Читаем Проблема на водопое полностью

Проблема на водопое

Как объяснить ребенку, что есть более эффективный способ разрешения конфликтов, чем крики, споры и тем более драки? Поможет эта добрая и очень поучительная история, которая восхитила своим гуманистическим посылом даже Далай-ламу.У лесных зверей проблема – они никак не могут поделить озеро, свой водопой. Каждый считает, что право пить оттуда воду принадлежит только ему, обстановка накалена до предела! Медвежонок Эмо и его лучший друг, яркая птичка Чики, уверены: есть другой способ найти выход из этой ситуации, чем скандал. Вместе с поссорившимися зверями они анализируют проблему и изучают конструктивные способы ее решения. Благодаря этому все лесные жители не только устанавливают правила использования водопоя, но и приобретают навыки, которые можно применять для решения других конфликтов, не прибегая к драке. А вместе с ними – и маленькие читатели.Книга содержит руководство для родителей и учителей с играми, упражнениями и головоломками для закрепления навыков решения конфликтов в повседневной жизни.«Эмо подкрался поближе к зверям, спорившим у водопоя. Прежде чем заговорить, он сделал пять глубоких-преглубоких вдохов и выдохов.– Прошу прощения, господин Лось, но мы с птичкой Чики подумали… Возможно, если взять паузу в споре, это поможет его разрешить?– Мой друг медвежонок имеет в виду, что так у вас появится возможность успокоиться, – прощебетала Чики.– И вы перестанете злиться друг на друга, – добавил Эмо.– И какая от этого будет польза? – Лось отряхнул воду с рогов.Эмо тяжело вздохнул.– Успокоившись, вы сможете спокойно выслушать друг друга.– Что-о-о? Выслушать?! – прогремел Лось так, что аж круги разошлись по воде.Птичка Чики расправила крылышки.– Да, выслушать! – прочирикала она.Эмо даже пошевелил ушами, чтобы показать зверям, как важен смысл сказанного».Зачем читатьЗаложить основу понимания того, что проблемы можно решать мирно;Сформировать навыки разрешения сложных ситуаций;Понять, как объяснить ребенку, что драка – не решение проблемы.Для когоДля детей от 3 лет, родителей, воспитателей, педагогов и детских психологов.

Грегг Релье , Джошуа Вайсс

Зарубежная литература для детей / Психология и психотерапия18+

<p>Грегг Релье, Джошуа Вайсс</p><p>Проблема на водопое. Приключения Эмо и Чики</p>

Перевод с английского Людмилы Слободянюк

Редактор Юлия Надточей

Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз

Руководитель проекта А. Марченкова

Корректор З. Скобелкина

Компьютерная верстка О. Макаренко


Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.


© Copyright © Gregg F. Relyea and Joshua N. Weiss, Ph.D.

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2022

* * *


Посвящается Агасте и всем ребятам на свете, которые сталкиваются с конфликтами, большими и маленькими, но всегда стремятся договариваться.

• ГРЕГГ РЕЛЬЕ

Моим трем дочерям, Кайле, Айли и Тале: вы наполняете мою жизнь светом.

• ДЖОШУА ВАЙСС


<p><emphasis>Об авторах</emphasis></p>


Грегг Релье – профессор юриспруденции Юридической школы Сан-Диего, Калифорнийской западной юридической школы и Университета Калифорнии. Обучает ведению переговоров, медиации и альтернативным способам разрешения споров.

Вот, что он говорит: «Цель всей моей жизни – помогать людям разрешать конфликты в конструктивной и дружелюбной манере. Будучи медиатором на протяжении многих лет и содействуя урегулированию бесчисленного множества сложных ситуаций, я обнаружил, что не существует ни одной иллюстрированной детской книги по разрешению конфликтов! И мне очень захотелось исправить эту ситуацию и поделиться с детьми знаниями и навыками, как урегулировать конфликты. Каждый день мы сталкиваемся с трудными ситуациями в общении, и я мечтал, чтобы не только у взрослых, но и у детей появилась возможность использовать проверенные, надежные и эффективные методы взаимодействия с окружающими».



Джош Вайсс – профессор, обучающий лидерству, переговорам и урегулированию конфликтных ситуаций. Джош решил поработать вместе с Греггом, чтобы написать книгу для детей, поскольку абсолютно уверен: чем раньше ребенок научится эффективно взаимодействовать в конфликте, тем лучше будет его жизнь. К тому же, имея троих детей, Джош на протяжении нескольких лет работал над программой для юных переговорщиков и создал ее. Теперь у ребят всего мира появилась возможность научиться такому важному жизненному навыку, как урегулирование конфликтов.

Пока мама Эмо, большая бурая медведица, любовалась сыном с соседней полянки, он занимался тем, чем обычно занимаются медвежата на берегах лесных водоёмов, – весело плескался в воде.



Летнее солнце стояло уже высоко, и в лесу наступало время полуденного сна. Эмо вышел на берег и плюхнулся на спину: БУХ!

Чики, маленькая птичка, малиновка с красной грудкой, села на сосновую ветку прямо над его головой. Чики и Эмо были лучшими друзьями.

– Какой я счастливый медведь! – довольно сказал Эмо. – Мой животик полон, мой лучший друг рядом, а моя мама так близко, что я чувствую себя в полной безопасности. Что может быть лучше?

Пока по небу плыли облака причудливых форм, веки Эмо становились всё тяжелее и глазки его закрывались.



Перейти на страницу:

Все книги серии Приключения Эмо и Чики

Проблема на водопое
Проблема на водопое

Как объяснить ребенку, что есть более эффективный способ разрешения конфликтов, чем крики, споры и тем более драки? Поможет эта добрая и очень поучительная история, которая восхитила своим гуманистическим посылом даже Далай-ламу.У лесных зверей проблема – они никак не могут поделить озеро, свой водопой. Каждый считает, что право пить оттуда воду принадлежит только ему, обстановка накалена до предела! Медвежонок Эмо и его лучший друг, яркая птичка Чики, уверены: есть другой способ найти выход из этой ситуации, чем скандал. Вместе с поссорившимися зверями они анализируют проблему и изучают конструктивные способы ее решения. Благодаря этому все лесные жители не только устанавливают правила использования водопоя, но и приобретают навыки, которые можно применять для решения других конфликтов, не прибегая к драке. А вместе с ними – и маленькие читатели.Книга содержит руководство для родителей и учителей с играми, упражнениями и головоломками для закрепления навыков решения конфликтов в повседневной жизни.«Эмо подкрался поближе к зверям, спорившим у водопоя. Прежде чем заговорить, он сделал пять глубоких-преглубоких вдохов и выдохов.– Прошу прощения, господин Лось, но мы с птичкой Чики подумали… Возможно, если взять паузу в споре, это поможет его разрешить?– Мой друг медвежонок имеет в виду, что так у вас появится возможность успокоиться, – прощебетала Чики.– И вы перестанете злиться друг на друга, – добавил Эмо.– И какая от этого будет польза? – Лось отряхнул воду с рогов.Эмо тяжело вздохнул.– Успокоившись, вы сможете спокойно выслушать друг друга.– Что-о-о? Выслушать?! – прогремел Лось так, что аж круги разошлись по воде.Птичка Чики расправила крылышки.– Да, выслушать! – прочирикала она.Эмо даже пошевелил ушами, чтобы показать зверям, как важен смысл сказанного».Зачем читатьЗаложить основу понимания того, что проблемы можно решать мирно;Сформировать навыки разрешения сложных ситуаций;Понять, как объяснить ребенку, что драка – не решение проблемы.Для когоДля детей от 3 лет, родителей, воспитателей, педагогов и детских психологов.

Грегг Релье , Джошуа Вайсс

Зарубежная литература для детей / Психология и психотерапия
Дружба после ссоры
Дружба после ссоры

Однажды ранней весной медвежонок Эмо так спешил на встречу с птичкой Чики, что не заметил лёд и упал, смешно подлетев. Чики случайно сняла этот момент на свой «Совофон». Видео получилось очень забавным, да и крутые зверята из школы, которые раньше никогда не замечали Чики, внезапно проявили к ней интерес как к автору этого ролика. Поэтому птичка решила, что не будет ничего плохого, если она выложит его в «Цветограм». Вот только Эмо считал по-другому. Он никак не мог понять, почему его подруга Чики так с ним поступила: выставила посмешищем перед всей школой! А Чики удивлялась, почему медвежонок так реагирует на обычную шутку. И друзья поссорились…Новая история про закадычных друзей поможет ребенку понять, что такое личные границы и почему важно всегда их учитывать, а особенно, когда публикуешь что-то в соцсетях. И конечно, научит преодолевать конфликты с помощью обсуждения проблем – ведь даже самую обидную ситуацию можно разрешить, если во всем разобраться. Особенно, если не хочешь терять друга!«На мгновение Чики засомневалась. Её внутренний голос шептал, что не нужно так поступать и не надо никому показывать эту запись. Но, с другой стороны, а что тут такого, подумала птичка, достала Совофон и включила видео. Звери разразились громким смехом. Чики захохотала вместе со всеми. Уж больно неуклюже подлетел Эмо! – Ты просто обязана разместить это видео в «Цветограмме». Оно такое весёлое! – сказал Макс. Чики знала, что это смутит Эмо, но быстро прогнала эту мысль».«Медвежонок пулей выскочил со школьного двора, забежал за ближайшее огромное дерево и достал совофон. Он хотел узнать, кто же разместил это видео! На странице в «Цветограмме» было написано: пост Чики, опубликован в 11:45. «Этого не может быть, – подумал Эмо, – Чики никогда бы так не поступила со мной!»Зачем читатьЧтобы понять, что такое личные границы и научиться их уважать;Понять серьезность размещения чего-либо в интернете;Узнать, что даже после серьезной ссоры можно снова стать друзьями.«– Чики, ты видишь, как я расстроен и обижен. Во время падения я сильно ушибся, но, кроме этого, я чувствовал себя крайне неловко. Мне было очень плохо от того, что все вокруг видели, как я упал. А потом ты ещё и разместила это видео, и теперь уже вся школа смеётся надо мной. Скажи, Чики, если бы я опубликовал видео, на котором ты выглядишь смешно и нелепо, как бы ты чувствовала себя? «Однако, – подумала Чики, – я никогда не смотрела на ситуацию с такой точки зрения».

Грегг Релье , Джошуа Вайсс

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Зарубежная литература для детей / Психология и психотерапия
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже