Читаем Superинтеллект полностью

30. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе.

У (...) ОД


31. Какая из 5 пронумерованных фигур подходит для пустого места? (Напишите номер в квадрате.)



32. Вставьте пропущенное число.



33. Подчеркните лишнее.

ПЕДАНТИЧНОСТЬ, УХОД, ГРИБ, ПАРОХОД


34. Вставьте пропущенное число.



35. Вставьте число и букву в последнее домино этого разряда.



36. Подчеркните слово, которое заканчивает предложение.

«Аппетит относится к пище, как сладострастие к: еде, сексу, силе, обжорству, пьянству».


37. Вставьте в скобки слово, которое означает то же самое, что и два слова вне скобок.

ЧЕТА (....) ДВОЙКА


38. Подчеркните слово, которое заканчивает предложение.

«Палимпсест относится к палиндрому так же, как стирание к: повторению, переворачиванию, отступлению, сокращению, уменьшению, перепродаже».


39. Вставьте пропущенную букву.

Б Д__П Щ


40. Вставьте число, которое завершает ряд.

7 9 40 74 15 26 __


Тест 3

1. Вставьте пропущенное число.

25 20 15 10 __


2. Подчеркните лишнее.

КОЛЕСНИЦА, АВТОМОБИЛЬ, АВТОБУС, ВАГОН, САНИ


3. Вставьте пропущенное число.

3 7 16 35 __


4. Подчеркните лишнее.

МУРАВЕЙ, ПАУК, ПЧЕЛА, МОЛЬ, МОШКА


5. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого места? (Напишите номер в квадрате.)




6. Подчеркните, какое из этих животных, в названиях которых буквы перемешаны, имеет наименьшие размеры.

НОБИЗ, НЕТКОКО, ВАРОКО, ЫМШЬ, ИРЖАФ


7. Вставьте слово, которое означает то же самое, что и 2 слова вне скобок.

СРЕДА (....) ОБЛАСТЬ


8. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе.

ЕЗ (...) ЛАД


9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)




10. Вставьте пропущенную букву.

Л М Н К Р З Ф __


11. Вставьте пропущенное число.



12. Подчеркните лишнее.



13. Вставьте пропущенное число.



14. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для свободного квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



15. Вставьте в скобки слово, которому могут предшествовать любые из букв слева



16. Вставьте слово, пропущенное в скобках. АЛЛО (ПАТ) РУЛЬ

ПОД (...) ТИК


17. Вставьте пропущенное число.



18. Подчеркните лишнее.

ОПУНЦИЯ, ДЕГАЗАЦИЯ, СТАНЦИЯ, ЗИМОВКА, АБОРИГЕН, МИЛИЦИЯ


19. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе.

ПОД (....) ИКА


20. Подчеркните слово, которое не является мужским именем.

ТЕБОРР, ТЕЕНВИКД, ЛАВИЙИС, ЯИРАМ


21. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

УКСУС (СКИТ) ШРИФТ

ТОСТЕР (....) ОВАЛ


22. Вставьте слово, которое обозначает то же самое, что и 2 слова вне скобок.

АВТОРИТЕТ (...) ТЯЖЕСТЬ


23. Вставьте пропущенное число.



24. Подчеркните лишнее.



25. Вставьте букву, которая заканчивает ряд.

два Д четыре Т три __


26. Вставьте пропущенную букву.



27. Какая из пронумерованных фигур завершает верхнюю строку.



28. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

АРКА (КРЕН) СНЕГ

ТАЛЬ (....) РАМА


29. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: часть лица.)

К (...) А


30. Вставьте пропущенное число.



31. Подчеркните слово, которое отличается от остальных.

КОРАЛЛ, ГЕРМАНИЯ, СЕВЕР, ЯПОНИЯ


32. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



33. Вставьте пропущенную букву.



34. Вставьте пропущенное число.



35. Вставьте пропущенные буквы.



36. Подчеркните имя, которое завершает четвертую строку:

– Жанна любит Костю;

– Гриша любит Инну;

– Ираида любит Романа.

Кого любит Инна – Толю, Гришу или Женю?


37. Я договорился встречаться со своей девушкой по воскресеньям в полдень. Первый раз она пришла в 12.30, в следующий раз в 1.20, затем в 2.30, а потом в 4.00. Во сколько она придет в следующий раз?


38. Какая из 6 пронумерованных фигур является следующей фигурой в ряду?



39. Подчеркните лишнее.

АЗЕЕТРИВОС, ОГЕЛОРРУМАЕЛУС, НИВОЕРИН-НИЕРИРОЕА, РЕАЛОППООСИЛИОН.


40. Вставьте пропущенные числа



Тест 4

1. Вставьте пропущенное число.

36 30 24 18 __


2. Подчеркните лишнее.

БАЙРОН, ШЕЛЛИ, КИТС, ЧЕМБЕРЛЕН, ЧОСЕР


3. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата? (Напишите номер в квадрате.)



4. Вставьте пропущенное число.

4 9 17 35 – – 139


5. Подчеркните город, который здесь лишний.

ШАНХАЙ, ДЕЛИ, НОВЫЙ ОРЛЕАН, ЛЬЯСА, КАИР, КВЕБЕК


6. Подчеркните слово, которое не является названием хоккейной команды.

ДЕПОТРО, МИОНДА, АРТААР, АТПКРАС, ОТРРКТА


7. Вставьте слово, пропущенное в скобках.

ПОТРЯСЕНИЕ (УДАР) ПАРАЛИЧ

СЫЩИК (....) САЛО


8. Вставьте пропущенное число.



9. Какая из 6 пронумерованных фигур подходит для пустого квадрата?




10. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: такелаж.):

МА (....) ТЬ


11. Подчеркните, какие 2 из этих фигур не образуют пары.



12. Вставьте пропущенную букву.

Д Й Ж М – – П М Т


13. Вставьте пропущенное число.



14. Вставьте слово в скобках, которому могут предшествовать любые из букв слева.



15. Найдите слова, которые означают то же самое, что и слова в скобках.

С + (свод правил) = (часть конечности)


16. Вставьте пропущенное число.



17. Подчеркните лишнее.

ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРА, ГРОЗА, ГОРН, ГРАЦИЯ, ЗАРНИЦА, НАГАР, БАЗАР


18. Вставьте слово, которое заканчивает первое слово и начинает второе. (Ключ: словесная информация). КОН (....) ИЛЬ


Перейти на страницу:

Все книги серии SuperГений

Superинтуиция
Superинтуиция

В жизни часто случаются ситуации, когда мы не можем логически вычислить, как следует поступить, что сказать, к кому обратиться. И тогда неожиданно просыпается наш «внутренний голос», который подсказывает единственное верное решение.Конечно, интуитивные способности даются человеку от рождения, но не многие знают, что их можно развивать и тренировать. В этом вам поможет наша книга.Находить выход из критических ситуаций.Избегать ошибок в отношениях с людьми.Принимать верные бизнес-решения.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги. Разработанные ими упражнения, задачи и тесты помогут вам выявить свои скрытые интуитивные способности и работать над их совершенствованием. Тренируйтесь регулярно – и станете обладателем суперинтуиции!

Юлия Владимировна Асоскова , Оксана Геннадьевна Овчинникова , Ольга Николаевна Кинякина , Юлия Асоскова , Оксана Овчинникова , Ольга Кинякина

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Superпамять
Superпамять

Память – главная составляющая мыслительной деятельности мозга. Каждому из нас ежедневно приходится запоминать и воспроизводить огромный объем информации. И не всегда это получается с легкостью: нужно прилагать немало усилий, чтобы не упустить главного.Но хорошая память – не природный дар, а приобретенная способность, которую нужно постоянно развивать и совершенствовать. В этом вам поможет наша книга.– Быстро и легко запоминать имена, числа, тексты.– Эффективно использовать возможности мозга.– Не забывать нужную информацию.Всему этому не так уж трудно научиться – было бы желание и хорошие учителя, которых вы найдете в лице авторов этой книги. Все разработанные ими методики высоко эффективны и совершенно безопасны, а также многократно опробованы на тренингах. Регулярное выполнение приведенных в книге упражнений сделает вас обладателем суперпамяти.

Ольга Николаевна Кинякина , Татьяна Ивановна Захарова , Т. И. Захарова , Ольга Кинякина

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука

Похожие книги

Мифы о 1945 годе
Мифы о 1945 годе

Новая книга ведущего историка патриотических сил. Святая правда о Великой Победе советского народа во Второй Мировой войне. Опровержение самых злобных, лживых и одиозных мифов о 1945 годе — о «бездарном советском командовании» и «неоправданных потерях» при штурме Зееловских высот, о власовцах, якобы «освободивших Прагу», и «изнасилованной Красной Армией Германии», об «агрессивном Сталине», мечтавшем захватить всю Европу, и «гуманных» союзниках, спасших мир от «большевистского ига», и т. п.«Враги России хотят сменить величественный образ русского солдата, все еще стоящего в Трептов-парке со спасенной им немецкой девочкой на руках, на образ грязного душой и телом азиата, насилующего женщин и набивающего свой «сидор» всем, что под руку подвернется, не только для исторических фальсификаций, но и на потребу завтрашнего дня. Перед тем как уничтожить Россию, ее надо оплевать…» Но пока в нас жива память о Священной войне и ее героях, пока мы гордимся своими дедами, сломавшими хребет фашизму, чтим их Знамя и преклоняемся перед их подвигом — мы непобедимы.

Сергей Кремлёв

Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука