Читаем История искусств полностью

История искусств

Вниманию читателей предлагается сборник стихотворений. Темы: "природа", "история и общество", "искусство и творчество", "любовь и дружба", гражданская лирика, сатира и юмор. Приятного чтения!

Сергей Федорович Иванов , Александр Петрович Герасимов

Педагогика / Cтихи, поэзия / Стихи и поэзия / Образование и наука18+

Сергей Иванов

История искусств

Ну, почему я не Пушкин?!…1


Будь я Пушкин,—

Сказал бы Наталье:


«Финал наш будет печальным:


Враги ведут дело к дуэли!


Сплетникам не интересно,


Знать, что "было"

На самом деле! —


Кончай танцевать

С Дантесом!


Нельзя давать повод

Балбесам


Лезть под чужие постели!


2


Как мы знаем,

Все кончилась плохо!


Ведь Поэт был

«Продуктом эпохи»!


И не мог от беды

Уклониться, —


Убежав с женой

Из столицы!


Что уж нам

Греха скрывать:


Портят Дам —

Сказки о принцах! —


Жаль,

Если Яркость родится —


Лишь для того,

Чтоб "блистать"!!!


Вариант «Гнева заборов и интернета»


Двадцать лет

Кричит забор:


"Путин вор!"


Кто ж сей надписи


Не знает?


Адресат —

Не отвечает, —


Он спокоен,

Как боксер! —


…И усталые мигранты


Свежей краской

Затирают


Глас

Народного таланта:


"Путин вор!"…

…Слово "вор"…


Какая малость!!!


Обзывалка:"вор"


Осталась —


Для голодных

Чудаков,


Кто "сидит"


За полбатона, —


А для "нефтяных


Баронов" —


Слово это


Не в укор!


Похвала!


А не позор!


…Если можно


Полбюджета


Загонять "друзьям"


В офшор, —


Вором слыть

Похожие книги

Безопасность личности: основы, принципы, методы
Безопасность личности: основы, принципы, методы

Данная работа посвящена проблеме формирования стратегии личной безопасности студентов юридических специальностей и разработке методики ее преподавания. Разработана модель формирования стратегии личной безопасности через освоение активной самообороны «ГРОМ».В учебный процесс внедрена личностно-деятельностная образовательная технология формирования стратегии личной безопасности студентов. Исходя из учета индивидуально-психологических особенностей студентов юридических специальностей, разработана и апробирована комплексная методика определения уровня готовности будущего юриста к обеспечению личной безопасности во взаимодействии с агрессивной средой.Предлагаемые подходы могут быть использованы в профессионально-прикладной физической подготовке студентов юридических специальностей на этапе вузовской подготовки, учебных центрах МВД и ВС РФ по прикладной и боевой подготовке, учебно-методическом комплексе спортивных федераций по единоборствам.

Станислав Юрьевич Махов

Альтернативные науки и научные теории / Юриспруденция / Педагогика / Спорт / Дом и досуг
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука