Алина Еремеева

Лунный голос 3

Здравствуй читатель! Я думаю, что эта книга будет ещё интереснее чем остальные, и тебе не придётся скучать. Ну не буду томить. Начинаем.

Глава 1. Как всегда вступление.

Начало нашей истории всегда хорошее. Фуфиё жила на земле уже как три года! Фуфиё и Саша проснулись рано утром, и Фуфиё стала бегать по квартире. Саша еле смог её поймать чтобы она не разнесла пол квартиры. Мама вышла из своей комнаты и потянулась. Папа уже ушёл на работу. Саша оделся и пошёл на кухню, а Фуфиё напялила свой пиджак и пошла за Сашей.

Друзья начали есть вчерашнюю манную кашу. Саша как обычно ел её с изюмом, а Фуфиё с шоколадом. Фуфиё обожала манную кашу, перемешанную с шоколадом, и подпрыгивала от радости, когда из кухни слышался её запах. Мама Саши дала друзьям сух паёк и пошла в комнату словами:

– Я хочу ещё немного поспать, не будите меня пожалуйста. Только если экстренный случай, можно разбудить.

Саша и Фуфиё одобрительно кивнули. Дальше они собрали все вещи, оделись и побежали в школу.

Глава 2. Удивительные школьные будни.

Поскольку Фуфиё училась на четыре класса младше чем её друзья, она радовалась тому, что сегодня у неё будет сокращённый день, в честь нового года и будет меньше уроков. А Саша, Ваня, и Максим радовались тому, что у них сегодня уроки идут намного меньше времени и длятся по 25 минут вместо 40.

Переносимся к Фуфиё. Она сидит в классе и ждёт звонка. Фуфиё нравится смотреть в телефон других одноклассников, а иногда даже играть с ними. Но вот заходит учитель все выключают свои телефоны, и встают. Так как Фуфиё низкого роста, ей это иногда было на руку. Когда учитель делал перекличку, она залезала под стол и молчала, но чаще всего её «палили» одноклассники. Фуфиё после этого злобно рычала.

Но учитель понимал, что Фуфиё нравится так шутить и только вызывала ту к доске. Фуфиё же это только воспринимала как комплимент, ведь она каждый день готовила домашнее задание, и получала хорошую оценку. Учитель опрашивал всех остальных, и под конец урок говорила оценки. Дальше Фуфиё бежала домой, и прибежав, валилась на диван.

У Саши уроки проходили немного по-другому. Он чаще всего не успевал делать уроки и доделывал их в школе. Учителя сами приходили позже, и он успевал сделать хоть что-то. Когда учителя спрашивали Сашу по письменным предметам он отвечал правильно, но, когда они спрашивали его по устным предметам, Саша выходил к доске и постоянно запинался. И даже если он всё выучил идеально, то всё равно отвечал еле-еле на тройку.

Примерно так это выглядело:

–Кхм! Кхм! А…. Ну в общем п писатель Лирм…ээээ…Лермонтов… – пытался выговорить он хотя, и так, было понятно, что он нормально не ответит.

Но чаще он всё-таки получал удовлетворительные и хорошие оценки.

Дальше по схеме, как и у Фуфиё. Его одноклассников опрашивали, и учитель к концу урока давал домашнее задание. Саша приходил домой и валился на свою кровать. Дальше друзья делали уроки и выходили гулять вместе с Максимом и Ваней.

После того как Друзья нагулялись, они приходили домой, переодевались, ужинали и ложились в кровать.

Так проходил почти каждый их день кроме тех, когда у них были каникулы.

Глава 3. Таинственный сон.

Фуфиё приснился очень странный сон будто она улетает с земли обратно на луну и продолжает вести там мирную жизнь. При том про своих друзей Сашу, Ваню и Максима она забывает. Забывает также и о том, какие приключения ей пришлось испытать, какие радости и знания она получила на земле. Короче говоря – забыла всё!

На утро, когда Фуфиё проснулась, она села на свою лежанку. Впервые за всё время она не бегала по квартире и не будила всех. Когда Саша проснулся он подумал, что у Фуфиё просто очень плохое настроение и спросил – что же случилось? Фуфиё рассказала Саше про свой сон. Саша решил выяснить что же этот сон означает, ведь Фуфиё никогда не снилось ничего подобного!

Саша пошёл к своей матери за ответом. Та ответила ему, что не знает и нужно поискать в интернете. Саша принёс свой телефон и начал искать.