Читаем Агния Барто полностью

А. Барто многое берет на себя, словно в ответе за целые поколения — одно, идущее вслед за другим,— советских детей, за их рост и воспитание, за обогащение их внутреннего мира, за то, сумеет ли каждый из них — каждый! — стать настоящим человеком, бесстрашным, испытанным, деятельным, готовым к той дружбе, к той любви, которая рождается в совместном творчестве, в общей борьбе за преображение мира, за лучшее будущее всего человечества. И пусть словами обо всем этом здесь не сказано (или, вернее, говорится далеко не всегда), но это читается между строк, подразумевается само собой, как нечто естественное и должное (а как же иначе?) в стихах А. Барто.

Не раз в нашей печати указывалось, что иные современные поэты в какой-то мере утратили свою гражданственность, свой публицистический пафос, приверженность большой общественной теме, захватывающей существенные вопросы нашей действительности.

Следует подчеркнуть, что творчество самой Агнии Барто, с годами словно бы набирающее силу, высоту, гражданственность, приобщающее своего читателя к большому миру творчества, мечты, борьбы за высокие идеалы нашего времени, могло бы послужить хорошим примером для тех молодых (да и не только молодых) поэтов, которые обходят большую тему нашей современности, чураются гражданских вопросов.

Каждым своим стихотворением, для какого бы возраста оно ни было предназначено, поэтесса словно бы приглашает своего читателя к раздумьям, возбуждает жажду добрых дел, борьбы, постижения окружающего мира и участия в его преображении, в творчестве, которое неизбежно становится сотворчеством (ибо в одиночку его нельзя осуществить).

На целые поколения нашей детворы стихи А. Барто оказали большое и благотворное влияние; они стали неотъемлемой частью их внутреннего мира, словно бы срослись с судьбой наших детей, стали непременным средством и орудием их развития и совершенствования, уроком воспитания, возмужания — с тем отличием от обычного урока, что он носит не обязательный, а совершенно добровольный и к тому же увлекательный характер,— что, думается нам, ни в малейшей мере не может уменьшить его значения и действенности.

Стихи А. Барто проникают в те области жизни, сознания, чувства, куда трудно было бы проникнуть иным путем, с помощью иных средств. Вот о чем необходимо напомнить, подводя предварительные итоги многолетней творческой деятельности советской поэтессы.

А. Барто — это и самобытный художник, со своим особым взглядом на мир и своими принципами «детского стиха», и замечательный педагог, досконально изучивший психологию детворы, проблемы ее воспитания; это и неутомимый, активный общественный деятель, тысячами нитей связанный с нашей жизнью, а особенно с юным поколением советских граждан, что и является непосредственным продолжением ее литературной работы. Деятельность эта носит необычайно многообразный характер: это и повседневный контакт со своим читателем, с детскими, школьными, пионерскими организациями, неустанная забота о росте и воспитании наших детей; это многочисленные выступления перед юной аудиторией; это и активное участие в работе Совета по детской и юношеской литературе Союза писателей СССР; это и работа в Ассоциации деятелей литературы и искусства для детей Союза Советских обществ дружбы, где Агния Барто является президентом; это и работа в Обществе советско-болгарской дружбы (членом Правления которого является А. Барто), и многое другое.

Особого внимания, как уже говорилось выше, заслуживает и еще один, необычайно важный участок деятельности А. Барто: помощь в поисках и установлении связей родителей с их пропавшими в годы войны детьми, ее выступления по радиостанции «Маяк», ее призывы «искать человека», ее переписка со множеством людей, ищущих друг друга, ее высокогуманная и подлинно гражданская деятельность, благодаря которой многие советские люди обрели радость воссоединения своей семьи. В этой деятельности сказываются характер и лучшие черты советских писателей, высшее счастье которых — в служении своему народу, в готовности отдать все свои силы и способности во имя его блага и процветания.

О чем говорит творческая деятельность Агнии Барто, взятая в целом и насчитывающая уже свыше пяти десятилетий?

О том, что советская литература в основном своем направлении, на главной линии своего развития всегда отвечала и отвечает потребностям своего большого, многомиллионного читателя, в частности детского, всегда являлась и является подлинно новаторской по своему существу, всегда утверждала и утверждает широкое — в масштабах родной страны и всего мира — общественное и интернациональное начало.

Именно об этом свидетельствует многолетний опыт советской литературы, наиболее примечательные и характерные ее произведения, среди которых мы найдем и то лучшее, что создано Агнией Барто.

Следует подчеркнуть, что творчество А. Барто — если иметь в виду пору его полной зрелости — стало примечательным явлением не только детской, но и всей современной литературы, без каких бы то ни было скидок на возраст ее читателей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Путеводитель по классике. Продленка для взрослых
Путеводитель по классике. Продленка для взрослых

Как жаль, что русскую классику мы проходим слишком рано, в школе. Когда еще нет собственного жизненного опыта и трудно понять психологию героев, их счастье и горе. А повзрослев, редко возвращаемся к школьной программе. «Герои классики: продлёнка для взрослых» – это дополнительные курсы для тех, кто пропустил возможность настоящей встречи с миром русской литературы. Или хочет разобраться глубже, чтобы на равных говорить со своими детьми, помогать им готовить уроки. Она полезна старшеклассникам и учителям – при подготовке к сочинению, к ЕГЭ. На страницах этой книги оживают русские классики и множество причудливых и драматических персонажей. Это увлекательное путешествие в литературное закулисье, в котором мы видим, как рождаются, растут и влияют друг на друга герои классики. Александр Архангельский – известный российский писатель, филолог, профессор Высшей школы экономики, автор учебника по литературе для 10-го класса и множества видеоуроков в сети, ведущий программы «Тем временем» на телеканале «Культура».

Александр Николаевич Архангельский

Литературоведение
Русская Литература XIX века. Курс лекций для бакалавриата теологии. Том 1
Русская Литература XIX века. Курс лекций для бакалавриата теологии. Том 1

Юрий Владимирович Лебедев, заслуженный деятель науки РФ, литературовед, автор многочисленных научных трудов и учебных изданий, доктор филологических наук, профессор, преподаватель Костромской духовной семинарии, подготовил к изданию курс семинарских лекций «Русская литература», который охватывает период XIX столетия. Автору близка мысль Н. А. Бердяева о том, что «вся наша литература XIX века ранена христианской темой, вся она ищет спасения, вся она ищет избавления от зла, страдания, ужаса жизни для человеческой личности, народа, человечества, мира». Ю. В. Лебедев показывает, как творчество русских писателей XIX века, вошедших в классику отечественной литературы, в своих духовных основах питается корнями русского православия. Русская литература остаётся христианской даже тогда, когда в сознании своём писатель отступает от веры или вступает в диалог с нею.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Юрий Владимирович Лебедев

Литературоведение / Прочее / Классическая литература