Читаем Третий путь полностью

В конце девяностых годов в космической академии, о которой шел долгий рассказ, нарисовалась следующая картина. Срок службы офицеров в армии велиаровы победители через свой новый закон ограничили 45 годами. Стукнуло 45 годков – будьте любезны на пенсию. Жалование стало мизерным. Большинство преподавателей были сокращены, толковые уволились сами. Те, кто остался, читали курсантам лекции и сразу убегали на дополнительные заработки – чинить компьютеры, делать ремонты, грузить вагоны – иначе семью не прокормить…. Свеженазначенные начальники стали отпускать подчиненных со службы в рабочее время, те им за это стали отстегивать часть добычи со стороны… Некоторые военные ОРы устроились в новой жизни и стали работать на стороне или пилить бабло через редкие НИРы. Это научно-исследовательские работы, на которые крупные московские Оры за откаты выделяют бабло. Ну а с моралью и традициями стала полная беда - в чаши разума полилась уже не просто пакость, а открытая отрава…

Вначале как одиночные случаи, а затем почаще пошло следующее. Курсанты, чтобы уйти в увольнение или на свои дополнительные заработки, платили своим командирам-офицерам по установленной таксе. Некоторым курсантам «повезло» – они иногда подрабатывали в стиптиз-клубах, они переквалифицировались в Тарзанов, правда и командирам за это платили подороже, ведь ночные уходы посложнее прикрывать… Учеба и служба превратилась в фикцию, многие офицеры стали коммерсантами. Оценки уже могли поставить, если курсанты сбрасывались на компьютер для педагога или для кафедры. Новые молодые педагоги не всегда уже понимали, о чем они читают в своих лекциях. А о спросе с курсантов за знания и речи не заходило, не до этого… Дальше все понятно…

Но по старой традиции некоторые еще поступали в космическую академию учиться, кто откосить от Армии, кто какой-никакой диплом получить. Но и здесь демократия сказала своё слово. Появились посредники, которые запрашивали за поступление нового курсанта несколько тысяч долларов. Потом, через 5 лет учебы - за хорошее распределение… Мерзость и растление – это необходимая среда, в которой навы могут совершать свои фигеле-мигеле, косить своё бабло. Это стало нормой уже в конце девяностых годов…

Космическая техника и традиции «достойно» передавались в «достойные» руки, как и всё и везде на территории страны под неусыпным контролем глобальных ребят-навов и их халдеях-смотрящих…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Архетип и символ
Архетип и символ

Творческое наследие швейцарского ученого, основателя аналитической психологии Карла Густава Юнга вызывает в нашей стране все возрастающий интерес. Данный однотомник сочинений этого автора издательство «Ренессанс» выпустило в серии «Страницы мировой философии». Эту книгу мы рассматриваем как пролог Собрания сочинений К. Г. Юнга, к работе над которым наше издательство уже приступило. Предполагается опубликовать 12 томов, куда войдут все основные произведения Юнга, его программные статьи, публицистика. Первые два тома выйдут в 1992 году.Мы выражаем искреннюю благодарность за помощь и содействие в подготовке столь серьезного издания президенту Международной ассоциации аналитической психологии г-ну Т. Киршу, семье К. Г. Юнга, а также переводчику, тонкому знатоку творчества Юнга В. В. Зеленскому, активное участие которого сделало возможным реализацию настоящего проекта.В. Савенков, директор издательства «Ренессанс»

Карл Густав Юнг

Культурология / Философия / Религиоведение / Психология / Образование и наука
Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Рубен Грантович Апресян , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Абдусалам Гусейнов

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии