Читаем Мысли вслух полностью

– Самые главные отличия начинаются с отношения людей – родителей учеников, прежде всего – к школе. Раньше было уважение к учителям со стороны родителей. А сегодня – чтобы человек доверил тебе ребенка, надо много работать. Так в городских школах, так и у нас – в сельских.


– Во что сегодня верит народ, как считаете?


– Деньги, деньги, – вздыхает Дамира. – У нас сейчас настоящий капитализм. Все стремятся заработать. Но, с другой стороны, я очень радуюсь людям, которые стремятся хоть к чему-то, пусть даже к деньгам. Вот в Кипчаково у нас, да я уже рассказывала вам, живет много людей, которым вообще ничего не надо.


– Вам средств на жизнь хватает?


– Зарплата у учителя очень приличная, да и муж на Севере работает. Скотину держим – две коровы, телят, овец, все виды птиц. Одних гусей – двадцать пять голов. Это свои, но мы еще и из колхоза взяли 150 гусят на выращивание.


– Неплохо. Другими словами, вы уверены, что можно жить на селе, есть тут перспективы?


– Конечно, есть. Все от человека зависит. Можно стать бомжем, превратиться в ничто, а можно стать великим, если развивать свой талант.


– А если нет таланта?


– Если бог не дал таланта, тогда нужно заниматься физическим трудом. Главное, не опускать руки.


– У каждого человека есть в жизни моменты, которые он хотел бы переписать, будь такая возможность, заново. У вас такие моменты есть?


– Знаете, маленькой я не всегда слушала советы своей матери. Бывало, она просила помочь в чем-то, а я с подругами играть убегала. Вот если бы вернуть те дни, то сегодня я была бы самой послушной дочерью на свете.


После этих слов Дамиры в нашей беседе возникла пауза. Хозяйка первой вернулась к действительности и вновь предложила чаю. И уже там, в кухне, пробуя разнообразное и вкуснейшее варенье, собранное и сваренное ее руками, спрашиваем о главном.


– Дамира, вы счастливый человек?


– Я очень-очень счастливый человек.


– А в чем оно, ваше счастье?


– Знаете, я все время его искала и ждала счастье это. Думала, вот оно придет – такое большое, светлое, необъятное. А потом, когда родилась дочка, когда потеряла близких людей, поняла, что счастье – это когда все, кого ты знаешь и любишь с самого детства, живы и здоровы. Утром идешь на работу с радостью, днем возвращаешься домой тоже с радостью – это тоже счастье. Я хочу к людям обратиться, можно?


– Можно.


– Я часто вижу людей, у которых дети здоровые, сами они живы-здоровы, но они все-равно суетятся да ругаются друг с другом. Пожалуйста, цените то, что у вас есть, любите то, что отведено вам вашей судьбой. И тогда вы обязательно будете счастливы.

Конкурировать надо на уровне мозгов

Читатель ждёт от прессы не столько эксклюзива, сколько ясности, убеждён Дмитрий Соколов-Митрич

Дмитрий СОКОЛОВ-МИТРИЧ // Фото Раифа БАДЫКОВА


Минувшая неделя для всего медиасообщества Уфы стала если и не знаковой, то точно очень неспокойной. На базе БГПУ имени Мифтахетдина Акмуллы с понедельника по четверг прошли мастер-классы известных уфимских журналистов, а также сотрудников журнала «Русский репортер». Одним из гостей, посетивших Башкирию с лекциями о сути журналистской профессии, стал известный столичный репортер Дмитрий Соколов-Митрич.


Незадолго до начала своего выступления он заехал в редакцию «Республики Башкортостан» и ответил на наши вопросы.


Перейти на страницу:

Похожие книги

1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции
1917: русская голгофа. Агония империи и истоки революции

В представленной книге крушение Российской империи и ее последнего царя впервые показано не с точки зрения политиков, писателей, революционеров, дипломатов, генералов и других образованных людей, которых в стране было меньшинство, а через призму народного, обывательского восприятия. На основе многочисленных архивных документов, журналистских материалов, хроник судебных процессов, воспоминаний, писем, газетной хроники и других источников в работе приведен анализ революции как явления, выросшего из самого мировосприятия российского общества и выражавшего его истинные побудительные мотивы.Кроме того, авторы книги дают свой ответ на несколько важнейших вопросов. В частности, когда поезд российской истории перешел на революционные рельсы? Правда ли, что в период между войнами Россия богатела и процветала? Почему единение царя с народом в августе 1914 года так быстро сменилось лютой ненавистью народа к монархии? Какую роль в революции сыграла водка? Могла ли страна в 1917 году продолжать войну? Какова была истинная роль большевиков и почему к власти в итоге пришли не депутаты, фактически свергнувшие царя, не военные, не олигархи, а именно революционеры (что в действительности случается очень редко)? Существовала ли реальная альтернатива революции в сознании общества? И когда, собственно, в России началась Гражданская война?

Дмитрий Владимирович Зубов , Дмитрий Михайлович Дегтев , Дмитрий Михайлович Дёгтев

Документальная литература / История / Образование и наука
Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное