Читаем Искусство полностью

Во-вторых, мы помним, что драйвы вообще начинают снабжать энергией те или иные понятия, когда потребность не удовлетворяется, насыщать все их существующие, имеющие отношение к драйвам значения для более ясной и четкой реакции, вводить их в процесс мышления и осознания, как химически активированные элементы в реакцию.

Соответственно, вообще глупо силовым образом искажать значения фигур, выбранных нами в качестве маяков, в ту или иную сторону. Они должны светиться в своем спектре, только усиленно.

Следовательно, нам нужен непосредственно источник драйвов.

Но вот как его обнаружить?


А энергию драйвов можно передать нужной фигуре и поддержать непрерывность направления движения разума


С каким-то предметом, хранящимся в памяти, дело обстоит просто. Достаточно вспомнить.

С зонами «хорошо» и «плохо», «приятно» и «неприятно» мы тоже довольно легко разобрались, когда искали их у себя в виртуальном пространстве психики.

А как быть с драйвами?

Они себя вообще никак не проявляют, кроме как в других значениях. За любым «хорошо», «плохо», ярким предметом, интересным предметом, пугающим предметом, движущимся предметом – за всеми ними скрываются драйвы. Иначе мы этих образов и не заметили бы. А сами драйвы нам и не видны вовсе.

Но все же есть один способ найти их. Как мы знаем, удовлетворение потребностей снижает выработку энергии драйвов, умиротворяет их. И наоборот, резкое ограничение, фрустрация, угроза инстинктивных мотивов вынуждают их незримо для нас вспыхивать, заставляя сиять этим отраженным светом образы всех вещей, которыми мы рискуем. А с них уже энергия передастся по цепям значений другим образам, третьим, четвертым – и так пока все наше внутреннее пространство не забьется в лихорадке мыслей, ищущих достойного выхода из ситуации.

Драйвы – это проникающие в субъективное пространство энергетизирующие сигналы биологических систем обеспечения удовлетворения потребностей, организованным образом активирующие соответствующие элементы связанной системы значений и являющиеся причиной направленной психической деятельности в условиях внешних и внутренних сигналов.

То есть драйв, отвечая на раздражители, выдаст себя изменениями энергетического фона вокруг себя.

И мы можем использовать его тогда для подпитки, создания дополнительного канала энергии от корня к ветке.

Как мы выманим этот источник?

Да очень просто. Подразним его фигурами, имеющими отношение к потребностям. Успокаивающими и тревожащими.

Подберем пять воображаемых образов, абсолютно удовлетворяющих потребности, – очень вкусная еда, очень спокойное место, невероятно привлекательный партнер (или десять, и вы с ними вместе… ну, вы понимаете), свершившееся путешествие к центру Галактики, власть над миром… Кстати, проверьте еще раз те цели, которые вы подобрали, – если они похожи на сказанное мной, то, скорее всего, вам стоит подумать еще раз.

Теперь пять самых пугающих – голод, война, одиночество, каменный мешок, рабство… в таком вот духе.

Кстати, обратите внимание на то, что позитивные фигуры подобрать труднее, чем негативные. Потому что биологические потребности четко знают, чего им не нужно, а вот вы, находясь на определенной ветке значений, вынуждены делать выбор из многих возможных привлекательностей.

А теперь пойдем поищем источник энергии драйвов.

Шаг 1

Обнаружение источника драйвов в виртуальном пространстве

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Кирилл Валентинович Титов , Дмитрий Сергеевич Верищагин

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Кирилл Валентинович Титов , Дмитрий Сергеевич Верищагин

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги