, что его не собираются отвергать, что у него получается не хуже других, он постепенно войдет во вкус.

Вот одна из занятных игр данной серии.

Играть лучше, когда есть хотя бы две пары. Пара одна — двое детей, вторая — мама и папа. В крайнем случае можно играть и одной паре, тогда лучше под счет или на время (чтоб был стимул делать лучше и лучше).

Ну а если играете во дворе, другие дети вряд ли откажутся.

Каждой паре вручается игрушка. Задание: надо донести ее во-о-он туда (показываете куда), обойти вокруг дерева (или вокруг табуретки — что там у вас под руками) и вернуться обратно. Но! Главное условие: игрушку нельзя брать руками. Надо держать ее плечами, щеками, носами — чем придумайте сами.

Потом попробуйте, как это сделать. Зажать игрушку между двух плеч (или животов) и с ней пройти маршрут.

Игра требует хорошей согласованности движений. Чем младше ребята — тем ближе ставьте цель, до которой они должны дошагать, и мягче, удобней выбирайте игрушку.

Если много детей, можно поделить их на две команды и провести эстафету.