Читаем Пианист-фантазёр. Часть 2 полностью

Определи начальную тональность пьесы «Бодрые туристы» и в какую тональность произошла модуляция.

Транспонируй пьесу в Ля-бемоль мажор; определи, куда произойдет модуляция.



Бодрые туристы

А. ЖИЛИНСКИЙ





ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Закончи сочинение пьесы «Звуки в лесу», используя мелизмы и запиши.



Звуки в лесу




Играй секвенции в заданной тональности:

1 — на секунду вверх,

2 — на секунду вниз,

3 — на терцию вниз,

4 — на терцию вверх.

Расставь аппликатуру и штрихи.



Раздел 8


Тональности До-диез мажор и ля-диез минор




ТРАНСПОНИРОВАНИЕ

Определи тональность русской народной песни «Вышла на берег реки» и транспонируй ее в фа-диез минор.

Транспонируй песню на большую секунду вниз, определив тональность.



Вышла на берег реки


РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ




Определи тональность русской народной песни «По долине, луговине» и транспонируй ее в Ми мажор.

Транспонируй пьесу на большую терцию вниз, определив тональность.



По долине, луговине


РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Обработка Ю. Комалькова



Определи, какие тональности использованы в пьесе.

Начни пьесу в Си мажоре и определи, в какую тональность произойдет модуляция.



Пьеса

А. ЭШПАЙ




ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Сочини и сыграй пассажи в зеркальном обращении и запиши.

Расставь динамические обозначения.



Этюд „Зеркальный“



Определи тональность пьесы. Расставь динамические обозначения. Запиши аппликатуру.

Поставь педаль — правую и левую. Какое название можно дать пьесе?



Пьеса

А. ЭШПАЙ





Раздел 9


Тональности Соль-бемоль мажор и ми-бемоль минор




ТРАНСПОНИРОВАНИЕ

Определи тональность и транспонируй пьесу «Дождик» в си-бемоль минор.

Транспонируй пьесу на малую терцию вниз, определив тональность.



Дождик


(отрывок)

В. КОСЕНКО




Определи тональность и транспонируй пьесу в Ре-бемоль мажор.

Транспонируй пьесу на большую секунду вверх, определив тональность.



Пьеса

А. ЭШПАЙ




ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Запиши второй голос, начав его с темы в доминантовом изложении и продолжи сочинение пьесы до конца.

Используй левую педаль.



Полифоническая пьеса



Определи, какие тональности использованы в пьесе. Запиши аппликатуру.

Какое название можно дать пьесе?



Пьеса

Г. БУЗОГЛЫ





Раздел 10


Тональности Фа-диез мажор и ре-диез минор




ТРАНСПОНИРОВАНИЕ

Играй пьесу «Накрапывает дождик».

Транспонируй пьесу в Ми мажор.



Накрапывает дождик


(этюд)

С. ФЕЙНБЕРГ




Определи тональность «Маленькой инвенции» и транспонируй ее в соль минор.

Транспонируй пьесу на большую секунду вниз, определив тональность.



Маленькая инвенция

Е. КОМАЛЬКОВА

Соч. 6 № 1




ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Распредели «Прелюдию» между двумя руками и запиши на двух строчках.

Запиши аппликатуру.

Расставь педаль.



Прелюдия



Определи, какие тональности использованы в пьесе. Запиши аппликатуру.

Какое название можно дать пьесе?



Пьеса

Г. БУЗОГЛЫ





ЛИТЕРАТУРА


Алексеев А. Педагогика творческого поиска. Советская музыка, 1981, № 3.

Крунтяева Т., Молокова Н., Ступель А. Словарь иностранных музыкальных терминов. Л., Музыка, 1977.

Лерман М. О некоторых задачах обучения будущего пианиста.— В кн.: Вопросы фортепианной педагогики. Вып. 3, М., 1971.

Мальцев С., Розанов И. Учить искусству импровизации. — Советская музыка, 1973, № 10.

