Читаем Маленький герой полностью

Сын махнул головой, хотя так запахло, что даже дочь потянулась к тарелке. Затем я дала им только те фрукты, которые я знала, что на них не будет никакой аллергии. Они так жадно всё ели, ведь я не могла им позволить в таком количестве. Еще с собой взяли бананов, нам разрешили, и мы пошли с Ати на пляж.

– Смотрите, следите за детьми, а то у нас много случаев, что дети тонули. Потому будьте с ними, я буду сидеть на пляже, и буду помогать вам, ведь могут побежать в разные стороны. Не волнуйтесь, за это получаю зарплату, потому это моя работа. Буду смотреть за вашим сыном, а вы за дочерью, могу даже научить его плавать, через неделю будет плавать как миленький.

Лишь улыбнулась ему.

– Попробуйте, если сможете.

И правда я не верила своим глазам, Ати стал для моего сына отцом. Он с ним играл, плавал, учил его плавать, они смеялись, будто знали друг друга сотню лет. Сидела и радовалась жизни, пляж, море, мелкая боится воды, но возле плескалась на песке. Мочила свои ножки, но далеко не ходила.

– Ати, смотри, я нашел ракушку, – и показывал Ати всё, что находил.

– О, мой мальчик, это не просто ракушка, приложи к уху.

Сын приложил её к своему уху, и он улыбнулся.

– Я там слышу море, но как такое возможно?

– Это секрет нашей страны, – он подмигнул ему и ракушку вернул в море.

– А почему её нельзя взять с собой? – спросил сын и посмотрел на Ати.

– Вся земля, песок и эти ракушки принадлежат Королю, и по закону твою мать могут посадить в тюрьму, таковы наши законы.

Но мой сын не расстроился, а пошел по пляжу с Ати, вот такого бы отца моему сыну. Хоть я и понимала, что он отрабатывает свои деньги и притом отлично, но столько радости я не видела у сына. Он, когда впервые увидел море, не поверил своим глазам.

– Столько воды в одном месте, – сказал он и подошел ближе.

А ведь мы его не возили даже на речку или озеро, ему уже шесть, а он кроме ванной нигде не купался. Как мне стыдно за это, хотя он толком не кушает и фрукты, которые у нас есть в магазине. У него мало одежды из-за того, что отец пропил всё. Как теперь оказывается, что он во всем винит меня, что я испортила его машину. Хотя я думала все эти годы, что он её просто пропил.

Как вдруг увидела, как мой сын побежал в драку разнимать ребят, которые бьют мальчика. Ати подбежал, что-то кричал на своем, они показывали на моего сына. Но он достал доллар и протянул ребятам, они улыбнулись и убежали.

Сын протянул руку парню, который испуганно смотрел на незнакомцев. Он ухватил руку сына и поднялся на ноги, он был немного выше моего, но худее, одни кости и кожа. Сын посмотрел на мальчика и потом на Ати.

Что-то спросил у него, тот показал на ноги. Мой сын, даже не задумываясь, снял с себя сланцы и отдал мальчику. Тот расплакался, надел их, посмотрел, что хорошо подходят, просто взял их и убежал. Что-то прокричал ему и просто дал деру, так, что пятки заблестели.

– Он был рад моим шлепанцам? – спросил сын у Ати.

– Мой маленький герой, у нас бедная страна, и многие всю жизнь ходят босиком. И когда ты даришь обувь, для них это – как будто тебе подарят огромную машинку, о которой ты мечтал.

Посмотрел на меня и обнял.

– Мама, спасибо тебе, что у меня есть детство, спасибо за всё.

Улыбнулась ему, обняла его и посмотрела, где мелкая. Она на месте, как вдруг через полчаса пришли родители того мальчика, за руку тянули его. Они подошли к нам, и мальчик протянул моему сыну его обувь.

Ати подошел к ним и посмотрел на мальчика, а затем на них.

– В чем проблема? – спросил Ати.

– Он украл эту обувь?

Сын подошел к ним, улыбнулся мальчику, а потом его родителем.

– Нет, вот этот маленький герой подарил ему свои, так что бери их с чистой совестью. Он не украл – это подарок, – сказал Ати и протянул обратно обувь.

Сын покачал, головой, хотя не знал, о чем они говорят.

– Но это дорогая обувь, мы ничем не можем отплатить, – сказал отец мальчика.

– Это мой подарок вам, потому не надо ничего, – сказал мой сын и протянул еще денег отцу, Ати это перевел и из рук взял деньги. – Я знаю, как это – нуждаться в деньгах, голодать и ходить в одной одежде долго.

Слезы текут по щекам родителей мальчика и по щекам Ати.

Родители приняли дар из рук мелкого и поклонились ему.

– Ты хороший человек с большим сердцем, – сказал отец мальчика. – Мы будем молиться всем богам, чт бы ты был счастлив.

Мать мальчика поцеловала маленькие руки моего сына, а он подошел и обнял их. Потом протянул руку мальчику, тот пожал ему руку, они улыбнулись и помахали нам рукой. До последнего не верю, что у меня такой маленький герой с таким сердцем. Если бы мои родители были живы, они хвастались, какой у них внук.

Сын подошел ко мне и обнял, поцеловал, мы смотрели, как лепит фигурки дочь. Она так по-детски искренне играла, но волна налетала на её домик, смывала его, она злилась, но продолжала заново делать. Мы смеялись с сыном, впервые за три года мы втроем радовались жизни. Но знаю, что скоро вернемся, обратно ссоры, ругань слезы, и видеть, как мой муж опускается изо дня в день. Смотреть на детей, которые не нужны мужу, который на них рычит как цепной пес.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
Мой метод. Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет

Мария Монтессори – прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.

Мария Монтессори

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного
Упрямый ребенок: как установить границы дозволенного

С детским упрямством и своеволием так или иначе сталкиваются все родители. Как быть, если ребенок ведет себя плохо, игнорируя или отвергая ваши требования? Что делать, если вы исчерпали все средства, чтобы добиться послушания, или если «конфликт поколений» так вас утомил, что кажется: проще махнуть на все рукой, чем добиваться своего? Читать эту книгу! С помощью уникальной методики известного американского психолога Роберта Дж. Маккензи вы научитесь устанавливать для любимого упрямца четкие границы дозволенного (не доводя дело до наказания и не унижая себя попустительством), сможете навсегда прекратить ссоры и «борьбу за власть», построить с ним позитивные, основанные на взаимном уважении и доверии отношения.

Роберт Дж. Маккензи

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука