— Друзья! — удивляется японец. — А реформы Горбачева? Тут линия снова раздваивается и мы попадаем в мир без Чернобыля, но и без коммунизма, прямо в дэнсяопиновскую модель, садимся на сырьевую трубу, становимся русским Китаем… И с АЭС у нас не густо. Там мы тоже уже были…

Сценариев не обманешь, но молодежи нужен "блиц", иначе они разбегаются, и так удивительно, что выдержали марафон…

Сценарий с Дэн Сяопином нам и в первом случае не понравился. Но с японистом не поспоришь. Он, словно японский адмирал из прежних сражений, тянет и тянет нас в обойму конкуренции. Мы проигрываем Европе. Постиндустриальный барьер отодвигается. Страна опять теряет миссию, онтологию.

— Не заваливать же нам Запад дешевыми товарами? На то ж есть китайцы.

— Не нравится!

Возвращаемся к развилке коммунизма. Оказывается, упустили здесь космическую конкуренцию. И чудо, в этой версии теряем бред по имени "глобализация", незачем переделывать мир. Давайте делить луну! Индустриальная гонка. Можно подождать американцев. "Имеем скафандр — готовы путешествовать".

Играем фантастический роман — космическую оперу. Слишком быстро Чернобыльская авария отбросила нас от сценария "Индустриальный бум"! При таком развитии сознания атом не захотел служить нам. Вот и весь сказ. Значит, придется принять Чернобыль, и все то, что случилось в прошлом, как историю, которая отболела и отбыла. В сценарных играх встречается такое: сильно далекие Отражения Реальности не всплывают в картинках, а разваливаются на "не верю!". Сюжет отдадим фантастам. Это тоже ценная рефлексия чернобыльского опыта. Пока газетчики спорят — кого посадили зря, а кто в Чикаго дал тайное интервью, как оно действительно все было, но найдутся и те, кто будет кидаться в драку и тем питать информационного монстра, украшенного полынной звездой. Следует признать за ними их интересы, а самим поспешить навстречу следующей судьбе.

Семинар 19

СЦЕНАРИИ И СЮЖЕТЫ

Перед самой годовщиной Чернобыльской катастрофы произошло то, что я называю сгущением информации, за этот месяц мы в установленных рамках исследования услышали физиков, лириков, самих себя и тех, кто младше нас и не знал… отрефлектировали события и ошибки 1986 года, подучили молодежь понимать и воспринимать сложные конструкты и относиться к событиям из разных позиций, а также занимать эти позиции. По ходу заняли позиции сами…