Читаем Нимф (СИ) полностью

  Тут у копейщика сдали нервы и, со словами 'Сдохни!', тот кинулся наносить непрекращающиеся выпады копьем по слепому противнику. Под пламенные залпы старика и неистовые крики юноши медведь постепенно осел и потерял дыхание жизни. Но смерть противника не остановила яростного воина. Пока маг не подбежал и не оттащил копейщика, тот так и продолжал колоть копьем бездыханную кучу мяса и шерсти. После нескольких строгих слов, юноша угомонился, подбежал к своему товарищу и влил тому какую-то жидкость с ядреным запахом. Хотя между нами и было достаточное расстояние, убийственный аромат из этой бутылочки просто впился в мой нежный нос. Далее, к лежащему вернулось сознание, и они, обменявшись несколькими словами, начали разделывать тушу. Пока рыжеволосые были заняты разделкой, седобородый маг стоял рядом, периодически показывая пальцем на внутренности и что-то бурча.

  А я в этот момент попытался понять, о чем они говорят. В какой-то момент седой начал вторить слова юноши, которые тот постоянно кричал после полета щитовика. Это вызвало смешки со стороны товарищей, а так же покраснение лица юноши. И тут я попытался предположить, что же мог кричать копейщик. Когда моя гипотеза, после перебора двух десятков вариантов, оказалась истинной, система мне выдала сюрприз.

  'Применен навык [Обучаемость языкам 1]'

  'Вы начали изучение Волантийского языка. В интерфейс добавлен словарь Волантийского языка. Каждый раз, когда Вы будете узнавать новые слова, они автоматически будут добавляться в словарь.'

  Как только система закончила меня информировать, я четко стал слышать, как троица говорила какую-то белиберду, и только периодически четко и ясно произносила 'Сдохни'. Это уже не звучало, как какой-то непонятный экзотический набор звуков, а словно я с рождения знал это слово. Как будто это первое слово, которое я начал произносить, когда я был ребенком, вместо всяких там мама и папа. Мое первое слово. А что пишет словарь?

  '(Что-то нечленораздельное) - перев. Сдохни. Написание - неизвестно.'

  Хм. Значит, написание необходимо отдельно изучать. Ну, попробуем пока что выучить еще слова.

  Десять минут. Меня хватило на десять минут, прежде чем мой дух достиг нулевой отметки, и я выпал из реальности. Через минуту я пришел в себя, но заниматься языками мне жутко расхотелось. Мне срочно нужно прокачать дух. Теперь это тоже вопрос выживания. Никогда бы не подумал, что дух может быть так важен. Но, надо признать, с системой намного проще обучаться. Возникает ощущение, как будто учитель сидит за спиной и подсказывает, когда ты делаешь правильно. Плюс, не надо в голове держать лишнюю информацию, знания будто записываются в память. Но даже с помощью системы я смог вычленить всего несколько слов.

  'Шкуру, держи, осторожно, дубина'

  'Шкуру' я выучил, когда копейщик случайно ножом ее задел. А потом щитоносец начал давать ему в руки край шкуры, повторяя 'держи, ***', 'держи шкуру,*** *** ***', '*** держи *** шкуру, *** ***, дубина, ***'. К слову, 'дубину' я понял уже позже, пока седой не начал стучать по голове копейщику посохом, повторяя это слово вместе с 'осторожно'. И вот так сидишь и на каждое слово перебираешь кучу вариантов, пока не угадаешь. Мало того, что сложно понять хотя бы общий смысл фраз, но надо еще и отдельные слова выцепить из этой тарабарщины. Сложно! Ничего не понятно! Но, если сейчас продолжить ломать мозг, то в будущем будет проще. Потому что между

  '*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***'

   и

  '*** осторожно *** *** *** *** *** *** *** ***' есть разница.

  А если добавить остальные слова, то получится

  '*** осторожно *** *** держи шкуру *** *** *** дубина'.

  Чувствуете, как все стало проще? Вот и я так думаю. Что ж! Учиться, учиться и еще раз учиться!

  Разделка продолжалась два часа. Два долбанных часа. Казалось бы, эти три прекрасных джентльмена освежевывали медведя, но случайно освежевали мой мозг. Жестко и без наркоза. Я теперь прекрасно понимаю детей-непосед, которых заставляют сидеть, зубрить и вырисовывать ненавистные прописи. Но, тем не менее, улов есть. И я им горжусь!

  Во-первых, я смог вычленить местоимения 'я, ты, мы и он'. Это просто жемчужина моей коллекции! Это в разы облегчило понимание речи. Во-вторых, существительные 'сердце, желудок, почки, легкие, печень, кишка, зубы, глаз, уши, кровь, язык, мешок'. Ну, а что Вы ожидали от охотников? Обсуждение литературных произведений или квантовой физики во время разделки мяса? Не смешите! Уверен, не было бы седого старикана, эти двое вообще обсуждали бы только баб и бухло, и я бы тогда вообще ничего не разобрал. Спасибо тебе, седой старик за то, что ты есть и что ты здесь. В-третьих, я смог выучить глаголы 'режь, тащи, принеси, открой, дай'. На большее меня не хватило. Когда речь касалась медведя, то можно было догадаться из поведения, что происходит. Но стоило только им закончить с медведем, сразу тарабарщина стала непонятной. Только местоимения проскакивали.