В гемматерапии уже очень давно существует такое направление, как лечебно-цветовая гамма кристаллов, где каждому цвету соответствует определенный камень и вид заболевания. Еще Б. М. Бехтеревым доказано, что каждый цвет, входящий в спектр, создает специфические световые эффекты, которые улавливаются, трансформируются различными средами глаза и передаются в головной мозг и другие органы. Эти световые эффекты создаются благодаря различной длине световых волн, излучаемых минералами, и способны вызывать те или иные ощущения. Ни один не может не оказывать на нас своего влияния. В результате целого ряда опытов было установлено, что каждый из цветов способен влиять на заболевание путем изменения скорости нервных процессов. Так, цвета, входящие в теплую цветовую гамму, обладают тонизирующим действием; близкие к зеленым — замедляющим, желтые — нейтральным, а фиолетовые — угнетающим. Изучив это влияние на человека, ученые пришли к выводу, что полученные знания можно использовать в медицине. Больше всего для этих целей подходят природные минералы, обладающие необычным цветом и оттенком. Они неровны, прозрачны, окрашены неравномерно, что расслабляет и дает необходимый эффект. Обычно созерцание камня способно оказать сильное влияние на организм, придает стройное течение мыслям. Всего в цветолечении камнями применяется 7 цветов: красный, зеленый, желтый, синий, голубой, фиолетовый и — реже всего — оранжевый. Все остальные цвета являются их составными, белый и черный — нейтральными и не несут информации. Само созерцание и контакт с цветной поверхностью камня необходимо проводить в полной тишине или в сопровождении спокойной музыки. Действие различных драгоценных и полудрагоценных камней рассматривается в системе, созданной Э. И. Ганикман: каждый камень рассматривают согласно лечебно-цветовой гамме кристаллов, оказывающих лечебное воздействие при различных заболеваниях.

Красные камни укрепляют память. Постоянное соприкосновение зрения с минералами этого цвета заставляет постоянно находиться в возбужденном состоянии различные структуры головного мозга, оказывающие тонизирующее влияние на все внутренние органы. Но передозировка волновой вибрации способна привести человека к стрессу. Желтые камни (янтарь, сердолик, сардоникс, яшма, цитрин, берилл) возбуждают и оживляют. При нервном истощении успокаивают и восстанавливают утраченные силы, рекомендуется использовать при повышенной возбудимости нервных процессов. Зеленые камни (изумруд, малахит, нефрит, бирюза, хризолит) оказывают наибольшее влияние именно на нервную систему. Они производят расслабляющее действие, повышают работоспособность, улучшают зрение, так как дают глазам необходимый отдых. Эти камни следует помещать всюду там, куда чаще направлен наш взгляд. Голубые камни (аквамарин, лазурит, халцедон, циркон) снижают негативные реакции на окружающую среду. Они могут снять излишнюю нервную возбудимость. Однако в отношении голубых минералов существует ограничение: при чрезмерном увлечении возможно прогрессирующее развитие чувства страха.

Целительная сила природы, минералов, многовековой опыт наших предков должны широко использоваться для сохранения и укрепления здоровья.

АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

А

абазия 45

автономная речь 193

агонизм 272

аграмматизм 227

аграфия 19, 39, 46, 72, 139, 178, 395

активный словарь 109, 112, 120, 122, 212

акцентный контур слова 203

алалия 17–19, 38, 139, 157, 175, 178, 395-396

алексия 39, 44, 48, 51, 73, 139, 178

альвеола 140

амимичность 156

амплипульстерапия 319, 355– 356

анартрия 30, 156, 291, 295,

аппарат звукоусиления 251

апраксия 19, 43, 47, 285, 288–289,

апраксия кинестического типа 288,

артикуляционная моторика 147, 228, 693,

артикуляция 11, 26, 37, 150, 156, 159–160, 279, 283, 294, 347, 381, 387, 396, 401–402, 413-414

ассимиляция 134,

ассоциативные нервные волокна 67

астазия 45

астереогнозия 47

атаксия 48

аутотопоагнозия 47

афазия 17–19, 39, 43, 46, 49, 64, 72, 139, 157–158, 175, 178, 395-396

афония 30, 40, 139, 149, 296

афферентация 75, 341

Б

баротравма 35

баттаризм 38, 176

билингвизм 131–132

боковой открытый прикус 152

боковой ротацизм 374

брадилалия 25, 150, 175–176, 396

брадифразия 150, 396

бульбарная дизартрия 155, 278, 311

В

вертикальная извилина 59

верхняя лобная извилина 59

вестибулярный анализатор 90

внешняя речь 136, 198

внутренняя речь 137, 150

водолечение 357

выраженная дизартрия 291

выразительность речи 140, 344

Г

гаммацизм 152, 375

гипербола 199

гипергенерализация 227

гиперкинез 21, 155, 350, 354, 431

гиперкинетическая форма дизартрии 348

гиперметрия 271

гиперрефлексия 87, 94, 277

гнозия речи 43

гностические центры 75

гнусавость 38, 310, 381—382

голосовой отдел 140

гомеопатия 328

грамматическая форма речи 197, 242

грамматические единицы 28, 200, 219

грамматические конструкции 421

Д

дарсонвализация 319

дегидрационная терапия 351

дефект восприятия 177

дефект речевого воспроизведения 197

дефекты смягчения 153, 423

дефекты фонемообразования 179

диадинамотерапия 321

диалогическая речь 136, 198-199