Для изучения физических или метафизических наук есть одно общее требование — способность к концентрации. Если человек не может сосредоточиться на чем-либо, то он не углубится в изучае­мый вопрос. Поэтому, снова к вопросу о волнах: мы не сможем понять использование силы волн, пока не сконцентрируемся на этом. Мы можем проверить на себе ситуацию, когда, увидев на расстоянии цветок, мы почувствуем приятное воздействие его кра­соты и аромата, даже не прикасаясь и не нюхая его. Точно так же, когда мы встречаемся с человеком, у которого насильственная при­рода или который враждебно к нам относится, мы сразу это чув­ствуем, а когда мы видим человека, дружески к нам расположен­ного, мы тоже чувствуем к нему расположение, хотя, быть может, мы не сказали друг другу ни слова.

Все эти примеры ясно говорят о том, что в наш ум входят и оказывают воздействие определенные волны. Наш ум, подвергнув их анализу, приписывает им значения, и в соответствии с ними мы действуем.

Когда мы начинаем понимать, что все сущее имеет в своей основе волны, то у нас складывается представление о структуре этих вещей. Благодаря этому представлению мы учимся управлять волнами, которые действуют в тех или иных сущностях, матери­альных или бестелесных. Контроль в конечном счете позволяет из­менять по нашему желанию и усмотрению окружающий мир.

Третий урок телепатии

Читателям было очень четко сказано, что для изучения мета­физических наук важнее всего освободиться от рассеянных беспо­рядочных мыслей. Когда мысли сосредоточены в одной точке, раз­вивается способность ума концентрироваться. Если вы не разобра­лись с первым уроком, мы рекомендуем вам к нему вернуться и только затем переходить ко второму. Точно так же и с третьим уроком: не переключайтесь на него, пока не закончите со вторым. Необходимо хорошо понять также следующее. Как нет двух одинаковых пальцев на одной руке, так нет двух людей с одинако­выми способностями. У одних они больше, чем у других. Те, кто не наделен способностями, не должны быть обескуражены и чувство­вать себя хуже других, напротив, они должны радоваться успехам других.

Иметь комплекс неполноценности — это все равно что убить в себе способности. Если вы не добились успеха, вы должны ста­раться с большим энтузиазмом, но не сдаваться. Успех к вам обяза­тельно придет.

Третий урок концентрации ума состоит в следующем. Сядьте в расслабленной позе и закройте правую ноздрю боль­шим пальцем правой руки.

Вдыхайте через левую ноздрю в течение 7 сек. Задержите дыхание на 15 сек., закрыв левую ноздрю мизин­цем правой руки. Через 15 сек. отведите большой палец от правой ноздри и сделайте через нее выдох в течение 7 сек. Задержите дыхание на 15 сек., перекрыв его большим пальцем. Выдохните через левую ноздрю за 7 сек., отведя от нее мизинец. Это составля­ет один цикл. Выполните 15 таких циклов. Это упражнение, как и предыдущее, необходимо выполнять 1 раз утром и 1 — вечером перед отходом ко сну. Упражнение дает наилучшие результаты, если будет проводиться на пустой желудок в открытом проветри­ваемом месте.

Всем учащимся, которые практикуют эти упражнения, реко­мендуется ужинать рано. Между ужином и занятием должен быть промежуток как минимум 3 часа.

После этого дыхательного упражнения сядьте, скрестив ноги, или примите любую другую удобную для вас позу. Расслабьте мыш­цы тела. Напряжение не должно быть ни в одной части тела. Пред­ставьте себе бассейн, залитый ртутью, и вы в нем находитесь. Степень осязания ртути указывает, насколько качественно вы представили эту картину. Когда образ войдет в вас еще глубже, вы начнете чувствовать вес ртути. В уме начнутся серебристые сцин­тилляции волн.

Когда вам удастся увидеть этот образ с открытыми глазами, попытайтесь сделать то же самое с закрытыми. Когда вам наконец удастся увидеть весь мир погруженным в ртуть, упражнение 3 будет считаться выполненным.

Примечание.

Медитацию не следует выполнять лежа или откинувшись на что-либо, потому что вы уснете, и то состояние, которое вы дол­жны ощутить бодрствуя, перейдет в сон. Проблема будет в том, что ваш ум начнет видеть сны вместо того, чтобы созерцать, нахо­дясь в бодрствующем состоянии, и во сне вам будет трудно соот­носить друг с другом увиденным фрагменты.

Во что верит наука

Рижван пишет:

Вопрос: По вашим словам, телепат способен читать мысли других и понимать все языки в мире. Как это возможно? Ведь все мы хорошо знаем, что, когда мы думаем, мы думаем на родном языке. Иными словами, язык мыслей – это всегда родной язык мыслящего. Пусть, к примеру, мы хотим написать эссе на английс­ком языке, а наш родной язык — урду. Тогда идеи, которые мы хотим изложить в статье и ее набросок будут приходить в наш ум на урду и только потом переводиться на английский.

Ответ: Ученые считают, что все, что существует на нашей планете, состоит из волн света. Если все является совокупностью волн или лучей, то как мы определяем, что вода — это вода, камень — это камень, а дерево — дерево, не видя и не осознавая волн — лучей.