Читаем Волшебник. полностью

— Конечно же нет, столько книг, совершенно без проблем. — Она повернулась к зевакам на втором этаже, которые стояли, глупо открыв рты. — А вы, немедленно брысь отсюда, библиотека закрыта до завтра.

Они быстро покинули здание, Нара захлопнула за ними дверь и наложила заклинание на всё помещение.

— Синистил, да?

— Правильно.

— Ты можешь надеть свой плащ и выйти также, как вошёл, после я запечатаю здание, пока не опишу все книги. Визиты точно будут, причём от старейшин, у нас их семь, один из них- Кельц. Вряд ли в ближайшее время, но готовься.

— Хорошо, спасибо за предупреждение. Ты не против, если я буду заходить поболтать?

— Да, конечно, ты весьма интересный человек, Синистил, заходи, буду рада. — Надеваю плащ, включаю маскировку, так как, на этот раз меня точно будут высматривать.

— Теперь тоже меня видишь?

Она улыбается.

— Нет, теперь не вижу, удачи тебе.

Вот теперь самое время на полигон. Сидя на крыше этого двухэтажного десятидневного общежития, я наблюдал за очередным спаррингом. Вокруг сражающихся был возведён барьер. Помимо всего прочего, этих двоих окружал какой-то невидимый доспех, который поддерживали два преподавателя, одним из которых был Кельц. Видимо это для защиты от смертельных ударов и определения победителя. Оп, как раз огненное копьё определило очередного победителя. Около получаса я просто сидел и наблюдал. Судя по тому, что я вижу, я сильнее каждого из тех, чьи сражения я видел. Упор в основном был на огонь, хотя и другие направления мелькали.

"Слезай, Синистил, иди сюда, знакомить буду." Это у меня в голове неожиданно голос Кельца зазвучал. Ну, знакомить так знакомить, я против что-ли.

"Мне плащ около тебя снять, или лучше заранее?"

"Около меня, проверочку сделаю, только маскировку убери, я сам себя по крови еле нашёл."

Я снял маскировку и подошёл к Кельцу, после чего он заговорил со мной, хотя я так и не снял плащ.

— Учитель у них не я, я лишь в качестве наблюдателя, ну и барьер делить, для удобства. Ты будешь обучаться не с ними, хотя иногда буду проводить спарринги, не факт что с учениками, их ты и сейчас сильнее почти всех. Твоё обучение начнётся завтра, но сегодня я хочу увидеть твой бой с равным тебе по силе противником. Со мной немного не то. Кстати, изящное решение с маячком, молодец. Так, ладно. — Он хлопнул в ладоши и спарринг остановился. — Итак, знакомьтесь, это мой ученик.

Немая сцена… Все просто стоят и ничего не понимают, меня ведь не видно, а никто из этих ребят явно не является его учеником. Разве что второй учитель мазнул по мне взглядом и тут же отвернулся, не стал деду шутку портить.

— Простите, учитель Кельц, вы это о чём? — О, ученик заговорил, этот парень мне нравится, очевидно, он самый любопытный.

— И никто не догадался, как надо искать.

"Сними плащ". Ну снять так снять, я ж не против.

— Итак, знакомьтесь- Синистил, он человек и он мой ученик.

Ещё одна немая сцена, мой дед явно любит вводить людей в ступор, одобряю.

— Но, позвольте, учитель. — А вот этот мне не нравится, у него взгляд недобрый, похоже спарринг будет с ним. К тому же он говорил на драконьем, а ему вряд-ли известно, что я владею этим языком. — Почему вы берёте в ученики вот это. — Небрежный жест в мою сторону. — А не достойного дракона.

— Слушай, ты, недостойный дракон. Если в твоём словаре недостаточно букв, чтобы сказать слово человек, то ты просто глуп, если ты, говоря на драконьем, хотел меня так унизить, то ты глуп вдвойне, если ты пытаешься меня оскорбить, но не способен сделать это напрямую, то ты ещё и трус, всё что ты сейчас сказал звучало очень жалко и смешно. — Не люблю спесивых нарциссов, у него, кстати, очень сильно вздулась вена на лбу после моих слов. В какой-то момент я даже стал думать, что она лопнет.

— Учитель Кельц, вы позволите вызвать вашего- следующее слово он цедил через зубы- ученика на ринг, по правилам финального экзамена? — Лица остальных учеников и учителя выражали недоумение, дед же, кажется, был доволен таким поворотом.

— Синистил?

— Что за экзаменационные правила?

— То, что ты видел, но с реальной болью. Барьер не позволит тебя убить или нанести серьёзное увечье, но боль будет как реальная.

— Я согласен, но, учитель, не будет ли это слишком жестоко для моего противника, вы видели некоторые мои заклинания и понимаете, что я могу, скажем так, доставить некоторые неудобства.

— Арц? — Это он обратился ко второму учителю. Тот всё еще был удивлён, но ответ дал, не раздумывая.

— Если мой лучший ученик считает, что он готов к такому поединку, то я не против, если он проиграет, то это станет ему достойным уроком.

Вторая вена вздулась. Видимо, никогда прежде учитель в нём не сомневался, а тут, вдруг, из-за какого-то человека. Я думаю, что дед рассказал этому Арцу кое-что обо мне. Поэтому он и сомневается в своём ученике.

— Я готов. — Злобный взгляд на меня.

— Я тоже. — Отвечаю ему спокойствием и уверенностью, но это его только больше злит.

— Тогда, начали. — Барьерами нас уже окутали, и после команды я сразу атаковал.