Читаем Путь Сарии (СИ) полностью

С Фальдо не всё так радужно, как я описывала маме. До сих пор находятся индивиды, старающиеся его каким-либо образом задеть. Братик не самый маленький, однако чем-то привлёк внимание нехороших учеников. Отпор даёт всем. Недавно вновь подрался с кем-то из обидчиков. И это дети середняков. Непонятно почему такое отношение исходит от них. Я пыталась поговорить с ребятами, да они сохраняли молчание. Одноклассники Фальдо тоже ничего не понимают. Говорят, что не стоит обращать внимание на бедных. Именно в классе к братику относятся хорошо. И он с удовольствием ходит в школу. Играет во время перерывов со всеми. Теория трудно ему даётся только. Если надо что-то писать и считать, то проблем не возникает. После уроков сталкивается с детьми середняков, желающих задеть его. Это единственная вещь в школе, портящая общее впечатление об учебном времени. Дома родители помогают с заучиванием новых знаний, но чаще это делаю я, ведь братик просит именно меня. Учится не отлично, но хотя бы хорошо. Ничего страшного.

— Присматриваешь за ним? — спросила мама.

— До когда там? Если только после уроков. Учимся же в разных зданиях.

— А на улицу выходишь во время большого перерыва?

— С подругами иногда. Больше отдыхаем снаружи, чем играем.

— Точно проблем нет?

— Да.

— Надеюсь, я смогу когда-нибудь перестать так сильно за вас обоих переживать.

Прибыв к школе, убедились, что середняки не готовились к приезду проверяющего. Все они одеты привычно по-простому. Богатые немного лучше, чем раньше. Множество девочек выглядят также старомодно, как я. Но никто не смог бы меня затмить, ведь у всех волосы тёмные, а не светлые. Мой образ вышел самым ярким, несмотря на отсутствие прям очень дорогих элементов. Недорогие заколки с цветами отлично вписались в причёску. Гордо ступая по дорожке, вела за руку братика до его здания, а затем пошла с подругами к своему. Чулки вроде не запачкала нигде по дороге. Несколько мальчиков с соседнего участка совершенно точно смотрели на меня. Даже на расстоянии от них смогла услышать своё имя из их уст. Лишь раз повернулась в их сторону, мило улыбнувшись, когда послышались редкие да слабые комплименты.

Только всё не могла привыкнуть к прозвищам, которыми меня называют между собой ученики. Обычно зовут попросту «Светлая», а одноклассницы используют слово «Яркая», что больше подходит. Меня трудно не заметить, маячу издалека. И всё же чаще девочки зовут по имени. Разболтала только зря, что оно из белого альянса. Внешность уникальная, тело крепкое и имя редкое. Не хотела ведь выделяться, да постоянно всё портила. Но внимание со стороны мальчиков даже приятным оказалось. Далеко не все его проявляют. А мне достаточно и небольшого количества. Что-то в этом есть, когда твою внешность оценивают по достоинству, делают комплименты. И прозвище «Светлая» не обидное, совсем наоборот.

Проверяющий человек зашёл к нам в кабинет сразу же после первого урока. Обходил во время него здания с территорией. А начать осмотр учеников захотел с девочек, продвигаясь от младших к старшим. Вошёл без предварительного стука прямо во время учебного занятия. Такой знатный мужчина в дорогом костюме. С лёгкой сединой на голове и модной в последнее время бородкой. Прожил немало лет, судя по виду и походке. Но далеко не старик. Мы встали сразу же, как только показался в дверном проёме, и поприветствовали. Госпожа Астия сразу пригласила его присесть за её стол и понаблюдать за уроком. Сама встала рядом.

— Мы, — начала она, — сегодня как раз проходим историю возникновения первых школ в северном регионе и Магернии в частности. Касались темы помощи властей учебным заведениям.

— Продолжайте, — неторопливо произнёс гость, — Я тут ненадолго.

Наверняка у человека большой опыт сложился за годы. И он сразу же понял, что учительница наша заранее ко всему подготовилась, даже прервала урок писания, на котором мы проходили стили первых художественных произведений и разбирали их самостоятельно, подмечая особенности. Листы исписаны всем этим. Однако Астия всё же начала рассказывать совершенно другую тему. Гость следил за процессом, в особенности за нами. Чуть позже стал ходить по кабинету, оценивая его состояние и внешний вид учениц. На мне, разумеется, взгляд держал дольше всего. Иначе и быть не могло. Но ни слова не сказал про мою внешность. Учительница заметила такое внимание в мою сторону и решила вдруг меня спросить по теме, которую мы не проходили никогда ранее.

— Сария, встань, пожалуйста, — обычно мы отвечаем сидя, если это просто короткий ответ на вопрос.

— Как фамилия её? — спросил гость тихо.

— Релтиг, господин, — ответила я, опередив госпожу.

— Знакомая фамилия… — он провёл пальцем по списку учениц, видимо, высматривая отметки, — Продолжайте.

— Сария, — начала Астия, — каким образом в древнее время проводились учебные занятия?