Читаем Портальщик полностью

Как я на блатную работу попал не важно, важно, что работа эта не в цеху вонючем, а по большей части на природе проходит. Сырья-то в принципе хватает, но и лишним оно не бывает. Вот и направляют десяток-другой учеников на сбор трав, кореньев, цветочков-лепесточков и прочей флоры. Да и фауны тоже. В общем, что увидел то и собрал. Понятно, что и переходы порталами, да и наставники всегда сопровождают. Но это уже не лаба! Птички поют и прочие радости. Пусть всего несколько часов, но на воле.

Вот во время одного такого выхода это и произошло. Жара, духота, норму я уже отработал, все собрал. Вот и полез в речку искупаться. Угу, искупался. Когда накупался в речке, зачем-то в кусты полез. Что я там найти хотел, да еще голый и босой? И сам не знаю. Ага, судьбу видимо искал и нашел-таки. Уже на выходе из тех кустов меня змея укусила! Само собой, ядовитая. Кабы меня уж или другая безобидная змеюка укусила, я этот случай и запоминать бы не стал. Паники у меня не было, я тогда и испугаться-то, толком не успел. Это ж буквально несколько секунд. Все свои действия я потом обдумывать начал, сколько раз потом не прокручивал эту ситуевину в голове, каждый раз убеждался, что сделал все правильно. Но в те секунды вообще мыслей не было, были рефлексы. Ухватил я змеюку подлую за хвост, да головой ее об землю шмякнул. Потом еще в горячке до дерева добежал, об ствол ее головой пару раз стукнул. Ну, а как иначе-то? Я ж эту змею не знаю, да и вообще впервые вижу. Мне ж надо ее наставнику показать и спросить - ядовитая она или нет? В этот момент у меня уже и голова заработала. Начал уже соображать, что дальше делать? А что там сделаешь-то, особого выбора и нет. Надо все делать так, как на первом курсе учили. Доковылял до одежды и ранца с вещами, достал веревочку, наложил жгут. Дальше еще проще. Если ядовитая, то надо противоядие принять. Но я-то не знаю, попал в ранку яд или нет, зато я твердо уверен, что не умру в любом случае. Стоит только заорать погромче, кто-нибудь да прибежит, потом позовет Наставника. Уж наставник-то обязан всех ядовитых змей знать и противоядие он если даже с собой, и не носит, то уж портал-то в школу жизни всяко разно откроет. Там Мастера это мигом вылечат. Во-вторых, на том же первом курсе нам однозначно объяснили, что в этом конкретном мире Обретения от укуса змеи не умирают. Конечно, змеи ядовитые есть, но именно для человека их яд не смертелен! Да, возможны тяжелые последствия и осложнения, но все это излечимо. В-третьих, научили нас как без всяких антидотов разлагать именно змеиный яд в первые минуты после укуса. С другими ядами этот способ бесполезен. Яд растений, например, таким способом разложить нельзя. Кстати, растений ядовитых гораздо больше, чем змей или животных. Опять отвлекся. Так вот суть этого метода: воздействие на яд слабеньким электричеством. Как это сделать? Тут все просто: первое условие - надо действовать быстро, чем быстрее, тем лучше, эта метода работает буквально минут 15-20. Второе условие - ограничить распространение яда, жгут я уже наложил. Третье условие - слабенькое электричество, так ведь я маг эфирник. Мне для электричества, магов стихии Эфира звать не надо. Но тут и вылезла проблема, откуда не ждали - электричество-то я из эфира выделю, этому на первом курсе в особой сотне научили. Но как определить слабенький я ток выделил или сильный? Что характерно, змеиный яд в крови человека разлагается именно под воздействием слабого тока. Куда деваться, стиснул зубы и начал самыми слабенькими разрядами, которые мог выделить на ранки от зубов этой гадины "воздействовать". Сейчас-то смешно вспоминать, тогда было не до смеха. Сам себя током "побил", потом еще вверх и вниз по ноге от места укуса прошелся. Минут через десять уже и жгут ослабил. Да и вообще выдохнул спокойно, симптомов отравления-то нет. Осмотрел себя внимательно, ексель-моксель, надо снова купаться!

Искупнулся, оделся, пошел к наставнику. Старался идти ровно - не хромая, хотя нога болела, да и после жгута еще кровообращение не восстановилось. Видимо слишком туго затянул. Змею в руке несу, решил дураком прикинуться, типа: вот добыл тут гадину, нет ли в ней яда или каких других ингредиентов для снадобий целебных? Ага, Наставника не проведешь, он как змею увидал, сразу мою ауру посмотрел и спрашивает: давно укусила? Рассказал все, как было, куда деваться. Тот похвалил, змея ядовитой была, действовал правильно! Ногу мне перебинтовал и велел змею от других учеников спрятать, а по возвращению в школу в лазарет зайти. Так я и сделал, да и сам Наставник со мной пошел. Там опять расспросы - что чувствовал, о чем думал, почему на помощь не позвал и тому подобное.