Читаем Учитель полностью

Командование бригады пошло навстречу просьбам образцового подводника. Мальчик был принят юнгой в бригаду подводных лодок, и его определили на службу дежурным телефонистом на коммутаторе. Одновременно Булач учился в школе, которая располагалась недалеко от бригады. Поначалу учеба давалась ему нелегко из-за плохого знания русского языка, но упорство и трудолюбие помогли ему вскоре войти в число лучших учеников.

Еще в подплаве Булач увлекся спортом: легкой атлетикой, гимнастикой, но особенно боксом.

В это время в их бригаде служил известный боксер, чемпион флота и Красной Армии Сологубов. Под его руководством юнга Булач дважды становится чемпионом Черноморского флота в наилегчайшем весе.

В 1934 году Магомеда Гаджиева перевели во Владивосток, на Тихоокеанский флот, с ним уехал и Булач. Прожив там более года, он вернулся в Буйнакск и продолжил учебу в школе № 1.


Магомед Гаджиев с братом Булачом в Севастополе


В 1955–1958 годы, рассказывает далее Абдулла Магомедов, я служил в Севастополе на Черноморском флоте подводником-торпедистом. В то время там же проходил практику на крейсере и Альберт, младший брат Булача, ныне контр-адмирал в отставке. Мы с ним встретились там как старые соседи.

В 1957 году я приехал в Буйнакск в отпуск и на городской площади встретил Булача Имадутдиновича. Долго, с большим интересом расспрашивал меня он о флоте, о Севастополе и часто сам отвечал на вопрос, будто был там вчера.

В 1958 году я поступил в художественное училище и совершил свой первый поход в ущелье Марковых. Там состоялась наша встреча с краеведами Буйнакской школы № 5, с Булачом Имадутдиновичем.

Все мы ночевали в Кумторкале, в школе. Там, в ту ночь в Кумторкалинской школе, мы впервые услышали замечательные рассказы Булача. Так конкретно, убедительно и просто мог рассказывать только он.


Булач Имадутдинович (крайний справа) с товарищами в горах


Затем, работая с 1968 по 1975 год в Первом Буйнакском педагогическом училище, а затем и в школе № 2, я постоянно обращался за помощью к Булачу Имадутдиновичу. Работая в школе № 2, мы совместно с краеведами школы № 5 организовали поход в Чиркей, увидели висящий мост, место, где сейчас построена плотина Чиркейской ГЭС.

В 1990 году Булач Имадутдинович дал открытый урок по истории в Гунибе, в большом клубе села. Краеведы школы № 5 принимали активное участие в уроке. На этом открытом уроке были представители всего Нагорного Дагестана.

А затем мне повезло еще больше – я стал работать с Булачом Имадутдиновичем в одной школе № 5 – целых 10 лет. Именно в эти годы у меня появилась большая тяга к поисковой работе и краеведению. В результате большой и долгой поисковой работы я нашел место захоронения отца, пропавшего без вести во время Великой Отечественной войны.


Б. И. Гаджиев вместе с художником Н. Н. Лаковым и его супругой на экскурсии в горах


По неоднократной рекомендации Булача Имадутдиновича мне в школе № 5 предложили помимо рисования, основной моей специальности, и уроки истории Дагестана.

Благодарен ему и за то, что он неоднократно на собраниях и педагогических советах школы говорил о положительном опыте моей поисковой и краеведческой работы. О своей же поисковой и краеведческой работе он не говорил на собраниях. Он лишь писал, а писал он не для личной славы. Писал он для будущего поколения.

Почтительность и деликатность

Я близко знал Булача Имадутдиновича, – рассказывает Забир Магомедов, преподаватель школы № 5 г. Буйнакска, член Союза писателей Дагестана, – с 1990 года до самого ухода его из жизни, то есть 17 лет. Работал вместе с ним в школе № 5 более 6 лет. Много раз бывал у него на уроках и на всех встречах с известными людьми Дагестана, проведенных им за эти годы. Часто бывал у него дома, где мы говорили о замечательных людях нашего чудесного края, о литературном творчестве, книгах, педагогах, политике, истории Дагестана, жизни и морали людей советского и нашего времени.

