Читаем Программа переустройства страны (СИ) полностью

На государственном уровне должны организовываться - спартакиады, олимпиады, конкурсы.

Изучение базовых предметов осуществляется посредством компьютерных технологий и построено таким образом, чтобы по завершении учебы каждый был способен получать знания самостоятельно в интернет сетях. Освоение кибернетики, искусственного интеллекта, автоматической системы управления, робототехники, глобального информатирования, позволит нам запрыгнуть в последний вагон уходящего технического прогресса.

В идеологическом плане, демагогические лозунги как - " родина зовет, во благо отечества, по просьбе трудящихся" и другие обманки, должны быть заменены на - социальная справедливость, честь, совесть, и системный подход к решению проблем.

Анализ, выявление зла, причин породившие его и меры борьбы, в ключе закона, этики, культурного и исторического наследия нации- и есть инструменты требуемые по жизни. .

Для возмущения мобилизационного педагогического энтузиазма необходимо привлечь в отрасль Воспитание честных, образованных людей, зараженных идеей преобразования страны, обеспечив достойной зарплатой.

Особое место в ней должна занять молодежная доктрина, исходящая из того, что молодежь столь могущественная в разрушении и столь ничтожная в созидании субстанция требует постоянного контроля и управления.

В нашей жизни сложилось так что защищать нацию от несправедливости выходит молодежь а не родители, которым природой предначертано защищать отпрысков от влияния улицы пороков и мракобесия.

В животном мире мать жертвует своей жизнью ради детеныша иначе роду не выжить. Вот мы и вымираем второе столетие не следуя природе сообразно.

Мир устроен так, что человек превращается в специалиста к тридцати годам, способного решать задачи к пятидесяти, разбираться в идеологии проживания к семидесяти. Отсюда очевидно - какой контингент должен определять идеологию развития страны и быть допущен к процессу принятия жизненно важных решений.

Осознавая, что уже сто лет в России демоническая власть гнобит разум и рациональность под лозунг "молодым везде дорога," заменяя специалистов на безграмотную, но послушную ей молодежь, готовой быть соучастником преступлений власти, программа молодежного воспитания должна предусматривать следующие каноны:

- цель государства создать условия и возможности молодому человеку получить специальность и обрести профессионализм для чего необходимо:

- средние профессиональные училища соединить с производством,

- ввести порядок предусматривающий, получение диплома инженера, врача и так далее сдавшему выпускные экзамены ВУЗа только после пятилетней работы по специальности в производственном режиме.

- в подборе кадров исключить протежирование на государственную службу, а набор осуществлять только по итогам гласного конкурса. Критерием назначения должен являться - послужной список отражающей получение знаний, работу по специальности, достижения на ее поприще и характеристика прежнего руководства.

- привлечение учащихся к политическим мероприятиям и религиозной деятельности преследуется по закону, как и педофилия.

- во всех государственных молодежных формациях соучаствует институт наставников.

В бюджете страны на создание материальной базы Воспитания - финансирование средств должно выделяться отдельной строкой.

Не хотите тратиться на воспитание - получите очередное воровское государство с масштабными экономическими потрясениями.

Закон по этой тематике должен быть подписан президентом в первые два месяца его работы.

2. Борьба с ложью.

Рассмотрение психологического аспекта деградации российских граждан выраженной в молчаливом признании оккупационного режима, повального разграбления страны, стяжательства и аморальщины - говорит о безропотном потреблении лжи во всех ее многоликом разнообразии без реакции отторжения.

Государство оскорбляет нас наглой пропагандой и оголтелой ложью, презирает фальсификацией документов и фактов, засекречивая материалы унижает не допуская в архивы. Столетняя повседневная лож испорожняющая многочисленными созданными властью институтами одурачивания, мутировали россиянина и привели нацию к катастрофе. Поэтому задача не только бороться с этим уродством в уголовном порядке, но и научить человека России отличать лож от правды. А это возможно:

- анализируя сделанное со сказанным,

- сверяя услышанное с другими источниками, рассматривая косвенные и сопутствующие признаки,

- сопоставляя с историческим и жизненным опытом человечества.

Реформирование предполагает постоянную и непримиримую борьбу с ложью, которая должна вычленяться в каждом отдельном случае в поисках транслятора, автора лжи - и преследоваться.