Читаем Разреши себе полностью

Попросила в деканате меня отчислить и настроение у меня стало просто супер! Как будто я впервые за долгое время приняла верное решение.

Вот так! Это моя ответственность и я разрешила себе это сделать! Я не знаю, что буду делать дальше… буду искать свой путь.

21 февраля

Приехала к родителям с документами, сказала, как есть. Мама в шоке, папа обрадовался, сказал, что я теперь на рынке работать смогу… ахаха… Мечта жизни!

14 марта

Мама настаивает на том, чтоб я ехала учиться туда снова, говорит высшее получишь – сможешь работать, где хочешь… история повторяется. Неужели я совершила ошибку! Но я так не чувствую.

22 апреля

Мне нужна пауза, чтобы подумать и принять решение о дальнейшем пути. А главное – я разрешаю себе взять паузу. Я разрешаю себе найти свой путь. Я разрешаю себе найти ту профессию, которая будет приносить мне радость и удовлетворение.

14 мая

Сегодня прошла тесты по типу личности, темперамента и профессии, вспомнила про тест с геометрическими фигурами, получила тот же результат, что когда-то в школе. Решила что буду все результаты записывать, анализировать и искать новые приёмы до тех пор, пока не получу ясность своего пути.

Итак:

По тесту «Формула темперамента» (А.Белов) я – сангвиник по типу темперамента. Такой человек активен, жизнерадостен, коммуникабелен, работоспособен. В интернете пишут, что сангвиников много среди актёров, музыкантов, писателей, политиков, бизнесменов, учителей.

По тесту Д. Голланда по определению типа личности я – социальный тип: ориентирован на социум, эмоционален, имеет вербальные способности.

Дифференциально-диагностический опросник снова показал, что мой тип профессии находится в области «человек-человек», как когда-то в школе: значит, мне подходят области воспитание, обучение, медицина, защита граждан, сфера обслуживания.

По конструктивному рисунку человека (10 геометрических фигур) я являюсь подтипом 235. Он часто встречается среди профессиональных психологов или лиц с повышенным интересом к психологии.

Проанализировав все результаты, пришла к выводу, что мне нужно осваивать профессию психолога или кого-то близкого к данной сфере.

22 июля

Разговаривала сегодня с бабушкой, по итогу разговора выбрала несколько профессий. Вот такие у меня рассуждения были:

1. Хочу работать с детьми, помогать им, направлять, обучать.

2. С большой группой детей мне справиться сложно, соответственно мне комфортно работать с маленькой группой, либо наедине.

3. Получила профессии: врач-педиатр, детский психолог, логопед, воспитатель, учитель начальных классов (два последних в каких-то особенных условиях должны работать, чтобы не с 25-35 малышами).

30 июля

Читала информацию по вузам, чаты работников этих сфер – всё, что смогла найти о тех специальностях, что выбрала. Взвесила все возможности, плюсы и минусы. И вот что получилось:

Врач-педиатр – плюсы: работа с одним ребёнком, помощь маленьким людям, минусы для меня: высокие проходные баллы, сложность обучения, длительность – 8 лет. Думаю, что не вывезу экзамены и сольюсь, так и не приступив.

Детский психолог – минусы для меня: много работы с бумагами, а не с детьми (если это гос.учреждение), плюсы: адекватные проходные баллы, длительность обучения – 4 года, работа с одним ребёнком и небольшими группами, помощь маленьким людям.

Логопед – минусы не нашлись, плюсы: адекватные проходные баллы, длительность обучения – 4 года, работа с одним ребёнком и небольшими группами, помощь маленьким людям в способности говорить.

Воспитатель и учитель начальных классов отпадают, потому что численность в группах и классах достигает 30 малышей! Это очень много, чтобы я могла справиться с этим хорошо.

Обдумаю это ещё.

7 августа

Самой подходящей для меня получается профессия логопеда. Посмотрела, какие экзамены нужны: ЕГЭ по русскому, биологии и обществознанию. Выбрала Мининский университет в Нижнем Новгороде. Теперь нужно подготовиться, чтобы поступить на бюджет в следующем учебном году.

12 августа

Просмотрела в интернете варианты ЕГЭ по биологии, обществознанию и русскому. Прошла первую часть биологии…и знаете что? – ответила только на три вопроса верно! Кажется, мне предстоит много чего вспомнить.

14 сентября

Продолжаю готовиться к ЕГЭ и параллельно читаю Дейла Карнеги «Как перестать беспокоиться и начать жить». Очень легко читается. Вдохновляет жить здесь и сейчас и делать всё, как можно лучше в своей жизни.

Чтобы у тебя было самое крутое будущее, тебе всего лишь нужно выполнять качественно задачи сегодняшнего – гениально, по-моему.

17 октября

Варианты тестов прохожу уже лучше, но ещё много над чем нужно работать. Пока это не достаточно хорошо для поступления на бюджет. Прочитала отличный способ поверить в себя, сейчас и попробую:

1. Я боюсь не поступить на бюджет.

2. Я не поступлю на бюджет.

Что тогда произойдет, что смогу сделать? – первый вариант: поступить платно и заочно, второй: подготовиться лучше и поступить на следующий год.

3. Я поступлю на бюджет.

Я ведь уже поступала на бюджет. Я хорошо сдала экзамены в школе. Я способна это сделать!