Читаем Кукляндия полностью

Мышка, Зайка, Белочка: А что ты умеешь делать?

Лошадка: Могу телегу возить.

Мышка, Зайка, Белочка: Тогда заходи, будешь нашей помощницей.

Педагог: Живут они, не тужат. Вот по полю идет Волк. Шел он, шел и увидел теремок. Подходит к теремку и стучится.

Волк: Тук-тук-тук, кто в домике живет?

Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...

Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка и Лошадка, а ты кто?

Волк: Это я — Волк, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?

Все: А что ты умеешь делать?

Волк: Я умею всё чинить и ремонтировать.

Все: Тогда заходи!

Педагог: Живут зверушки в домике, делами занимаются, живут — не тужат. Однажды вечером пришел к ним Петушок и стучится в домик.

Петушок: Тук-тук-тук, кто в домике живет?

Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...

Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка, Лошадка и Волк, а ты кто?

Петушок: Это я, Петушок, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?

Все: А что ты умеешь делать?

Петушок: Могу дом сторожить. Могу рано вставать, всех будить.

Все: Заходи, Петушок!

Педагог: Живут зверушки дружно, все друг другу помогают. Однажды к ним пришел Мишка косолапый и стучится в дверь.

Мишка: Тук, тук, тук, кто в домике живет?

Педагог: Выглянули жители теремка в окошко и говорят...

Все: Это мы — Мышка, Зайка, Белочка, Лошадка, Волк и Петушок, а ты кто?

Мишка: Это я, Мишка, можно мне вместе с вами в теремке жить-поживать?

Все: А что ты умеешь делать?

Мишка: Я могу всё ломать.

Педагог: Насторожились зверушки и отвечают Мишке...

Зверушки: Тогда мы тебя не пустим. Когда научишься делать хорошие, добрые дела, тогда к нам и приходи. Мы здесь все добрые соседи.

Педагог: Ушел Мишка в лес. Идет, грустит. Вдруг к нему навстречу идет ежик.

Ежик: Что ты, Мишенька, такой грустный?

Мишка: Меня в теремок не пускают.

Ежик: Почему?

Мишка: Потому, что я ничего полезного не умею делать.

Педагог: Подумал Ежик (а он был очень умный) и говорит...

Ежик: Все могут делать полезные дела, и ты, Мишенька, умеешь, только ты, видно, позабыл.

Вспомни, что ты любишь?

Мишка: Мед.

Ежик: А откуда мед берется?

Мишка: У пчел.

Ежик: А пчелки где живут?

Мишка: На дереве, в дупле.

Ежик: Дупло маленькое. А ты построй домик для пчел, будет он ульем называться. Подаришь домик пчелам, а они тебя за это медом угостят. А ты мед соседям принесешь, может, они тебя в теремок и пустят.

Педагог: Побежал Мишка домик для пчел делать. Придумал, как смастерить его из...

Мишка: ...палочек, веточек и из травки. Вот вам. Пчелки, новый домик, называется он «улей».

Педагог: Вылетели Пчелки из дупла, обрадовались и говорят...

Пчелки: Какой чудесный домик! Спасибо, Мишенька, тебе большое. У нас в большом домике будет много меда. Хочешь, мы тебя угостим?

Мишка: Спасибо, хочу! Я отнесу мед добрым соседям в теремок.

Педагог: Пошел Мишка к теремку. Стучится и приговаривает...

Мишка: Тук-тук-тук, это я, Мишка. Пустите меня к себе жить!

Зверушки: А что ты умеешь делать?

Мишка: Я умею домики для пчел делать, а они меня за это медом угостили. Я принес мед вам попробовать.

Педагог: Вышли все звери посмотреть на улей и говорят...

Зверушки: Какой красивый улей! Молодец, Мишенька, и ты умеешь делать добрые, полезные дела!

Мишка: Я еще много построю домиков для пчел, а они нас всех будут медом угощать.

Ежик: Мед очень полезный. Теперь разрешите Мишке жить вместе с вами в теремочке?

Зверушки: Да, заходи, будем жить вместе.

Педагог: А Мишка и про Ежика не забыл, ведь он ему помог.

Мишка: А у меня друг хороший есть, можно, он с нами в теремке тоже будет жить?

Зверушки: А что ты, Ежик, умеешь делать?

Ежик: Я умею сказки рассказывать, книжки читать и всем помогать.

Педагог: Обрадовались зверушки да как закричат...

Зверушки: Ура, как у нас будет весело в теремке!

Педагог: И стали они жить все вместе в теремке,

Жить-поживать и добра наживать!

Вот и сказке конец, а кто выступал — молодец!

7. Игры-развлечения

Головастики

Ведущий: В одном болоте жила-была Лягушка. Она была очень мудрой. Поэтому всех головастиков приводили к ней на обучение — как в школу. Лягушка учила головастиков считать. Когда она говорила «Все по два!», головастики должны были соединиться парами. А если она говорила «по три», то они соединялись по три головастика. А кто плохо умел считать, того она забирала к себе на перевоспитание и учила квакать столько раз, сколько она скажет».

Звучит музыка, дети гуляют по студии.

Ведущий: Все по два!

Дети становятся парами. Снова звучит музыка, дети гуляют по студии.

Ведущий: Все по три!

Дети образуют группы из трех человек.