Рафалович О. Транспонирование в классе фортепиано. Л., Музгиз, 1963.

Теплов Б. Психология музыкальных способностей. М., 1947.

Фейгин М. Музыкальный опыт учащихся. — В кн.: Вопросы фортепианной педагогики. Вып. 3. М., 1971.

Щапов А. Фортепианная педагогика. М., Музгиз, 1960.


85 к.


Нотное издание

ЭРА ШАВАРШЕВНА ТУРГЕНЕВА

АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ МАЛЮК0В


ПИАНИСТ-ФАНТАЗЁР

Учебное пособие по развитию творческих навыков и транспонированию

Часть 2


Редактор В. Нестеров

Лит.редактор Е. Гульянц

Художник И. Константиновская

Худож.редактор Г. Христиани

Техн.редактор Е. Блюменталь


Н/К

Сдано в набор 18.04.88. Подп. к печ. 19.10.88. Форм. бум. 60x90 1/8. Бумага офсетная № 2. Гарнитура шрифта литературная. Печать офсетная. Печ. л. 8,0. Усл. печ. л. 8,0. Усл. кр.-отт. 10,5. Уч.-изд, л, 8,48, Тираж 64000 экз. Изд. № 8410. Зак. 1501. Цена 85 к.

Издательство "Советский композитор", 103006, Москва, К-6, Садовая-Триумфальная ул., 14-12. Московская типография Союзполиграфпрома при Государственном комитете СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли, 109088, Москва, Ж-88, Южнопортовая ул., 24.



Перейти на страницу:

Похожие книги

Айседора Дункан. Модерн на босу ногу
Айседора Дункан. Модерн на босу ногу

Перед вами лучшая на сегодняшний день биография величайшей танцовщицы ХХ века. Книга о жизни и творчестве Айседоры Дункан, написанная Ю. Андреевой в 2013 году, получила несколько литературных премий и на долгое время стала основной темой для обсуждения среди знатоков искусства. Для этого издания автор существенно дополнила историю «жрицы танца», уделив особое внимание годам ее юности.Ярчайшая из комет, посетивших землю на рубеже XIX – начала XX в., основательница танца модерн, самая эксцентричная женщина своего времени. Что сделало ее такой? Как ей удалось пережить смерть двоих детей? Как из скромной воспитанницы балетного училища она превратилась в гетеру, танцующую босиком в казино Чикаго? Ответы вы найдете на страницах биографии Айседоры Дункан, женщины, сказавшей однажды: «Только гений может стать достойным моего тела!» – и вскоре вышедшей замуж за Сергея Есенина.

Юлия Игоревна Андреева

Музыка / Прочее
Свободное движение и пластический танец в России
Свободное движение и пластический танец в России

Эта книга – о культуре движения в России от Серебряного века до середины 1930-х годов, о свободном танце – традиции, заложенной Айседорой Дункан и оказавшей влияние не только на искусство танца в ХХ веке, но и на отношение к телу, одежде, движению. В первой части, «Воля к танцу», рассказывается о «дионисийской пляске» и «экстазе» как утопии Серебряного века, о танцевальных студиях 1910–1920-х годов, о научных исследованиях движения, «танцах машин» и биомеханике. Во второй части, «Выбор пути», на конкретном историческом материале исследуются вопросы об отношении движения к музыке, о танце как искусстве «абстрактном», о роли его в эмансипации и «раскрепощении тела» и, наконец, об эстетических и философских принципах свободного танца. Уникальность книги состоит в том, что в ней танец рассмотрен не только в искусствоведческом и культурологическом, но и в историко-научном контексте. Основываясь как на опубликованных, так и на архивных источниках, автор обнажает связь художественных и научных исканий эпохи, которая до сих пор не попадала в поле зрения исследователей.

Ирина Вадимовна Сироткина , Ирина Евгеньевна Сироткина

Публицистика / Музыка / Документальное