Читаем Эмоции в семье полностью

<p>Стадия «после»</p>

Самое эффективное время – это время «до» и «после» вспышки. Чем важна стадия «после»? Если вы не тратите всю энергию на поедание и обвинение себя, что «опять я сорвался» или «вот опять у меня не получилось успокоить ребенка», если вы не занимаетесь бесплодной самокритикой, то получаете возможность проанализировать и понять, что же, собственно, произошло.

Угрызения совести у родителей «после взрыва» чуть ли не более вредны, чем сама вспышка.

Я сторонник того, что в детско-родительских отношениях есть признание, честность, открытость и описание чувств, но при этом не надо ставить взрослого и ребенка на одну планку. Поэтому если у вас произошел срыв и вы о нем жалеете, это действительно что-то из ряда вон выходящее и так вы обычно не поступаете и не хотите, то стоит об этом поговорить, объяснить и попросить у ребенка прощения, сказать, что вы постараетесь так больше не делать. Только не стоит давать обещаний и клятв, потому что контроль у вас, как и у любого человека, по-прежнему не совершенен.

Просить прощения – это и есть прощение. Можно сказать: «Ты знаешь, я не хотел так себя вести, не хотел, чтобы ты пугался или расстраивался, просто мой контроль не сработал. Я был очень уставший». То есть нужно объяснить причину и сказать о своем сожалении.

Показательна история про ребенка предподросткового возраста, который ничего не делает с первого раза – не идет к столу, не спешит мыть руки, переодеваться после школы. У родителей есть ощущение, что он делает это не назло, а просто живет своей жизнью, так, как он хочет. В нейтральное время он соглашается, что не прав, но потом все идет по кругу. Для родителей это триггер, они практически каждый день входят в эмоциональное пике, а потом переживают.

В такой ситуации я бы расширяла способы вывести его на общение. Скорее всего, он ждет крика. Работает так называемая «практика попугая» – родители повторяют много-много раз, на спокойный тон ребенок не реагирует, поэтому приходится повышать голос. Во многих семьях это бич – пока не крикнешь, не услышит.

Я бы в нейтральное время напирала не на его поведение, а на свое состояние. Как вы себя чувствуете в те моменты, когда вам приходится повышать голос? Насколько это расходится с ожиданиями того, как себя должна вести мама? Можно спросить у него: «Как мне сделать так, чтобы ты меня слышал?» Возможно, у него есть идеи. Обычно работают парадоксальные вещи – вместо крика сказать шепотом, позвонить в колокольчик, хлопнуть в ладоши. К сожалению, никакая из этих практик не работает постоянно.

С моей точки зрения, в момент вспышки нужно обращаться к тем договоренностям, которые вы составили в нейтральное время, потому что нет универсального способа реагирования. Мы все разные. Кому-то нужно, чтобы его оставили в покое, тогда его вспышка пройдет, и он может об этом внятно рассказать в нейтральное время. Кому-то нужно, чтобы с ним сидели, гладили, чтобы он кричал и плакал на чьем-то плече. Кому-то нужно, чтобы люди делали вид, что ничего не происходит, но при этом не уходили.

Взрослый человек действительно знает, что ему надо. У него можно об этом спросить. А ребенок не знает. Тут мы должны за него знать, подбирать «ключи или отмычки» и понимать, что конкретно сработает.

А значит, нужно выяснять про своих близких, что для них не работает, и огромный шаг вперед – не использовать неработающие вещи. Хорошо бы сделать подбор работающих методов, того, что лучше всего подойдет сейчас. Вы же знаете, что приготовить, чтобы ребенок поел после болезни. Или как сказать мужу, чтобы он на вашу инициативу откликнулся. Обычно в более-менее функциональной семье такой набор методов есть, только нужно его применить и сосредоточиться на нем не в момент вспышки, а в нейтральное время.

<p>Умение ставить «точку»</p>

Для того чтобы начать анализ, нужно уметь поставить «точку» и действительно выйти из вспышки. В детско-родительских отношениях это ответственность взрослого, и это возможность для того, кого вспышка не одолела, кто не является солистом, не попасть в «шлейф конфликта». Как есть повторные возвраты в штормы, есть и повторные возвраты в истерики. Очень важно не допустить в первый час после истерики и срыва последующих взрывов.

Постарайтесь не подхватить «хвост эмоции», когда напряжение начинает спадать. Очень важно не пытаться выяснить все и сразу в первый час после конфликта. Это та ошибка, которая ведет к возврату вспышки. Иногда люди страдают от серии вспышек, которую невозможно остановить. Порой лучший метод – «без комментариев».

<p>Взрывы: что делать окружающим</p>

<p>План спасения</p>

Первое, что нужно сделать – признать, что это взрыв. Когда вы себе говорите: «Стоп! Похоже, сорвался флегматик». Или: «Похоже, начал орать сангвиник». Или: «Так! Я опять потеряла контроль, хотя уже три месяца прохожу тренинг и научилась не орать». Или: «Нашу бабушку занесло – это срыв». Или: «Ого, ребенка перемкнуло».

Перейти на страницу:

Все книги серии Екатерина Бурмистрова. Книги семейного психотерапевта и мамы 11 детей

Эмоции в семье
Эмоции в семье

Екатерина Бурмистрова – известный детский психолог, семейный психотерапевт и мама 11 детей, представляет книги, которые помогут семьям преодолеть сложности подросткового периода и построить гармоничные отношения.Что делать, если вы постоянно чувствуете раздражение и растерянность, когда ваш подросток начинает спорить по любому поводу и кажется, что вы теряете контроль над ситуацией? Как установить контакт с ребенком, который открыто заявляет, что ему «все равно, что думают родители», и предпочитает слушать советы друзей, а не ваши? Как создать атмосферу доверия, если ребенок перестал делиться своими проблемами и переживаниями, а на все вопросы отвечает односложно или уходит в свою комнату?Простые и эффективные приемы позволяют превратить непростое время взросления в интересный и продуктивный период для всех членов семьи, где нет места истерикам, срывам и недопониманию.Книги станут настоящим семейным инструментом, который поможет создать здоровую атмосферу в доме и воспитать важные коммуникативные навыки у детей.

Екатерина Алексеевна Бурмистрова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Семейные отношения / Психология и психотерапия
Подростки. Как пережить пубертат
Подростки. Как пережить пубертат

Большинство родителей, сталкиваясь с подростковыми сложностями детей, чувствуют растерянность, раздражение, боль. Причем не только из-за плохого поведения ребенка, но и потому, что сами себе кажутся плохими родителями.Детский психолог, известный семейный психотерапевт и мама одиннадцати детей Екатерина Бурмистрова предлагает родителям посмотреть на подростковый возраст как на возможность своего личностного развития  или игру для всей семьи. Она поможет найти подход к любому ребенку без криков и скандалов и объяснит, как наладить контакт с подростком, даже когда взрослые для него не авторитет. С помощью простых приемов можно научить ребенка самостоятельности и ответственности и при этом остаться в хороших отношениях.Каким бы сложным и тяжелым пубертат ни казался, его можно превратить в самый интересный период жизни ребенка и родителей.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Екатерина Алексеевна Бурмистрова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже