Читаем Полёты в космос полностью

– Что это такое и зачем его установили на Луне?

– Сейсмометр – прибор для определения силы и направления землетрясения.

– Нет, дядя Кузя. Мы на Луне, поэтому он нужен для определения силы и направления лунотрясений. А они бывают?

– Бывают. Правда, слабее, чем на Земле, и случаются реже.

– А что астронавт сейчас делает? Зачем он прыгает?

– Базз Олдрин пробует по-разному двигаться. Он хочет узнать разные способы передвижения по Луне. Астронавт в тяжёлом скафандре может подпрыгнуть на высоту до полуметра, потому что на Луне притяжение в шесть раз слабее, чем на Земле.

– Дядя Кузя, как жалко, что, кроме нас, этого никто не видит.

– Ты ошибаешься, Чевостик, высадку на Луну сейчас наблюдают миллионы людей с Земли.

– Как?

– И высадку, и запуск показывали по телевизору во многих странах мира, кроме того, за полётами всегда наблюдают с Земли из центров управления полётами.

– А кто же снимал высадку? Кто-то с камерой ходил?

– Нет, Чевостик. Её установили сами астронавты.

– И они остались единственными, кто побывал на Луне, или после них были другие?

– Всего было совершено шесть успешных высадок астронавтов на Луну, на ней побывало двенадцать человек. В первых экспедициях астронавтам приходилось самостоятельно передвигаться по Луне, но в последних трёх миссиях были лунные автомобили – вездеходы, которые могли проехать много километров.

– А как астронавты полетят обратно? На Луне же нет космодрома и ракеты!

– Давай посмотрим на посадочный модуль. Он состоит из двух частей: посадочной ступени, которая останется на Луне, и взлётной ступени, в которой установлена реактивная система, необходимая для выхода на лунную орбиту. Притяжение на Луне в шесть раз слабее, чем на Земле, и орбита находится ближе, поэтому даже таких двигателей достаточно для взлёта. На орбите Луны взлётная ступень встретится с кораблём, на котором астронавты прилетели с Земли. Они состыкуются, астронавты перейдут на корабль, включат двигатели и полетят в сторону Земли.

– Снова трое суток? А что потом?

– Потом приводнятся в Тихом океане, и их посадят на карантин.

Во время карантина людей изолируют друг от друга, чтобы болезни не распространялись.

– Они что, заболели?

– Нет, но тогда люди опасались, что на Луне могут быть опасные микробы или бактерии. Потом поняли, что астронавты не привезли оттуда ничего опасного, и выпустили их.

ВЗЛЁТ С ЛУНЫ



ЛУННЫЕ АППАРАТЫ



– Дядь Кузь, лунных человечков не существует, но марсиане точно есть! Полетели туда!

– Их тоже не существует.

– А ты это знаешь наверняка?

– Да. На Марс отправляли более сорока космических аппаратов, однако ни одного жителя на Красной планете они не обнаружили.

– Как жалко!

– Зато нашли каналы, образованные потоками воды. Учёные предположили, что в далёком прошлом Марс был похож на Землю: там были вода и атмосфера.

– Дядя Кузя, а почему ты говоришь «были»? Разве теперь на Марсе их нет?

– Нет, Чевостик. Жидкой воды на поверхности Марса нет, а атмосфера слишком разреженная. Она почти вся улетучилась в космос, когда планета лишилась магнитного поля.

– И как теперь выглядит поверхность Марса?

– Увидишь в лаборатории НАСА.

– Какое странное слово!

– Оно составлено по первым буквам названия этой организации. С английского языка переводится как «Национальное управление по воздухоплаванию и исследованию космического пространства».

– Короткое название всё же лучше. А что там делают?

– Сейчас узнаешь. Я уже настроил времяскок… Лаборатория НАСА, США.

Задание

Так хочется побывать на Луне! И раз пока на неё не попасть, сделай кусочек Луны у себя дома. Возьми коробку, например из-под обуви, или контейнер и покрась дно и стенки внутри белой краской. Насыпь лунной пыли (манной крупы). Не забудь с помощью этой пыли сделать лунные моря и холмы. Теперь выбирай космонавтов из твоих игрушек, снаряжай космическую экспедицию – и в путь!

<p>Марс. Можно ли жить на другой планете?</p>


– Ого, мы уже в космической лаборатории! Здесь много разных приборов и компьютеров. Ой, смотри, что на экране.

– Что тебя так рассмешило?

– Вон та банка на колёсах. Одно, два, три – с каждой стороны три колеса, значит, всего шесть. Из-за того, что колёса приставлены не к самой банке, а к изогнутым ножкам, она похожа на краба.

– Это «Кьюриосити», американский марсоход.

– Потому что ходит по Марсу. А что он ещё делает?

– Исследует Марс и присылает на Землю фотографии его поверхности.

– Теперь понятно, что за фотографии на мониторах. Марсианские горы, пустыни… А вот эта фотография самая интересная. На ней сам марсоход на фоне пустыни. Дядя Кузя, да он же себе настоящее марсианское селфи сделал!

Перейти на страницу:

Все книги серии Детские энциклопедии с Чевостиком

Увлекательная химия
Увлекательная химия

Из чего состоит всё вокруг? Что такое атом и молекула? Чем химическое превращение отличается от физического? Что получится, если сварить песок? Почему салют разноцветный? Что общего между стержнем карандаша и бриллиантом?Всё это очень хочется узнать Чевостику, и дядя Кузя, как всегда, рад ему в этом помочь! Вместе они отправятся в увлекательное путешествие сквозь пространство и время, чтобы встретить древних стекловаров, алхимиков и известных учёных-химиков прошлых столетий. А затем под присмотром дяди Кузи Чевостик проведёт несколько опытов на кухне, которые помогут понять, как же работает эта важная наука – химия.«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур

Химия
Как устроен человек
Как устроен человек

В новом путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма – о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и легкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши.Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берем энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдете еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться – как же интересно устроен человек!Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Борис Федорович Сергеев , Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Детские приключения / Прочая детская литература / Биология
Планета Земля
Планета Земля

Как устроена наша планета? Почему у подножия гор растут деревья, а на вершинах лежат ледники? Отчего бывают волны и как появляется ветер? Почему вода в реках не кончается, а моря не переливаются через край? Что за Солнце у нас под ногами?Чтобы найти ответы на эти и многие другие вопросы, Чевостик и дядя Кузя снова отправляются в путешествие – в этот раз на волшебном лётоплавоныре. Герои пролетят вокруг нашей прекрасной планеты, поднимутся к вершинам гор и спустятся в морские глубины, рассмотрят вблизи океаны, озёра и реки, материки и острова, вулканы и гейзеры. Во время путешествия дядя Кузя расскажет о наиболее важных природных явлениях и объяснит причины их возникновения.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Геология и география / Детские приключения / Книги Для Детей
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже