Читаем Отпуск Деда Мороза полностью

Сказочник. Я сейчас соберу все эти осколки и буду раздавать их ребятам, а ты сходи и принеси котел. Да побольше.

Кощей. Зачем?

Сказочник. Осколков очень мало, на всех не хватит. Я лучше сварю из них отворотно-приворотное зелье, и кто его попробует, тоже станет злым и жестоким.

Кощей. Молодец! Во фантазия работает! Я мигом. (Убегает.)

Снегурочка. Милый, добрый Сказочник, что с тобой стало!

Сказочник. Все в порядке, Снегурочка! Возьми осколочек.

Снегурочка. Никогда!

Сказочник. Держи!

Бросает ей осколок. Снегурочка ловит. Музыкальный акцент.

Вспыхивает свет.

Снегурочка. Ничего не произошло. Я такая же, как прежде... Но почему ты изменился? Я ничего не понимаю...

Входит Кощей. Он тащит огромный котел.

Кощей. А вот и я. Слушай, Сказочник, эта Снегурка может нам помешать. Давай я ее в свою темницу заточу. Пускай поостынет, там для этого все условия есть.

Сказочник. В этом теперь нет необходимости. Посмотри, что у нее в руках?

Кощей. Осколок! Значит, она теперь такая же, как ты?

Сказочник. Да, она в точности, как я. Даю тебе честное слово.

Кощей. Ну, вот и хорошо. Давайте варить зелье...

Снегурочка. Ничего не понимаю...

Сказочник. Мы будем варить не зелье, а волшебный клей, чтобы склеить волшебное зеркало!

Снегурочка. Я совсем уже ничего не понимаю.

Кощей. И я ничего не понимаю. Зачем нам этот клей? Ведь ты же изменился!

Сказочник. Ничего подобного! С тех пор, как Дед Мороз сделал так, что через волшебное зеркало могут проходить только хорошие люди, ни само зеркало, ни его осколки не могут сделать ничего плохого.

Снегурочка. Ура! Давай скорее варить клей.

Кощей. Ах, так! Ну, берегись!

Вытаскивает меч и бросается на Снегурочку и Сказочника.

В это время выскакивают Бабы Яги.

Они хватают Кощея и выкидывают за кулисы.

Старшая. Что этот старый таракан опять натворил?

Снегурочка Он разбил волшебное зеркало.

Младшая. Что же делать? Неужели мы не попадем к ребятам на праздник?

Сказочник. Не волнуйтесь, сейчас мы его склеим.

Снегурочка. Только сначала сварим волшебный клей.

Старшая. А из чего мы будем варить?

Сказочник. Его варят из улыбок и радости...

Средняя (младшей). Значит, будем из тебя варить. Полезай в котел!

Младшая. Это еще почему?

Старшая. А ты вон как радостно улыбаешься.

Сказочник. Вы не поняли. У нас у всех должно быть хорошее настроение. Из наших улыбок и получится волшебный клей.

Звучит песня.


Волшебный клей

(слова и музыка А. Усачева)

Бывает так, что иногда Приходит в жизнь твою беда:Все сыплется, ломается и рвется.Посуда падает из рук,И навсегда уходит друг,И кажется, что счастье не вернется.Припев. Ты не грусти И слез не лей,На свете есть Волшебный клей.И в Новый год,И в Новый год Срастется все И заживет.И ты о прошлом не жалей.На свете есть волшебный клей:Срастутся все края и все осколки.Но не теперь, и не сейчас.Наступит день, настанет час —Сойдемся мы у Новогодней елки.Ты не грусти И слез не лей...Нет никакого волшебства:Мы скажем добрые слова И чуточку друг друга пожалеем...И будет радость без конца,И все разбитые сердцаПомажет Новый год волшебным клеем.Ты не грусти,И слез не лей...


Во время песни все улыбаются. Выходят Двое из ларца, затем все участники спектакля. Постепенно песня набирает силу.

Звучит проигрыш.

Сказочник. Волшебный клей почти готов. Не хватает только радостных аплодисментов. (Обращается в зал.) Ребята, помогите!

Музыка перерастает в торжественные фанфары.

Зеркало начинает сиять всеми цветами радуги.

В нем появляется Дед Мороз. Все кричат «Ура!».

Дед Мороз выходит из зеркала. Подходит к авансцене.

Перейти на страницу:

Все книги серии Антология детской литературы

Индийские сказки
Индийские сказки

Загадочная и мудрая Индия – это буйство красок, экзотическая природа, один из самых необычных пантеонов божеств, бережно сохраняющиеся на протяжении многих веков традиции, верования и обряды, это могучие слоны с погонщиками, йоги, застывшие в причудливых позах, пёстрые ткани с замысловатыми узорами и музыкальные кинофильмы, где все поют и танцуют и конечно самые древние на земле индийские сказки.Индийские сказки могут быть немного наивными и мудрыми одновременно, смешными и парадоксальными, волшебными и бытовыми, а главное – непохожими на сказки других стран. И сколько бы мы ни читали об Индии, сколько бы ни видели ее на малых и больших экранах, она для нас все равно экзотика, страна загадочная, волшебная и таинственная…

Автор Неизвестен -- Народные сказки

Сказки народов мира / Народные сказки

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее
Думай как математик. Как решать любые задачи быстрее и эффективнее

Принято считать, что математики — это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которые необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна. Барбара Оакли, доктор наук, в этой книге доказывает, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые используют все специалисты по точным наукам. Она призывает читателей тренировать свой мозг и подтверждает на конкретных примерах, что каждый может изменить способ своего мышления и овладеть приемами, которые явно или неявно используют все специалисты по точным и естественным наукам.Прочитав эту книгу, вы научитесь: эффективно решать задачи из любой области знаний; освоите метод интерливинга (чередование разных типов задач); научитесь «сжимать» ключевые идеи так, чтобы их было удобнее удержать в памяти, и узнаете о возможностях своего мозга очень много нового!

Барбара Оакли

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Психология / Эзотерика / Образование и наука
5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука