Читаем Летящие строчки. Сборник полностью

Что было причиной? Дело в том, что я готовилась тогда к участию в краевом конкурсе "Юные пианисты Алтая". В конкурсной программе обязательным было исполнение полифонического произведения.

И вот эта-то самая полифония мне и не давалась. Педагог ругала меня из урока в урок так, что, казалось, дрожали стены. Да простит меня Иоганн Себастьян Бах, чью до-минорную партиту я отчаянно коверкала, пытаясь выучить, а потом в сердцах чуть не разорвала ноты.

В тот злополучный день я пришла к педагогу почти в слезах. Полифония снова не была выучена.

Педагог внимательно посмотрела на меня и, видимо, всё поняла. Предложила:

– Оль, ну так давай просто не поедем на конкурс! Выберем программу за твой класс, а не за первый курс музучилища. И успокоимся.

Я согласилась. Новая программа была выбрана.

Обычно я занималась в классе самоподготовки между уроками. Новые произведения оказались настолько простыми, что я выучила их в два дня. И заскучала.

Прошла неделя. По привычке я села за пианино в классе самоподготовки.

И вдруг прислушалась к звукам из соседних кабинетов. Там играли домристы Игорь, Маша и Соня. И я точно знала, что они тоже готовились к краевому конкурсу.

Подумалось сразу: а чем я-то хуже?

И, оглядываясь украдкой на дверь – не войдет ли кто – начала играть свою программу, которую готовила на конкурс.

И пока играла, в голове промелькнуло: а может, еще не поздно?

– А может…еще не поздно – на конкурс?.. – с надеждой смотрела я на педагога, придя в тот день на урок.

Она помолчала. И неожиданно улыбнулась:

– Ну наконец-то! Одумалась!

В том конкурсе я получила специальный приз. За лучшее исполнение полифонического сочинения. Да здравствует Бах!

САМ СЕБЕ РЕЖИССЕР: ПОВЕСЕЛИЛИСЬ

Заканчивался второй блок конкурсной программы – районного вокального конкурса дуэтов "Песня на двоих".

Я сидела прямо за спинами членов жюри. Рядом – моя очень хорошая знакомая, которая работает в доме культуры. В этот раз ей была доверена важная миссия: помогать жюри.

Конечно, я не упускала возможности тут же обсудить с ней выступления участников конкурса.

Пока мы обсуждали, ведущие объявили выступление хореографического ансамбля – своего рода заставку перед началом следующего блока.

И вдруг в зале гаснет свет. Полностью. Ну, такая вот задумка у танцоров была – начать номер в полной темноте.

Правда, в нашем ряду она оказалась не такой уж полной. Ярко светил фонарик на телефоне у кого-то, кто сидел сзади. Этот кто-то снимал на видео танцоров.

И всё бы ничего. Но жюри как раз в этот момент нужно было подсчитать баллы.

А не видно ничего.

Моя знакомая, сидящая рядом со мной, мигом оценила ситуацию и тут же приступила к активным действиям. Со словами "разрешите, я возьму подсветить" она выхватила смартфон из рук у девушки, сидящей сзади и пытавшейся заснять танец на видео. Та, растерявшись от неожиданного напора, молчала.

Моя знакомая наклонила смартфон так, чтоб подсветка видеокамеры освещала стол жюри.

Тут свет в зале понемногу стал включаться, как было задумано по номеру. Моя знакомая развернулась к хозяйке смартфона, отдала и вежливо поблагодарила. Потом уставилась на меня:

– А что смешного?

– Знаешь, что ты сейчас сделала? – простонала я, едва сдерживая рвущийся наружу хохот.

– Что?

– Вела видеосъемку действий жюри скрытой камерой!..

Немая сцена. Я больше не могу сдерживаться и фыркаю от смеха на весь зал, закрывая руками лицо.

Что говорить. Иногда цель оправдывает средства. Бывает.

НОВЕНЬКАЯ: РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Она стояла посреди класса, оглушенная криками и насмешками.

– Новенькая! – орал ей в ухо Лешка, самый задиристый из всех мальчишек пятого "А". – Эй, ты! Откуда взялась?

Девочка молчала, прижимая к себе старомодный портфель.Она была в нелепой грязно-золотистой юбке чуть выше пола, в пиджаке такого же цвета и блузке с бесформенными рюшами.

Казалось, впервые насмешки одноклассников были не в мой адрес. Однако легче от этого не становилось.

Новенькую было жалко.

Я могла ее понять, поскольку еще вчера находилась на ее месте.

Прозвенел звонок. Вошла классная руководительница. Все мигом встали возле своих парт. Новенькая оставалась на месте.

– Здравствуйте! Садитесь. У нас новая ученица…

После уроков новенькая чересчур тщательно укладывала книги в свой портфель. Я подошла к ней.

– А ты откуда?

– Из Иркутска, – смущенно ответила девочка.

Конечно, я, как начитанный ребенок, начала расспрашивать про Байкал и Ангару. Но оказалось, что Иркутск – это еще и крохотный, в три дома, поселок в нашем районе на Алтае.

Со Снежаной (так звали новенькую) мы дружим до сих пор. А тогда я стала в школе ее покровительницей… Или, скорее, той самой "жилеткой для плачущих".

Совсем прекратить нападки на новенькую было не в моих силах. Слишком уродливо она была одета. Слишком сильно боялась мальчишек. Слишком сильно стеснялась мамы, любящей выпить, и брата-инвалида с умственной отсталостью.

В детских компаниях отбор всегда жесткий. В данной ситуации новенькая кастинг не прошла.

Зато нам было весело вместе. Мы обе любили читать и качаться на качелях. А больше всего – подолгу болтать обо всем на свете.