Читаем Путь полностью

Между всеми этими сооружениями слева, справа и спереди, располагался небольшой дворик с растущим баньяном в центре. Этот баньян и был моим секретным местом. Под баньяном, молодым, с несколькими тонкими стволами, растущими из общей короны, стояли две лавочки. Скамейки были очень короткие, сесть на каждую из них одновременно могли разве что два человека, и то небольших габаритов. Лавочки, между которыми стоял стол, были поставлены краями друг к другу, под прямым углом, образуя этакую угловую скамейку.

Во дворе располагалось еще несколько лавок, они стояли хаотично и были разбросаны по внутреннему дворику. На одной из них лежал монах, однако моя любимая, угловая лавка под баньяном, была свободна. Именно эта скамейка меня и интересовала.

Я подошел, лег на одну лавку, а на другую вытянул ноги. Под голову положил рюкзак. Было очень неудобно, но дело здесь было не в физическом комфорте, а в духовном. Я лежал, расслабившись, и постепенно погружался в атмосферу моего секретного места.

Сбоку, в учебном классе, педагог объяснял что-то детям на местном языке.

Его голос был громким, но монотонным, убаюкивающим. За годы учебы в университете у меня образовался условный рефлекс – я всегда засыпал на лекциях, и сейчас урок, который проходил по соседству, судя по всему именно лекцией и был. Я не хочу сказать, что я был плохим студентом, или в моем университете были плохие лекторы, – наоборот, я неплохо учился, а многие педагоги были очень интересными и знающими людьми. Однако университетские годы, молодые годы, – были полны бессонных ночей, а лекции были удобным местом, чтобы отоспаться.

Я садился за один из последних рядов аудитории, клал голову на руки, сложенные на парте, и засыпал. Поза такая была очень неудобной для сна, но усталость брала свое.

Сквозь сны я иногда слышал и сами лекции, что-то, бывало даже откладывалось в голове, остальное я изучал самостоятельно – в учебниках и интернете.

Иногда лекции были настолько интересными, что я, слушая их отрывисто во сне и заинтересовавшись, просыпался.

Думаю, лекторы знали о том, как я поступал на их лекциях и видели меня спящим. Но я не припомню ни разу, чтобы меня кто-то осудил или наказал. Преподаватели с пониманием относились к слабостям студентов, наверное, потому в том числе, что и сами такими были когда-то.

Вот и сейчас монотонный голос преподавателя мигом разбудил мой уже почти забытый рефлекс, и я, лишь только улегшись на лавку, сразу же погрузился в сладкую дрему.

У входа, в беседке, другой преподаватель вел свой факультатив, его объяснения тоже добавляли свой вклад к общему фону, я находился как бы на двойной лекции, получая двойную порцию снотворного.

Где-то далеко, за оградой, текла жизнь, вяло и спокойно. Иногда я слышал, как по дороге проезжал одинокий мотобайк или даже автомобиль, это было где-то далеко, в другом мире, и такая отдаленность от мирской суеты действовала на меня еще более успокаивающим образом.

Время от времени в храм заходили люди, и местные, и иностранцы. Они негромко разговаривали, я слышал их сквозь сон, но они не тревожили меня.

Я спал под баньяном, а сверху, надо мной, волнами дул легкий ветерок, от которого листва дерева то и дело начинала ласково шелестеть.

Шелест листьев пробудил во мне воспоминание, очень старое и глубокое. Я спал и видел воспоминание как сон.

Я вспомнил, как в детстве родители отправили меня с сестрой на лето к бабушке в деревню. Бабушка была старая и все время занималась хозяйством. Ее дом был полон детей, бабушкиных внуков – ее собственные дети в тот год разом привезли к ней на лето своих чад.

Мы, дети, разбредались по деревне, иногда все вместе, иногда группами, иногда по одиночке. В моем воспоминании я был один, рядом с домом бабушки – на другой стороне дороги от него. В том месте стоял дом другой старушки, а перед ним находилась небольшая площадка, закрытая тенью. Тень на площадку падала от огромного дуба, который стоял за забором. Массивная крона дуба закрывала солнце, и на площадке всегда была тень, а с ней и прохлада.

Территория у дуба была усеяна мелким белым песком, который иногда можно увидеть на пляжах. Здесь же было непонятно, откуда он взялся. Да и мне, то ли пяти-, то ли шестилетнему ребенку, до этого не было дела.

Я вспоминал, как в один из жарких летних дней лежал под дубом и спал, точно так же, как и сейчас – лежал и спал под баньяном, слушая шелест листьев и редкий шум проезжающего транспорта. Я чувствовал тогда абсолютную безмятежность и полное спокойствие, и мое сознание было полностью заполнено этими чувствами, которые в тот момент вытеснили все остальные. Я навсегда запомнил то, что чувствовал тогда, и воспоминания о том состоянии навсегда отложились в моем подсознании.

Всю последующую жизнь я хранил эти воспоминания где-то внутри себя и всегда пытался вернуться к чувствам и ощущениям, которые тогда испытывал.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Книга ЗОАР
Книга ЗОАР

Книга «Зоар» – основная и самая известная книга из всей многовековой каббалистической литературы. Хотя книга написана еще в IV веке н.э., многие века она была скрыта. Своим особенным, мистическим языком «Зоар» описывает устройство мироздания, кругооборот душ, тайны букв, будущее человечества. Книга уникальна по силе духовного воздействия на человека, по возможности её положительного влияния на судьбу читателя. Величайшие каббалисты прошлого о книге «Зоар»: …Книга «Зоар» («Книга Свечения») названа так, потому что излучает свет от Высшего источника. Этот свет несет изучающему высшее воздействие, озаряет его высшим знанием, раскрывает будущее, вводит читателя в постижение вечности и совершенства... …Нет более высшего занятия, чем изучение книги «Зоар». Изучение книги «Зоар» выше любого другого учения, даже если изучающий не понимает… …Даже тот, кто не понимает язык книги «Зоар», все равно обязан изучать её, потому что сам язык книги «Зоар» защищает изучающего и очищает его душу… Настоящее издание книги «Зоар» печатается с переводом и пояснениями Михаэля Лайтмана.

Михаэль Лайтман , Лайтман Михаэль

Религиоведение / Религия, религиозная литература / Прочая научная литература / Религия / Эзотерика / Образование и наука