Общий итог прецептума N 86

Короче, Гуру является воистину “Голосом Говорящего Бога Мира”. Гуру является вспомогательным средством — посредником, посланным Богом в ответ на просьбы благочестивого человека о познании Бога и об освобождении от материальных пут. Он — тот человек, чьи тело, речь, ум и духовность Бог использует, чтобы привести заблудившиеся души обратно к Нему в обитель бессмертия. Он — человек самореализации, который осуществляет в своей жизни проповедуемое им учение и является воистину ходячим, говорящим и живым писанием, подобно тому, как каждая реальная вещь является более жизненной, чем каждое ее описание.

Отношения между Гуру и его учеником — единственные в своем роде. Это абсолютная дружба, которая никогда не прекращается через многие жизни, пока достигается освобождение.

Признаки Гуру:

1. Гуру назначен служить другим и спасать их, происходит ли это назначение через какого-либо Гуру или посредством голоса Божия.

2. Он является тем, глаза которого спокойны и не мигают, если он этого не захочет.

3. Посредством практикования йоги его дыхание стало спокойным и его ум спокоен без усилий.

4. Он живет святой жизнью и руководствуется мудростью.

5. Обычно происходит ментальное знакомство между Гуру и его учеником, хотя иногда требуется известное время, чтобы вызвать воспоминания былых инкарнаций.

Выказывать механическое и слепое послушание означает впасть в незнание и яму ограниченности, однако согласование с истинной мудростью настоящего Гуру, руководящего душой, приводит к развитию третьего глаза мудрости или интуиции. Гуру обучает своего ученика до тех пор, пока тот сам сможет руководствоваться мудростью. Такое согласование развязывает вашу волю, руководствовавшуюся привычками и причудами, и освобождает вас.

Мой учитель сдержал свое обещание дать мне Бога. Я никогда не находил полного удовлетворения, отрады и познания Бога до тех пор, пока не согласовался с Божественным сознанием моего учителя. Попытайтесь найти почтение и безличное Божественное почитание к совершенному мудрому Гуру, как ко Христу, и тогда он укажет вам, как увидеть безграничную широту любви Божией посредством вашего благочестия и следования Его путям.

18. УСКОРЕННАЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ

Человек является рациональным, духовным животным. В начале своей жизни он обычно укореняется в своих инстинктивных, животных влечениях. Поэтому люди в детстве и юности подобны животным. Очень много людей — автоматы, никогда не взрослеющие ментально. Многие люди, хотя и доживают до 50 лет, однако не имеют ума и двухлетнего ребенка.

Ускорение человеческого развития достигается выработкой интуиции посредством концентрации. Ясновидение, созданное концентрацией, непосредственно постигает истину изнутри. Развитая таким образом интуиция может раскрыть суть каждой вещи и истинную природу каждого явления. Одна жизнь не является достаточно долгой, чтобы изучить все вещи на небе и на земле при посредстве органов чувств. Лучшим путем будет узнать настоящую истину, применяя всезнающую силу интуиции, которую дал нам Бог.

Посредством ясновидения вы можете узнать одну из сторон истины правильно и непосредственно, не используя данные, полученные с помощью органов чувств. Но если вы не медитируете и не возбуждаете интуиции, вы должны будете проходить через многие инкарнации, до тех пор, пока соберете достаточно много интуитивных переживаний и опытов, чтобы узнать всю истину о Духе. Вы созданы таким же всезнающим, как и Дух, однако вы потеряли эту способность, поставив свои познания в зависимость только от ваших органов чувств и ума. Поэтому, чтобы способствовать интуиции, вы должны научиться всей истине посредством внутренних опытов в медитации и вы не должны ставить свои знания в зависимость только от книг и от школы.

Развитие предугадывания способствует эволюции

Воспитание интуиции следует начинать не в молодости или в пожилых годах, но уже с самого детства. Когда детей приучают познавать истину только посредством так называемого интеллекта, то их внутренние интуитивные двери закрываются из-за самоудовлетворения, тогда Бог и вечная истина выключаются из их сознания. Детей следовало бы учить медитировать и концентрироваться таким же образом, как вы изучали в первых лекциях. На основе практикования этой техники у них нужно раскрывать интуитивные способности уже в детстве; благодаря этим способностям они смогут усваивать знания с особенной скоростью. Воспитание не должно состоять в накачивании содержания книг и идей в мозги, но оно должно развивать интуицию и пробуждать скрытые воспоминания о знаниях, которые теперь существуют глубоко в душе и которые нужно перевести в плоскость человеческого сознания. Доказательством этому служит тот факт, что когда вам рассказывают новую истину и вы только что ее восприняли, то вы начинаете думать или говорите: “О, я уже и раньше думал, что это правильно”.