Когда он получал материал по истории того или иного аула Дагестана, написанный на аварском языке, я переводил его на русский язык по его просьбе. Почти ежедневно я встречался с ним или в Культурном центре, где он трудился научным работником, или на улице Ленина, где он любил ходить, отдыхая и беседуя со своими друзьями и знакомыми.

Прежде всего Булач Имадутдинович отличался от всех людей, которых я знал, деликатностью, добротой, почтительностью в своем отношении к учащимся, к педагогам и к своей супруге, ко всем людям, с кем ему приходилось жить, работать, дружить и сталкиваться в повседневной жизни.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих героев
100 великих героев

Книга военного историка и писателя А.В. Шишова посвящена великим героям разных стран и эпох. Хронологические рамки этой популярной энциклопедии — от государств Древнего Востока и античности до начала XX века. (Героям ушедшего столетия можно посвятить отдельный том, и даже не один.) Слово "герой" пришло в наше миропонимание из Древней Греции. Первоначально эллины называли героями легендарных вождей, обитавших на вершине горы Олимп. Позднее этим словом стали называть прославленных в битвах, походах и войнах военачальников и рядовых воинов. Безусловно, всех героев роднит беспримерная доблесть, великая самоотверженность во имя высокой цели, исключительная смелость. Только это позволяет под символом "героизма" поставить воедино Илью Муромца и Александра Македонского, Аттилу и Милоша Обилича, Александра Невского и Жана Ланна, Лакшми-Баи и Христиана Девета, Яна Жижку и Спартака…

Алексей Васильевич Шишов

Биографии и Мемуары / История / Образование и наука
100 знаменитых тиранов
100 знаменитых тиранов

Слово «тиран» возникло на заре истории и, как считают ученые, имеет лидийское или фригийское происхождение. В переводе оно означает «повелитель». По прошествии веков это понятие приобрело очень широкое звучание и в наши дни чаще всего используется в переносном значении и подразумевает правление, основанное на деспотизме, а тиранами именуют правителей, власть которых основана на произволе и насилии, а также жестоких, властных людей, мучителей.Среди героев этой книги много государственных и политических деятелей. О них рассказывается в разделах «Тираны-реформаторы» и «Тираны «просвещенные» и «великодушные»». Учитывая, что многие служители религии оказывали огромное влияние на мировую политику и политику отдельных государств, им посвящен самостоятельный раздел «Узурпаторы Божественного замысла». И, наконец, раздел «Провинциальные тираны» повествует об исторических личностях, масштабы деятельности которых были ограничены небольшими территориями, но которые погубили множество людей в силу неограниченности своей тиранической власти.

Валентина Валентиновна Мирошникова , Наталья Владимировна Вукина , Илья Яковлевич Вагман

Биографии и Мемуары / Документальное
«Ахтунг! Покрышкин в воздухе!»
«Ахтунг! Покрышкин в воздухе!»

«Ахтунг! Ахтунг! В небе Покрышкин!» – неслось из всех немецких станций оповещения, стоило ему подняться в воздух, и «непобедимые» эксперты Люфтваффе спешили выйти из боя. «Храбрый из храбрых, вожак, лучший советский ас», – сказано в его наградном листе. Единственный Герой Советского Союза, трижды удостоенный этой высшей награды не после, а во время войны, Александр Иванович Покрышкин был не просто легендой, а живым символом советской авиации. На его боевом счету, только по официальным (сильно заниженным) данным, 59 сбитых самолетов противника. А его девиз «Высота – скорость – маневр – огонь!» стал универсальной «формулой победы» для всех «сталинских соколов».Эта книга предоставляет уникальную возможность увидеть решающие воздушные сражения Великой Отечественной глазами самих асов, из кабин «мессеров» и «фокке-вульфов» и через прицел покрышкинской «Аэрокобры».

Евгений Д Полищук , Евгений Полищук

Биографии и Мемуары / Документальное